寶寶出生后的前3個(gè)月會(huì)經(jīng)歷視覺(jué)敏感期，4個(gè)月的時(shí)候又可能會(huì)對(duì)吃手無(wú)比著迷，這個(gè)時(shí)候我知道，他的口腔敏感期到了，1歲多的時(shí)候是肌肉發(fā)育敏感期，喜歡各種爬、走。兒童有敏感期只是在生他之前看過(guò)書(shū)所以有點(diǎn)了解，但是當(dāng)真的看到之后就會(huì)覺(jué)得好神奇啊!

　　啃手啃腳、亂畫(huà)墻壁、到處亂爬……我想這些當(dāng)時(shí)令人哭笑不得的畫(huà)面應(yīng)該是每個(gè)父母都經(jīng)歷過(guò)的，其實(shí)不必感到煩躁，這些都是寶寶認(rèn)識(shí)世界的方式。

　　也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，桌子是方的、球是圓的、火會(huì)燒傷人這些都是理所當(dāng)然的事情，但對(duì)于剛剛出生的寶寶來(lái)說(shuō)所有的一切新鮮的，他們看似調(diào)皮的行為，都是為了認(rèn)知新世界而做的嘗試。

　　今天就和你們分享一下寶寶0-3歲將會(huì)經(jīng)歷那些敏感期：

　　視覺(jué)敏感期

　　我以前生活在黑暗中，正在努力看清世界

　　(0—5個(gè)月左右)

　　視覺(jué)是寶寶最先發(fā)育的感覺(jué)器官，當(dāng)他從媽媽肚子里生出來(lái)的那一瞬間，突然從黑暗世界跳入光明世界，所有的一切都是新奇的，然后他就喜歡上了光，進(jìn)入了寶寶視覺(jué)敏感期，他的視覺(jué)細(xì)胞將通過(guò)不斷的接受光的刺激而迅速發(fā)育成熟。

　　1、0—3個(gè)月：明暗敏感期

　　剛出生的小家伙眼睛處于一種近視或弱視的狀態(tài)，他的眼睛視覺(jué)中只有黑白與模糊，此時(shí)的寶寶是分辨不出彩色的，因此此時(shí)敏感期的顯著表現(xiàn)為：喜歡明亮，害怕黑暗——剛剛從沒(méi)有光的子宮來(lái)到明亮的新世界，自然會(huì)對(duì)一切光線變化都充滿著好奇，他喜歡盯著明暗交界是地方看。因?yàn)椴荒苓m應(yīng)一會(huì)有光一會(huì)黑暗，所以他才會(huì)在夜晚啕號(hào)大哭，因?yàn)闆](méi)有光的世界會(huì)讓寶寶沒(méi)有安全感。

　　此時(shí)家人們需要做的就是幫助與陪伴寶寶盡快適應(yīng)晝夜交替，感受光線變化：

　　(1)白天睡覺(jué)拉上窗簾，晚上也要關(guān)燈睡覺(jué)：剛出生的寶寶眼睛比較弱，不能長(zhǎng)期暴露在燈光或者強(qiáng)光之下，光線對(duì)眼睛的持續(xù)性刺激會(huì)導(dǎo)致眼球和和睫狀肌得不到充分的休息，易損害視網(wǎng)膜，還會(huì)影響睡眠質(zhì)量。

　　(2)準(zhǔn)備一些黑白色卡——黑白相間、對(duì)比強(qiáng)烈、輪廓鮮明、圖形相對(duì)簡(jiǎn)單的圖片，輕言輕語(yǔ)告訴寶寶這是什么，雖然寶寶可能記不住，但是也會(huì)有一部分聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練效果哦!

　　2、4—5個(gè)月：視覺(jué)移動(dòng)敏感期

　　此時(shí)寶寶的特別喜歡追逐移動(dòng)的物體，爸媽們?cè)诖藭r(shí)可以和寶寶做一些臉部互動(dòng)小游戲，像做鬼臉這個(gè)游戲就不錯(cuò)哦!不過(guò)每次游戲不能超過(guò)3分鐘哦，不然寶寶會(huì)累的。

　　口腔敏感期

　　用嘴巴“品嘗”這個(gè)世界

　　(2個(gè)月—4歲左右)

　　這個(gè)時(shí)候的寶寶什么都往嘴里放，具體表現(xiàn)為愛(ài)吃手、愛(ài)咬人、什么都往嘴里放——兩個(gè)月之后，寶貝們似乎要把所有的東西都塞進(jìn)嘴里，爸爸媽媽們不要著急，寶寶既不是餓了也不是調(diào)皮，他正在用嘴巴嘗試世界呢。

　　寶寶剛出生，能使用的器官就是眼睛和嘴巴，吃手可能是他當(dāng)下覺(jué)得最有意思的游戲，他先通過(guò)吃手充分了解了自己的手長(zhǎng)什么樣子，吃起來(lái)是個(gè)什么感覺(jué)，手被喚醒之后，他就會(huì)開(kāi)始嘗試拿起眼看的東西吃，用嘴巴去感受周?chē)��?ldquo;軟”“硬”“酸甜苦辣”已經(jīng)什么是能吃的什么是不能吃的，寶寶通過(guò)各種嘗試來(lái)了解自己嘴巴的功能也通過(guò)嘗試來(lái)感知“陌生”的時(shí)間。

　　口腔敏感期可能會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，并持續(xù)到3-4歲，如果家長(zhǎng)們總是阻攔寶寶“吃手”，使他的口腔敏感期得不到滿足，寶寶以后則可能會(huì)出現(xiàn)搶別人的食物、隨便拿別人的東西、撿掉在地上的食物、注意力固定在食物上而無(wú)法學(xué)習(xí)等情況，甚至還會(huì)發(fā)展成吐口水、罵臟話等不良行為。

　　爸爸媽媽們應(yīng)該做些什么：

　　1、哺乳：

　　不論是母乳喂養(yǎng)還是奶粉喂養(yǎng)，在哺乳時(shí)都盡量滿足寶寶享受吮吸的需求，母乳時(shí)應(yīng)有足夠的耐心，即使被寶貝咬到不能粗魯?shù)膶�寶寶推開(kāi)，輕輕的拍打一下他就會(huì)知道了，如果是奶粉喂養(yǎng)，也不要為了圖快把奶嘴剪得很大，這樣不僅會(huì)阻斷寶寶的吮吸需求還有可能會(huì)嗆著寶寶。

　　2、不要過(guò)于干涉：

　　家長(zhǎng)們不需要太過(guò)注意寶寶的吃手行為，只要寶寶附近沒(méi)有危險(xiǎn)物品，其實(shí)家長(zhǎng)們不需要太過(guò)干涉，如果大人們覺(jué)得這是一種毛病，強(qiáng)加干涉，寶寶可能會(huì)因?yàn)榭谇幻舾械貌坏綕M足而衍生出一系列不好的毛病，這樣就得不償失了。

　　口腔敏感期是寶寶的一種自然表現(xiàn)，過(guò)于干涉，孩子也許會(huì)因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)的責(zé)罵而停止吃手，然而這是一種無(wú)意識(shí)的行為，寶寶可能不經(jīng)意間就會(huì)把手放進(jìn)嘴巴里，吃完之后就會(huì)擔(dān)心會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，從而感到焦慮自責(zé)，甚至懼怕父母。

　　3、換種物品代替小手：

　　家長(zhǎng)們想要避免寶寶咬手或者其他不是很干凈的東西的話，不妨多提供一下軟硬不同的食物或者橡膠玩具，供寶寶盡情去咬，比如可以準(zhǔn)備一些磨牙餅干、磨牙棒之類(lèi)的。

　　另外，要把孩子愛(ài)用咬的東西盡量洗干凈，但是也不必過(guò)度地消毒，這是增強(qiáng)孩子抵抗力一個(gè)機(jī)會(huì);在出門(mén)的時(shí)候，父母可以帶上一包消毒濕巾，及時(shí)幫寶寶擦擦小手。

　　手的敏感期

　　用手丈量世界

　　(6—8個(gè)月左右)

　　其實(shí)寶寶“吃手”就是手部敏感期的萌芽，細(xì)心的家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在1-2個(gè)月時(shí)候“吃手”吃的并不是那么熟練——可能舉了半天都不能將手準(zhǔn)確地放進(jìn)嘴里。

　　通過(guò)反復(fù)而執(zhí)著的練習(xí)，6-8個(gè)月的時(shí)候，寶寶手的的敏感度和靈活度大大提高，并且伴隨著爬、走等能力的發(fā)展，寶貝可以將手伸到生活的各個(gè)角落，由此寶寶的手的敏感期就真正開(kāi)始了——撕紙、扔?xùn)|西、見(jiàn)軟的就要捏，吃飯都是“手抓飯”，到處翻、拉、掏……樂(lè)此不疲。

　　別擔(dān)心，恭喜你，寶寶的大腦發(fā)育得非常好~

　　“動(dòng)手”是一個(gè)由大腦指揮，充滿智能的行為：

　　(1)手眼協(xié)調(diào)能力：孩子通過(guò)看到一個(gè)物體然后經(jīng)過(guò)大腦的精準(zhǔn)指揮把手伸過(guò)去，再抓起來(lái)，這需要很強(qiáng)的眼手合作能力，寶寶能夠成功的將一個(gè)物品拿起了說(shuō)明寶寶的眼睛和手具有不錯(cuò)的協(xié)調(diào)能力。

　　(2)手部肌肉記憶與認(rèn)知功能：寶寶用手感受著不同物體的質(zhì)地、重量、形狀，并對(duì)這些感受進(jìn)行記憶，感受完畢之后，寶寶的大腦還需調(diào)動(dòng)各個(gè)神經(jīng)指揮手部將這些東西拖走，扔出去等等一系列高難度動(dòng)作。

　　(3)空間感：寶寶在扔、塞的過(guò)程會(huì)感受地面有多高，盒子里可以塞進(jìn)去多少東西，為什么我的娃娃塞不進(jìn)去等等，這些都是寶寶對(duì)空間的最初認(rèn)知。

　　(4)注意力：對(duì)于腦部發(fā)育不全的孩子來(lái)說(shuō)，完成以上一連串動(dòng)作的過(guò)程，需要保持高度的專(zhuān)注與耐心，這也就是學(xué)習(xí)注意力最初的萌芽。

　　是不是很復(fù)雜?!沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?ldquo;手是身體功能中最偉大的智慧工具”，孩子在手部敏感期的練習(xí)直接影響著他未來(lái)的動(dòng)手能力與大腦發(fā)育。

　　這時(shí)爸媽們應(yīng)該做些什么，和“口腔敏感期”差不多——不干涉、不注意、提供更豐富更干凈的物品讓他抓握，別批評(píng)，也無(wú)需刻意表?yè)P(yáng)，也千萬(wàn)別去指揮孩子該怎么抓握，在你那么靈巧有力的雙手面前，孩子會(huì)感到挫敗和失望，并且還會(huì)影響孩子注意力的發(fā)展，就讓他自由的去探索吧~

　　走的敏感期

　　一個(gè)突破自我的過(guò)程

　　(7個(gè)月左右)

　　走的敏感期大約從寶寶7個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始，最先表現(xiàn)為不愿意坐，喜歡在家長(zhǎng)的膝蓋上跳，在家里到處爬，然后會(huì)慢慢的扶著墻壁站起來(lái)，這就是寶寶的走的敏感期開(kāi)始了。

　　學(xué)會(huì)走路的寶寶世界仿佛發(fā)生了巨大的變化，他不再依賴(lài)成人，而是通過(guò)自己的努力來(lái)探索世界，當(dāng)他看到自己感興趣的東西就會(huì)投入自己百分之百的注意了，比如：他想走到媽媽的面前，他就會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)戰(zhàn)勝摔倒的恐懼，為了拉住媽媽是雙手，勇敢的向前邁進(jìn)。

　　在走的敏感期，寶貝可能會(huì)給爸媽帶來(lái)很大的困擾——“孩子總是充滿熱情地走著，我們?cè)诤竺嫫�憊不堪地跟著”。

　　孩子在“走”的探索過(guò)程，以及未來(lái)的人生中都會(huì)遇到很多障礙，當(dāng)孩子猶豫不前時(shí)， 我們需要做的不是抱著他走過(guò)去，而是給孩子足夠的信任與鼓勵(lì)，幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

　　細(xì)微事物的敏感期

　　對(duì)細(xì)微事物產(chǎn)生興趣

　　(1.5—4歲左右)

　　忙碌的大人常會(huì)忽略周?chē)�環(huán)境中的微小事物，但是孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘。他常常會(huì)做出一些我們不理解的細(xì)小動(dòng)作，比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插，或是擺弄著花手絹怎么看也不煩，我們不明白的他們卻能從中看到更多的奧秘。

　　此時(shí)期是孩子的對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期，從1.5歲大概會(huì)延遲到4歲左右，也是我們培養(yǎng)孩子對(duì)事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī)，帶著疑問(wèn)和想法去認(rèn)知世界，再好不過(guò)。需要注意的事，在孩子專(zhuān)注觀察的時(shí)候，如果沒(méi)有安全隱患，千萬(wàn)別去打擾孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1153029.html

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