媽媽們，你家的寶寶開(kāi)始學(xué)做飯了嗎?如果沒(méi)有，那可要抓緊了。至于為什么要這么著急教寶寶做飯呢?看完這個(gè)視頻，你應(yīng)該就明白了。

　　一個(gè)剛?cè)��?guó)外的留學(xué)生，參加聚會(huì)時(shí)想做一道番茄炒蛋，做不好，立刻發(fā)信息給媽媽詢(xún)問(wèn)做法。媽媽語(yǔ)音說(shuō)明步驟卻被嫌棄說(shuō)得不清晰。于是，媽媽立刻起床開(kāi)始做番茄炒蛋，把步驟和細(xì)節(jié)都一一用視頻記錄發(fā)給兒子。兒子如愿參加了聚會(huì)，在朋友的詢(xún)問(wèn)下，想起了原來(lái)還有時(shí)差這件事情，媽媽起床做番茄炒蛋是凌晨四點(diǎn)。

　　很多人被這則廣告戳中淚點(diǎn)，感嘆“偉大的母愛(ài)”!但對(duì)這則廣告的吐槽聲也是一大片，“這個(gè)孩子是不是還沒(méi)斷奶?”“這個(gè)智商是怎樣考試出國(guó)的?”“番茄炒蛋炒出了一個(gè)廢物。”

　　但米娜更關(guān)注的是，嘖嘖嘖，西紅柿切成這樣，哎哎哎，雞蛋打成這樣......要不是求助了媽媽?zhuān)�朋友都交不成�?/p>

　　做飯不但能管飽自己的肚子，抓住其他人的胃，還能自帶溫柔氣質(zhì)，暖男光環(huán)，這么好的事情，從小就要帶著寶寶學(xué)起來(lái)!

　　寶寶這么小能在廚房里做點(diǎn)兒什么呢?快來(lái)看看吧。

　　擺放物品

　　去完超市回來(lái)，可以和寶寶一起擺放買(mǎi)回來(lái)的物品。給TA一些不易損壞的、輕便的東西，比如蔬菜、盒裝麥片等，然后和寶寶一起分類(lèi)。哪些是要放到冰箱里的?哪些是要放在櫥柜里的?一邊聊天，一邊把分類(lèi)的方法教給寶寶，“這個(gè)盒子里裝的什么呀?是寶寶喜歡吃的餅干呀。那餅干要放在哪里呢?”和媽媽一起放好物品，寶寶也不知不覺(jué)中學(xué)到了很多生活技能呢。

　　清洗食材、餐具

　　每個(gè)寶寶都愛(ài)玩水，冬天快到了，準(zhǔn)備一盆溫水，請(qǐng)寶寶幫忙把各種食材洗干凈。在清洗的過(guò)程中，可以讓TA學(xué)會(huì)辨別食材和色彩：碧綠的青菜、鮮紅的番茄、橘紅的胡蘿卜……這可比識(shí)圖卡片鮮艷、真實(shí)多了。

　　洗餐具的難度比較大，可以從寶寶自己的餐具開(kāi)始學(xué)習(xí)。清洗過(guò)程中可以用游戲的方式引導(dǎo)寶寶，教會(huì)TA生活認(rèn)知。比如：“洗碗和小朋友洗澡一樣哦，先用洗潔精洗白白，沖洗干凈后呢，要用抹布或紙巾擦干凈，就像小寶寶洗完澡也要擦干一樣，不然就會(huì)感冒哦。”

　　食材分塊

　　摘葉子、剝豆子、掰玉米、挖西瓜、壓蒜，這些沒(méi)有危險(xiǎn)性的工作都可以讓寶寶嘗試。不但鍛煉小手的靈活性，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作，還可以鍛煉雙手的協(xié)調(diào)性。

　　食材分塊的過(guò)程中可以教TA辨別氣味和味道，洋蔥會(huì)讓人流眼淚、大蒜的味道好刺鼻、西瓜是甜的、苦瓜是苦的，這些認(rèn)知可都是書(shū)本上體會(huì)不到的哦。

　　在寶寶分塊的過(guò)程中，還可以教TA分清熟制品和生制品。像黃瓜是可以直接食用的，而茄子需要炒熟以后才能吃;生的大米是一顆顆硬硬的小米粒，但熟了的大米就是軟軟白白的米粒，都可以讓寶寶自己感受一下。

　　攪拌和裝飾

　　打雞蛋、攪拌沙拉、和面粉都是寶寶愛(ài)玩兒的，家長(zhǎng)做示范時(shí)一定要有耐心，不要喋喋不休，讓寶寶的注意力集中在動(dòng)作上，多讓TA嘗試。

　　年齡偏小的寶寶，家長(zhǎng)可以分配一些點(diǎn)綴和裝飾的任務(wù)，像撒蔥花、擠奶油，好玩兒又簡(jiǎn)單的同時(shí)，還可以讓寶寶有參與感，增強(qiáng)自信心。

　　準(zhǔn)備餐具

　　晚餐前，媽媽燒菜，寶寶可以跟爸爸一起準(zhǔn)備餐具。“我們家一共有幾個(gè)人呢?應(yīng)該擺幾只筷子呢?”這些問(wèn)題都可以讓寶寶自己想一想。

　　分個(gè)筷子，擺個(gè)碗，拿個(gè)餐巾紙，都是寶寶可以勝任的工作，還可以給TA一塊抹布擦桌子，記得要謝謝TA為大家準(zhǔn)備餐具哦。

　　注意事項(xiàng)

　　安全第一 ：在讓寶寶進(jìn)廚房之前，首先要約法三章。“做飯之前要洗手”、“不許在廚房里亂跑”、“不許摸刀子”等等。寶寶打碎碗碟也是經(jīng)常的事情，細(xì)心的家長(zhǎng)們可以準(zhǔn)備好塑料碗碟讓寶寶使用哦。

　　循序漸進(jìn) ：廚房的東西又多又雜，剛開(kāi)始的工作區(qū)域最好選擇在面積較大的飯桌上。從最基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單的操作開(kāi)始，避免難度較大讓TA失去興趣。

　　工具使用：給寶寶提供真實(shí)的工具，如果有適合TA們尺寸的那是最好的。刀具等利器的使用一定要在家長(zhǎng)的看護(hù)下進(jìn)行，如果不打算讓寶寶使用刀具，也一定要告訴TA這是危險(xiǎn)的。

　　廚房教育在讓寶寶體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)的同時(shí)，還能培養(yǎng)TA的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力，也是一個(gè)讓寶寶更自理、更獨(dú)立的好機(jī)會(huì)。

　　父母幫孩子做的每一件事情都不是天經(jīng)地義，所以勇敢放手讓孩子去做吧，學(xué)著學(xué)著，TA就長(zhǎng)大咯!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1269274.html

相關(guān)閱讀：