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寶寶學(xué)說話時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶從一歲半左右開始會(huì)說話以來,我一直摸索著和寶寶一起學(xué)習(xí)語(yǔ)言。寶寶現(xiàn)在四歲了,詞匯量已經(jīng)相當(dāng)豐富,而且能自如地表達(dá)自己的感情和需要。

  在寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中,我總結(jié)出幾點(diǎn)應(yīng)該注意的事項(xiàng):

  1.語(yǔ)言學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不能著急。孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,如吐字不清,用詞不當(dāng)?shù)取<议L(zhǎng)要耐心地教給寶寶正確的讀音和用詞。但不要指責(zé)孩子,而是要多重復(fù)正確的讀音和用詞,忽略錯(cuò)誤。給予孩子正向的強(qiáng)化。這樣在潛移默化中孩子就能改變過來。

  2.學(xué)習(xí)語(yǔ)言不能本末倒置。現(xiàn)在社會(huì)提倡早學(xué)語(yǔ)言,尤其是英語(yǔ),孩子在還沒有熟練掌握母語(yǔ)的情況下就盲目地去學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展是沒有好處的。只有在充分掌握了母語(yǔ)的語(yǔ)法和規(guī)律的情況下才能接觸外語(yǔ)。所以我給予魯寶寶學(xué)習(xí)母語(yǔ)的充分時(shí)間,通過各種方法讓寶寶在生活和游戲中掌握了母語(yǔ)的各種規(guī)律,并能運(yùn)用自如。已經(jīng)四歲的魯寶寶開始接觸英語(yǔ)了,這也是一個(gè)很自然的過程,不一定要寶寶掌握多少知識(shí),而是要讓寶寶有一種雙語(yǔ)的感覺,生活中的一些司空見慣的東西都有另一種表達(dá)方式,這也是寶寶感到新奇的地方。

  3.日常生活中父母的語(yǔ)言習(xí)慣很重要。有一次,和寶寶聊天時(shí)他無意中說了一句“真倒霉”,我很驚訝,寶寶的語(yǔ)言中怎么會(huì)有這樣的詞語(yǔ)呢?于是我問:“真倒霉是什么意思?”寶寶說就是不好的意思。我追問寶寶是怎么知道的,他就說是媽媽說的。我才反省自己是不是有意無意地說過這樣的話。還有一天,我們一早去上幼兒園,一出門魯寶寶就說“媽媽,看天氣多好啊!”我很高興地說是啊。我想這也是因?yàn)槲規(guī)缀趺刻旌蛯殞毝剂?xí)慣性地說一句關(guān)于天氣的話吧!所以要讓寶寶養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,父母就要從自己做起。

  4.規(guī)范的語(yǔ)言從書里來。比如一些用詞,除了口頭用語(yǔ)還要教寶寶一些書面用語(yǔ)。當(dāng)然,這只是一個(gè)積累的過程,也許很長(zhǎng)時(shí)間才積累一些,但是要給予寶寶這種語(yǔ)言的感覺,除了我們的口頭用語(yǔ)還有一些正式的書面語(yǔ)。這也是讓寶寶預(yù)備學(xué)識(shí)字的一個(gè)很好的方法。

  5.把握學(xué)習(xí)識(shí)字的最佳時(shí)機(jī)。孩子在3到6歲是學(xué)習(xí)識(shí)字的最佳時(shí)機(jī)。從魯寶寶三歲的時(shí)候我就嘗試教他學(xué)識(shí)字,當(dāng)然這只是一個(gè)從游戲中學(xué)習(xí)的過程。借用了一些方法,比如快樂想象識(shí)字,韻語(yǔ)識(shí)字,看圖識(shí)字,兒歌識(shí)字,卡片識(shí)字等等。一個(gè)月的時(shí)間寶寶大約學(xué)習(xí)了100個(gè)字。在游戲中學(xué)習(xí),高頻率的重復(fù),寶寶很快就能掌握。后來由于工作沒有堅(jiān)持,但是寶寶當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的那些字中現(xiàn)在還是有40個(gè)左右能辨認(rèn)的。


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