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為什么要讓孩子從小學(xué)畫畫?說的太對了!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  書畫,中國自古講究世家。從小讓孩子接受藝術(shù)方面的熏陶和培養(yǎng),不但能夠在繪畫的成就上打下堅實基礎(chǔ),更對于孩子的一生都大有裨益。應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)畫畫?不是應(yīng)該,是太必要了!
  01 永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要低估孩子的潛能!
  在對孩子藝術(shù)的培養(yǎng)方面,現(xiàn)階段中國父母跟西方父母還是有不小的差距,在世界范圍內(nèi),藝術(shù)界從來不缺少天才和神童,十歲左右畫出非常成熟的作品,能夠自己開畫展的孩子大有人在。一方面是有些孩子的確有天賦,另外跟父母從小良性的培養(yǎng)和支持也是分不開的!
  給孩子一個機會,說不定他就是下一個徐悲鴻!
  02 每個孩子天生都喜歡畫畫!
  每個孩子天生都喜歡畫畫,自由自在的在紙上信馬由韁,是多么開心的事情啊!畫畫是一件非常鍛煉耐心的事情,當(dāng)孩子畫了一兩個小時完成一幅自己的作品,并被裱起來掛到墻上的時候,他小小的心里會獲得無盡的成就感!
  03 鍛煉孩子的觀察能力和格局
  繪畫,是一門“致廣大、盡精微”的藝術(shù),既要細(xì)節(jié)無限的精彩,又要兼顧整體的和諧。這對于孩子來講是非常好的鍛煉,潛移默化的讓孩子的心智大大提高。畫畫,是很好開發(fā)智力的方式。
  04 多才多藝的孩子在社交中更加自信
  不管男生還是女生,畫畫好的小朋友總是在班級里更受歡迎,在一些文藝活動中獲得更多的機會,也讓孩子從小培養(yǎng)起樂觀、自信的性格!
  05 繪畫鍛煉孩子的右腦發(fā)育,開發(fā)智力
  愛因斯坦、達芬奇、居里夫人這些世紀(jì)偉人的共同之處:他們都有著超強發(fā)達的右腦。繪畫是開發(fā)右腦的黃金途徑,讓孩子練習(xí)繪畫,能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景,陶醉其中。
  從小學(xué)畫畫的八大好處:
  1、發(fā)展兒童的感知能力
  畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行。感覺是人發(fā)展認(rèn)識的前提,兒童的認(rèn)知能力大多依靠形象思維來獲得。因此,發(fā)展感官,促進智力發(fā)展是畫畫不可替代的優(yōu)勢。
  2、培養(yǎng)豐富的情感
  畫畫有利于兒童情感宣泄,使身心發(fā)展得到平衡。藝術(shù)能使能人充實和完美。
  3、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力
  畫畫更多是表述和描繪。通過繪畫兒童能夠發(fā)揮自己的想象力,多樣表達自己的感受,并且尋找適合自己的創(chuàng)作思路和方法。
  4、發(fā)展思維能力
  兒童通過觀察進行的視覺思維,是兒童早期的思維活動。他們通過創(chuàng)造視覺符號表現(xiàn)認(rèn)識,發(fā)展智慧,提高形象思維能力,促進邏輯思維發(fā)展。藝術(shù)活動可以激發(fā)多種感知和思維方式。
  5、促進個性發(fā)展
  沒有個性就沒有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動體現(xiàn)個體的自身價值,培養(yǎng)自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質(zhì),培養(yǎng)主動意識和主動精神。
  6、培養(yǎng)動手能力
  繪畫必須要動手進行,孩子通過手繪把思考的形象表達出來。這對兒童雙手協(xié)調(diào)能力,開發(fā)潛在的天資和智慧有很重要的促進作用。
  7、培養(yǎng)豐富的文化修養(yǎng)
  通過欣賞活動開拓文化視野,了解人類豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展,了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)分析、綜合和評價的思維技能,提高審美感受力和判斷力。
  8、促進學(xué)生全面發(fā)展
  全面發(fā)展是教育的最終目的。畫畫是一種綜合性教育。它通過感性與理性,動腦與動手、藝術(shù)與科技、智力與非智力因素等方方面面,在促進人的全面和諧發(fā)展中起著重要作用。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1304457.html

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