親子教育在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)開(kāi)始蔓延，各個(gè)家庭都已經(jīng)開(kāi)始讓孩子接觸親子教育，當(dāng)然親子早教真的是會(huì)給家庭里的寶寶和爸爸媽媽之間的關(guān)系造成好的效果。但是作為親子活動(dòng)中的爸爸媽媽們，是要學(xué)會(huì)幾種手勢(shì)的，手勢(shì)不是很難，但是能讓親子間的默契和效果事半功倍。

今天交你神氣的硬幣親子游戲：

讓硬幣消失

　　這是男孩們的曾祖父?jìng)兿矚g表演的一個(gè)絕招，不過(guò)這個(gè)絕招至今仍然沒(méi)有失去它的魔力。

　　目的：讓一枚硬幣消失，并且讓這枚硬幣重新出現(xiàn)在觀眾的耳朵后面

　　道具：一枚5歐分或10歐分的硬幣

　　表演過(guò)程：把小小的硬幣拿在手里。習(xí)慣用右手的人拿在右手，習(xí)慣用左手的人拿在左手。

　　用另一只胳膊倚著頭，現(xiàn)在用硬幣在前臂上搓來(lái)搓去。故意讓硬幣從表演者的手里掉下來(lái)三次。在第四次的時(shí)候終于消失了，把硬幣搓到胳膊里面去了�，F(xiàn)在用手向一位觀眾的耳朵后面抓去，然后，嗒嗒嗒嗒！硬幣又出現(xiàn)了。

絕招：表演者每次故意讓硬幣掉下來(lái)的時(shí)候，他是用雙手去拾硬幣。在硬幣第一次和第二次掉下來(lái)的時(shí)候，表演者其實(shí)是用在前臂上搓來(lái)搓去的那只手來(lái)拾起硬幣的。而硬幣第三次掉下來(lái)的時(shí)候，表演者是用倚著頭的那只手拾起硬幣的，但是表現(xiàn)得好像還是用另一只手拾起的硬幣。還像剛才那樣在胳膊上搓來(lái)搓去，但硬幣不見(jiàn)了�，F(xiàn)在拿著硬幣的那只手向一位觀眾的耳朵旁邊抓去，硬幣就出現(xiàn)了。表演過(guò)程中使硬幣掉下來(lái)的目的是，讓人覺(jué)得表演者用兩只手拿著硬幣是正常的，親子早教而實(shí)際上是用做搓來(lái)搓去動(dòng)作的那只手拿著硬幣的。這就叫心理學(xué)。

孩子們都記住了春晚上的魔術(shù)師“劉謙”，劉謙的硬幣魔術(shù)真的讓這些小朋友們大開(kāi)眼界。爸爸也想成為孩子的心中的崇拜者，所以爸爸應(yīng)該悄悄地學(xué)習(xí)一下我們的親子小魔術(shù)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1313802.html

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