讓寶寶贏在起跑線上是不少家庭殷切的期望。雖說很多爸爸媽媽都懂“揠苗助長(zhǎng)”的不良后果，但隨著自己的寶寶一天天長(zhǎng)大，接觸到的教育資訊越來越多，一不小心還是很容易會(huì)迷失，讓寶寶過早地做不適齡的事情。
不宜讓孩子太早做的事情
1
記憶性的學(xué)習(xí)?NO!
許多不到三歲的小朋友就能流利地背古詩(shī)，還能唱很多歌，家長(zhǎng)們可能覺得非常高興，甚至自豪，覺得自己的寶寶記憶力超強(qiáng)，應(yīng)該多制造機(jī)會(huì)鍛煉孩子的記憶力。
其實(shí)寶寶的記憶力和成年人的記憶力是不太一樣的。寶寶的記憶并沒有建立在理解的基礎(chǔ)上，更多地是根據(jù)某些特征來記憶，比如韻律、節(jié)奏、形象等。這種只是機(jī)械性的記憶。過早地讓寶寶通過死記硬背的方式來學(xué)習(xí)，會(huì)大大地降低其大腦的可塑性，影響寶寶想象力的發(fā)展。有時(shí)候?qū)殞毼茨芾斫馄渲械倪壿嬓�，無(wú)法準(zhǔn)確記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，某些家長(zhǎng)可能還會(huì)通過獎(jiǎng)懲的方式強(qiáng)迫寶寶記住，這樣會(huì)給寶寶的大腦施加壓力，令寶寶喪失學(xué)習(xí)的樂趣。
2
看視頻?NO!
孩子對(duì)卡通片總是沒有抵抗力的，繽紛的色彩、可愛的形象、夸張的動(dòng)作、豐富的聲響，讓對(duì)外界元素十分敏感的寶寶感到很興奮。不少家長(zhǎng)常在寶寶吵鬧、哭泣、發(fā)脾氣、粘人的時(shí)候打開電視讓寶寶看卡通片，寶寶就會(huì)安安靜靜地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，然后家長(zhǎng)就可以脫身了。
爸爸媽媽們請(qǐng)注意了，寶寶的眼睛還在發(fā)育中，包括眼部肌肉、眼球、屈光系統(tǒng)沒有完全定型，是比較脆弱的。在觀看屏幕時(shí)，需要雙眼把各自看到的圖像融合成一個(gè)。對(duì)于六歲以前的孩子來說，觀看視頻時(shí)需要眼睛不停地調(diào)節(jié)焦距和合成圖像，時(shí)間一長(zhǎng)容易產(chǎn)生眼睛疲勞，進(jìn)而導(dǎo)致孩子近視。此外，也有些家長(zhǎng)喜歡通過卡通片，讓寶寶模仿卡通人物的言行舉止，達(dá)到早教的目的。除了會(huì)影響寶寶視力，還會(huì)讓寶寶的想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力受到局限。
3
臨摹畫畫?NO!
畫畫對(duì)寶寶而言是一項(xiàng)非常好的活動(dòng)，但有的家長(zhǎng)會(huì)告訴寶寶太陽(yáng)是圓圓的，星星有尖尖的角，小草要涂上綠色，天空要畫成藍(lán)色。這樣讓寶寶對(duì)某些固定的形狀或顏色進(jìn)行臨摹，照葫蘆畫瓢，則是無(wú)益的。
幼年的寶寶觀察事物的視角和成年人是不一樣的。他們的畫作并不是“寫實(shí)主義”的，而更多只是在畫自己的心中所想。寶寶無(wú)拘無(wú)束的畫作里，蘊(yùn)含的是ta心中的感受，或者奇妙的想象，過早地教授寶寶學(xué)習(xí)成人的繪畫技巧，讓寶寶照葫蘆畫瓢，并不利于想象力的培養(yǎng)，也會(huì)阻礙寶寶藝術(shù)創(chuàng)作的熱情。
4
訓(xùn)練樂器專業(yè)彈奏技巧?NO!
寶寶能從小學(xué)會(huì)一樣樂器，是不少爸爸媽媽的心愿。說不定以后自己家也能出一個(gè)郎朗或李云迪，對(duì)不對(duì)?學(xué)樂器能提升寶寶的樂感，鍛煉手指的靈活性，好處多多。但是，如果過早地對(duì)寶寶進(jìn)行專業(yè)的彈奏技術(shù)訓(xùn)練，則容易適得其反。
學(xué)樂器需要先學(xué)習(xí)樂譜，這對(duì)寶寶的理解力和記憶力有非常高的要求。訓(xùn)練專業(yè)的彈奏技巧也對(duì)孩子的專注力和意志力有極高的要求。如果超出了寶寶當(dāng)前年紀(jì)所能承受的水平，導(dǎo)致寶寶學(xué)不會(huì)或彈得不好，會(huì)對(duì)寶寶的大腦造成非常大的壓力，讓其產(chǎn)生挫敗感和焦慮感。
在合適的時(shí)候陪寶寶做合適的事情
寶寶的能力發(fā)展，受其大腦發(fā)育的規(guī)律影響，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，每個(gè)階段都有不同的發(fā)育點(diǎn)。教育專家提醒各位家長(zhǎng)，每個(gè)年齡段的寶寶都有自己適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不要以為越早給孩子學(xué)習(xí)一些新事物就是對(duì)他們?cè)胶�，很多時(shí)候往往得不償失。
我們要清楚了解寶寶大腦發(fā)育的規(guī)律，一步一步地，在合適的時(shí)候給予寶寶大腦恰到好處的刺激，而不應(yīng)過早地給寶寶布置不適齡的學(xué)習(xí)任務(wù)。爸爸媽媽們應(yīng)該多從寶寶的角度出發(fā)，賦予他們年齡段應(yīng)有的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，這樣才能讓寶寶健康快樂地成長(zhǎng)!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1335362.html
相關(guān)閱讀：