有句古話：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚，同時(shí)學(xué)習(xí)也永遠(yuǎn)不覺(jué)得早呢。在孩子還是胎兒時(shí)媽 媽們就可以開(kāi)始培養(yǎng),特別是在懷孕第7～8個(gè)月的時(shí)候，胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當(dāng)?shù)乃剑蹲降降耐饨缬嵪�，就�?huì)通過(guò)神經(jīng)管將它傳達(dá)到胎兒身體的各個(gè)部位。媽 媽可以給他讀一個(gè)故事，念一首唐詩(shī)，也許那么小的胎兒不會(huì)理解，但是卻可以讓胎兒有一種與母親交流的溫暖感覺(jué)，同時(shí)讓寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)變得對(duì)語(yǔ)言敏感起來(lái)。為出生后愛(ài)上閱讀打下一個(gè)基礎(chǔ)吧。
而在我家寶貝出生后這閱讀也是一時(shí)也沒(méi)有松懈，這除了睡覺(jué)吃奶，眼睜著的時(shí)間就會(huì)拿著我和老公的照片指給她“爸爸、媽 媽”，而老公說(shuō)1歲前的親子閱讀，基本上以認(rèn)知為主，大圖片為主，更是積極的打印了很多黑白圖片，里面畫(huà)著三角形，圓形，而**奶則拿來(lái)了**哥以前的故事書(shū)，讓我躺在床上多給她念念書(shū)，讀讀兒歌。
在**五個(gè)月到一歲時(shí)看到書(shū)就撕的勁，我以為我所有的努力都打水漂兒了，我說(shuō)這完了，是不是書(shū)讀的多了，這么小的厭倦了。嚇得不敢給她看什么書(shū)，不過(guò)嫂子說(shuō)孩子撕書(shū)也并不是壞事，孩子經(jīng)常練習(xí)撕紙，可以鍛煉孩子兩手的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)她的拇食指功能的分化。**哥小的時(shí)候嫂子給弄了許多紙讓他撕，但**哥那是相當(dāng)?shù)牟活I(lǐng)情，半張紙也不撕。
興趣是孩子最好的老師，閱讀也是這樣的，要根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行引導(dǎo)，我給**買(mǎi)了不少0-3歲的嬰兒讀物，也不特意的去給她讀，而是把書(shū)放在她容易看到的地方，小家伙看到鮮艷的圖案書(shū)，自己主動(dòng)把書(shū)拿起來(lái)翻翻看，飯前是自己去看，吃過(guò)飯就自己跑到書(shū)桌前拿著書(shū)屁顛屁顛的跑出來(lái)：“媽 媽?zhuān)钅?rdquo;。現(xiàn)在的**最喜歡的就是閱讀，家里買(mǎi)的一百多本書(shū)都能說(shuō)出書(shū)名，好多書(shū)還能說(shuō)出里面的一些故事情節(jié)呢。
不過(guò)親子閱讀從什么時(shí)間開(kāi)始都是由父母來(lái)安排，而親子閱讀不只是想讓孩子學(xué)得更多的知道，我覺(jué)得親子閱讀中更多的收獲一種親子互動(dòng)交流的濃濃情意，當(dāng)時(shí)給**多買(mǎi)了一些書(shū)就是考慮不想單調(diào)，能在隨意中去享受和她在一起的親子時(shí)光。也**現(xiàn)在也正如我期望的那樣把閱讀當(dāng)成玩樂(lè)的一樣，沒(méi)有去刻意背，只是簡(jiǎn)單的開(kāi)心和熱愛(ài)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1336532.html
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