每到暑假的時(shí)候,家長(zhǎng)們都會(huì)想著給孩子報(bào)各式各樣的培訓(xùn)班,讓孩子既能學(xué)到東西又能交到新朋友。
曾有報(bào)道指出,杭州青少年活動(dòng)中心暑期興趣班報(bào)名場(chǎng)面火爆，一些熱門項(xiàng)目一個(gè)名額多達(dá)171人預(yù)約，有位家長(zhǎng)為此還借來(lái)27張身份證參加搖號(hào)。
這位家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)固然是好的,但是是否已經(jīng)問(wèn)過(guò)孩子的意愿呢?
1、孩子是否愿意參加
家長(zhǎng)在報(bào)班的時(shí)候有沒(méi)有征求過(guò)孩子的意見(jiàn)呢?一些家長(zhǎng)表示孩子喜歡寫書法，所以我就給他報(bào)個(gè)書法班，他沒(méi)理由不喜歡啊。也有家長(zhǎng)認(rèn)為，為孩子報(bào)興趣班是為孩子未來(lái)著想，是對(duì)孩子贏在起跑線上的一種考慮。然而這些都是家長(zhǎng)單方面的想法。
孩子雖小，也有自己的想法，只是孩子的態(tài)度，很容易被家長(zhǎng)忽視。家長(zhǎng)不妨多站在孩子立場(chǎng)想一想，傾聽了解孩子心聲。在給孩子報(bào)班之前多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，盡量照顧孩子自己的愿望。從孩子的天性出發(fā)，真正去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子興趣，他們想學(xué)什么，不妨讓他們?nèi)ピ囋�。孩子不高興去，也就不要勉強(qiáng)。有條件讓孩子學(xué)點(diǎn)技藝，這不是壞事。但一味跟風(fēng)，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，最終可能適得其反。
2、切忌過(guò)高的期望
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，別的小孩都上興趣班，自己不上的話，擔(dān)心以后跟不上。有的家長(zhǎng)一口氣給孩子報(bào)好幾個(gè)興趣班，根本沒(méi)顧及孩子感受�？粗橇_棋布的各種興趣班、學(xué)習(xí)班，并不是說(shuō)孩子接受課外興趣教育的機(jī)會(huì)多了，而是表明，我們作為家長(zhǎng)的，可能過(guò)于功利化了。
當(dāng)初只是想讓孩子去玩玩，但哪怕初衷再好，當(dāng)時(shí)愿望再單純，家長(zhǎng)的想法也還是會(huì)在不知不覺(jué)中改變，既然花了錢，就會(huì)想看到成果家長(zhǎng)或多或少地希望孩子學(xué)到東西有東西拿得出手，希望花出去的錢是有回報(bào)的，家長(zhǎng)最初報(bào)班的初衷是不是有點(diǎn)變味了?
3、適當(dāng)調(diào)整孩子壓力
當(dāng)初孩子還是很感興趣的，這個(gè)班也是他同意報(bào)的，為什么現(xiàn)在他又說(shuō)不想去了呢?相信很多家長(zhǎng)也遇到過(guò)類似孩子出現(xiàn)厭倦情緒的狀況。這有可能是因?yàn)槟銦o(wú)形之中想要看到成果，給了孩子很大的壓力，或者興趣班的老師教育方式不是孩子喜歡的，又或者孩子當(dāng)初喜歡，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)不是那回事了。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)瓶頸了，那么就主動(dòng)問(wèn)問(wèn)孩子情況，這時(shí)候不是關(guān)心孩子究竟有沒(méi)有收獲，或者強(qiáng)迫孩子做決定還去不去，我們要做的只是去了解一下他消極情緒產(chǎn)生的原因，再幫助孩子對(duì)癥下藥。引導(dǎo)孩子釋放壓力，你可以讓他在家休息幾天，或者帶他出去走走，轉(zhuǎn)變一下環(huán)境，你也可以問(wèn)問(wèn)他要不要轉(zhuǎn)班，試試別的興趣。不要因?yàn)榛ㄥX了就強(qiáng)迫孩子一定要堅(jiān)持去上什么的，這樣孩子心理會(huì)更抗拒呢。
4、玩耍也是學(xué)習(xí)的一部分
當(dāng)然啦，如果你發(fā)現(xiàn)孩子暫時(shí)對(duì)任何興趣班、早教班都不感冒，那么就讓孩子輕輕松松地過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假吧。平常上課已經(jīng)夠辛苦的了，好不容易等到暑假，還要被上課確實(shí)對(duì)于心不甘情不愿的孩子來(lái)說(shuō)是很痛苦的事情。
其實(shí)玩耍也是一種學(xué)習(xí)的方式，在英國(guó)，他們推崇一種陪孩子玩就是最好的家教意識(shí)，認(rèn)為孩子在玩樂(lè)中自然而然地學(xué)到很多東西，動(dòng)手能力、問(wèn)問(wèn)題求答案、在與他人玩耍中學(xué)習(xí)相處之道等等。雖然游戲活動(dòng)不像興趣班那樣獲得一種技藝可以拿出來(lái)表演，但是自由輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式能讓孩子全方位發(fā)展，學(xué)到更多做人做事的道理，這些技能知識(shí)其實(shí)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展更重要哦!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/390530.html
相關(guān)閱讀：