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你的錯(cuò)誤引導(dǎo)可能造成寶寶的偏見

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體存在著不同之處,認(rèn)識(shí)差別是寶寶智力發(fā)展的一部分。寶寶很容易接受差異的存在,如未受過錯(cuò)誤引導(dǎo),他通常不會(huì)對(duì)這些差異產(chǎn)生偏見,而這種寬容的態(tài)度是需要保持的,同時(shí)爸爸媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該對(duì)此做些準(zhǔn)備了。

  首先,培養(yǎng)寶寶對(duì)自己的認(rèn)同感。寶寶應(yīng)先對(duì)自己有充分認(rèn)知,據(jù)此建立起自尊,并接受充分的愛和支持,只有他對(duì)自己感覺良好才可能對(duì)他人感覺良好,同樣的,他感受到愛才可能去愛別人。

  其次,創(chuàng)造條件讓寶寶接觸更多的差異。幫寶寶建立并擴(kuò)大交際圈,從而豐富他所接觸到的環(huán)境、人和物,如果能從小就這樣培養(yǎng)寶寶,他會(huì)對(duì)這些差異習(xí)以為常,就不會(huì)感覺恐懼、不信任。

  再者,給寶寶灌輸同情的意識(shí)。如果寶寶產(chǎn)生足夠的同情心,就不會(huì)輕易做出傷害別人的舉動(dòng),家長的鼓勵(lì)和示范能對(duì)寶寶產(chǎn)生正向影響,寶寶的同情心也會(huì)在這種潛移默化的過程中慢慢增加。

  除了被動(dòng)接受外在的許多差異,家長可以主動(dòng)和寶寶探討不同之處,向他解釋人和人之間的不同、物與物之間的不同、想法跟想法之間的不同;同時(shí),把不同的事物帶給寶寶觀察發(fā)現(xiàn),試著讓他指出它們的與眾不同;家長自己也要摒棄偏見,以寬容的心態(tài)教導(dǎo)寶寶去發(fā)現(xiàn)差異并欣賞差異,這樣寶寶才能受你的感染養(yǎng)成健康、無偏見的態(tài)度。


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