每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體存在著不同之處，認(rèn)識(shí)差別是寶寶智力發(fā)展的一部分。寶寶很容易接受差異的存在，如未受過(guò)錯(cuò)誤引導(dǎo)，他通常不會(huì)對(duì)這些差異產(chǎn)生偏見(jiàn)，而這種寬容的態(tài)度是需要保持的，同時(shí)爸爸媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該對(duì)此做些準(zhǔn)備了。

　　首先，培養(yǎng)寶寶對(duì)自己的認(rèn)同感。寶寶應(yīng)先對(duì)自己有充分認(rèn)知，據(jù)此建立起自尊，并接受充分的愛(ài)和支持，只有他對(duì)自己感覺(jué)良好才可能對(duì)他人感覺(jué)良好，同樣的，他感受到愛(ài)才可能去愛(ài)別人。

　　其次，創(chuàng)造條件讓寶寶接觸更多的差異。幫寶寶建立并擴(kuò)大交際圈，從而豐富他所接觸到的環(huán)境、人和物，如果能從小就這樣培養(yǎng)寶寶，他會(huì)對(duì)這些差異習(xí)以為常，就不會(huì)感覺(jué)恐懼、不信任。

　　再者，給寶寶灌輸同情的意識(shí)。如果寶寶產(chǎn)生足夠的同情心，就不會(huì)輕易做出傷害別人的舉動(dòng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和示范能對(duì)寶寶產(chǎn)生正向影響，寶寶的同情心也會(huì)在這種潛移默化的過(guò)程中慢慢增加。

　　除了被動(dòng)接受外在的許多差異，家長(zhǎng)可以主動(dòng)和寶寶探討不同之處，向他解釋人和人之間的不同、物與物之間的不同、想法跟想法之間的不同;同時(shí)，把不同的事物帶給寶寶觀察發(fā)現(xiàn)，試著讓他指出它們的與眾不同;家長(zhǎng)自己也要摒棄偏見(jiàn)，以寬容的心態(tài)教導(dǎo)寶寶去發(fā)現(xiàn)差異并欣賞差異，這樣寶寶才能受你的感染養(yǎng)成健康、無(wú)偏見(jiàn)的態(tài)度。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/395017.html

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