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學(xué)會讀懂2歲寶寶的情感心理

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  2-3歲的寶寶在認知能力、表達能力、理解能力、記憶力等方面都有了一些提高,不同寶寶在智力和情感發(fā)育方面具有個體差異,即便在同一個寶寶身上,他的各方面發(fā)展水平也是不平衡的,家長應(yīng)該根據(jù)自家寶寶的優(yōu)勢,合理引導(dǎo),讓寶寶得到更好的發(fā)展。

  智力發(fā)育方面:寶寶能夠集中注意力在某一事物上的時間有所延長,雖然他有可能很快又被別的新鮮事物吸引,當(dāng)家長正忙于家務(wù)或進餐時,寶寶也可以拿著喜歡的玩具自己玩兒一會兒了。寶寶淺表的邏輯思維和理解能力主要表現(xiàn)在對因果關(guān)系的認知上,他或許知道積木掉在地上會發(fā)出響聲,但他還是想要這么做。表達能力在不同寶寶身上表現(xiàn)的程度有較大區(qū)別,可能有些寶寶在嘗試學(xué)習(xí)說出更多的詞匯時,而另外一些寶寶還在積累概念和信息。此外,通過重復(fù)的活動,寶寶的記憶力有所提高,他已經(jīng)可以回味某項活動的樂趣,比如一個很喜歡洗澡感覺的寶寶被家長提議洗澡時,可能會表現(xiàn)得迫不及待。

  情感發(fā)育方面:2-3歲的寶寶情緒表達愈發(fā)顯著,他開始學(xué)會表達愉快、不滿、生氣、恐懼等,并且可以把類似的情緒延伸到對玩具的態(tài)度上,如對玩具生氣或宣泄不滿,擁抱或親吻玩具等。寶寶對新事物充滿好奇心,并且能夠主動向爸爸媽媽表達探索新鮮事物或一起做游戲的想法。此外,寶寶可能會對家人的情感波動有所察覺,或許還會根據(jù)你的歡樂或哀愁表現(xiàn)得開心或焦慮。此外,寶寶喜歡把不掛在嘴邊以表示抗議,但也開始接受家長設(shè)定的限制。



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