這些“倒忙”父母可別幫!

　　一、對滿足寶寶的要求

　　表現(xiàn)：寶寶指著水杯，媽媽立即反應：“寶寶，是要喝水嗎?媽媽給你拿。”寶寶連嘴皮子都不需要動。

　　害處：爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發(fā)展緩慢，因為他不用說話，家人就能迅速明白他的意圖，并達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。

　　二、用兒語和寶寶說話

　　表現(xiàn)：“地上臟臟”、“寶寶，吃飯飯啦”、“到時間睡覺覺了”等。

　　害處：用疊詞和兒話說話是寶寶語言特定階段的表現(xiàn)，有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。

　　三、重復寶寶的錯誤發(fā)音

　　表現(xiàn)：寶寶把“哥哥”說成了“蟈蟈”，爸媽重復寶寶的錯誤語音，甚至下次再碰到說“哥哥”的情況時，父母也跟著寶寶說“蟈蟈”。

　　害處：如果父母將錯就錯學習寶寶的錯誤發(fā)音。那么寶寶就會得到錯誤暗示，認為自己的發(fā)音是對的，這種錯誤的發(fā)音可能會因此很長時間難以改變。

　　這些方法，幫助寶寶輕松掌控語言耐心重復說話內容。注意觀察寶寶的反應：和寶寶說話時，注視寶寶的眼睛;說話聲音清晰，注意音調的柔和度：使用標準的普通話，語調緩慢、溫柔;提一些寶寶感興趣的問題。引導寶寶說出正確的答案;帶寶寶多接觸外界事物，引導寶寶說出事物的名稱;多表揚寶寶，鼓勵寶寶用語言說出自己的需要，讓寶寶覺得學習語言是件快樂的事情，寶寶才會更有干勁。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/473664.html

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