在父母眼里，他是個大大咧咧、啥也不懂的“懵懂小子”，可是有一天，做父母的在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)，那個滿臉稚氣的“懵懂小子”竟然在偷看色情圖片！
昨天，讀者蘇女士來電訴說了在震驚之余的無限心煩和不知所措。當“懵懂小子”突然變得“陌生”，父母該如何面對？相信廈門湖濱中學林瑛老師的建議會帶給我們啟發(fā)。
講述
難道是我大驚小怪了？
蘇女士(初二學生家長)
兒子14歲，這學期上初二，學習成績和表現(xiàn)都算中上。有一天周末，我去超市買完東西回家，孩子他爸告訴我：發(fā)現(xiàn)孩子在偷看涉黃網(wǎng)站里的色情圖片。這讓我大吃一驚，也讓我聯(lián)想起此前有一回，我忘了敲門就進入兒子的房間，坐在電腦前的兒子慌慌張張關閉了頁面，當時我還覺得詫異。
那個大大咧咧的、臉上還充滿稚氣的“懵懂小子”怎么就突然讓我覺得有些 “陌生”了呢？平時，我們一直覺得兒子是那類晚熟的孩子，有些“馬大哈”，不太懂人情世故，難道是進入青春期的孩子都會變得無比好奇？
我和孩子他爸商定說就先假裝不知道，至少在我們沒有想到和他溝通的最好方式前保持著比較“淡定”的一種狀態(tài)。
前天吃完午飯，兒子找數(shù)據(jù)線，說是要下載東西，我也沒特別在意�？珊髞聿恍⌒目吹剿氖謾C里面，竟然有色情圖片，這次的發(fā)現(xiàn)不知道為什么卻讓我 “淡定”不下來�，F(xiàn)在的孩子們都把手機玩轉(zhuǎn)得很溜，盡管此前也聽說有不少孩子會用手機上涉黃網(wǎng)站、看色情的東西，但一旦面對的是自家孩子，內(nèi)心就特別不是滋味。難道是我太大驚小怪了？
印象中關于青春期的話題我們也與孩子交流過，不過好像有些輕描淡寫。本來想讓孩子他爸和孩子之間進行一場“男人和男人的對話”，但我又擔心他爸把事情“搞砸了”。
據(jù)說現(xiàn)在對手機涉黃網(wǎng)站的監(jiān)管很有限，孩子常能接觸到涉黃網(wǎng)站。而孩子偷看色情圖片，這樣的心理正常嗎？我們到底該怎樣對待？是睜一只眼閉一只眼，還是堅決制止，抑或是我們該為孩子補上青春期教育這一課？
點評
別讓青春變成“禁果”
林瑛(廈門湖濱中學心理教師)
每個人都走過青春期，這個階段，對世界、對自身、對性的好奇同樣是每個人都上過的“必修課”。只不過有人上得認真，有人上得懵懂，有人在錯誤的老師的錯誤引導下學出了偏差。而這門功課最好的老師，是家長。蘇女士碰到的情況，正是很多家長或多或少要面對的一個課題：在網(wǎng)絡資訊發(fā)達的今天，如何引導孩子正確了解性知識、抵制不良性資訊的誘惑。
在開始本次的分析之前，有一點小小的提醒，就是蘇女士在來信中提到的幾次 “不小心”，孩子他爸怎么發(fā)現(xiàn)孩子偷看涉黃網(wǎng)站且不說，忘了敲門就進入兒子的房間、不小心發(fā)現(xiàn)兒子手機里的色情圖片……這些“不小心”的行為能免則免，否則，別說影響教育和溝通的效果，對親子之間的信任和相處也會是一種傷害，請千萬慎之又慎。
回歸正題，初中生偷看色情圖片，在目前是具有一定普遍性的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。外因是當前高度發(fā)達的資訊網(wǎng)絡，隨便打開電視，也許就突然冒出俊男美女激吻的畫面，更不用說各種口袋書、淫穢網(wǎng)站、不良刊物……面對這些五花八門的誘惑，別說是剛剛邁入青春期的孩子們，就算是成年人也難免要動搖一下。
成年人畢竟經(jīng)歷較豐富，大部分可以理智分析，排除不良資訊的干擾而正常生活；而未成年人則擁有更多的好奇心和更少的自控力，加上多半未成年人接觸這些信息時都必須避著家長，這種偷偷摸摸的感覺，會讓孩子看這些東西的時候，感受到加倍的刺激和興奮，因此就更容易上癮成癡。
上帝讓亞當、夏娃不要吃禁果，他們就偏要吃；天神讓潘多拉不要打開魔盒，她就偏偏忍不住，這就是所謂 “禁果心理”。我曾接觸過不少有這方面問題的未成年人，在接觸中發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)孩子來說，性本身固然有吸引力，但是多數(shù)“看多了就膩了”，追根究底，那種偷偷摸摸、擁有自己小秘密的刺激感，才是讓他們沉迷的原因。
由此，我們可以得出一個結(jié)論，孩子看黃色圖片不可怕，可怕的是“偷看”時的“嘗禁果”的刺激感覺。因此絕不要讓孩子覺得，“性”是洪水猛獸、是神秘的“禁果”。
建議
不必諱莫如深，做好知識儲備
林瑛老師建議，當家長們碰到和蘇女士類似的情況時，請留意以下幾點：
1.切勿簡單粗暴
青春期的孩子都有一顆易碎的 “玻璃心”，纖細敏感，因此最忌簡單粗暴的批評教育。
“不要臉”、“下流”……在與“性”相關的敏感話題上，家長過分的批評責罵，甚至侮辱打擊，很容易在孩子心靈上留下難以抹去的傷痕。
有過這種經(jīng)歷的孩子，要么變得退縮畏懼，對性產(chǎn)生恐懼感，不利于未來的人際交往和婚姻生活；要么在逆反心理的影響下，惱羞成怒，破罐子破摔，“你說我不要臉，那我就不要臉給你看”！這都是家長不樂于看到的結(jié)果。
2.不必諱莫如深
有些家長很怕刺激到孩子，平時就對與“性”有關的話題諱莫如深，提都不敢提，即使發(fā)現(xiàn)孩子有某些可疑跡象，也只能憋在心里，自己擔心受累，越想越可怕，其實大可不必如此。
家長平日里就要適當?shù)睾秃⒆幼鲆恍┻@方面的交流，不必刻意，不必全面，只需要給孩子營造出一種即使是和“性”有關的事，也能和父母商量的氛圍即可。如果平時從未涉及，一下子要和孩子討論這方面的問題，那么不但孩子會尷尬，家長本身也很難開口。
3.做好知識儲備
說到 “性知識”，我們都以為家長是過來人，懂的一定比孩子多，其實往往是小瞧了孩子們。
已經(jīng)成為爸爸媽媽的這一代人，在小時候所處的基本是比較保守甚至落后的教育環(huán)境，沒有接受過系統(tǒng)的性教育，很多人即使結(jié)了婚生了孩子，對性方面依然是一知半解。這樣的家長，要和孩子談心論“性”，恐怕反而會被孩子看不起。
所以，在和孩子開始 “性”話題之前，請家長們先做好相關的知識儲備，購買一些正規(guī)的性教育書籍和孩子分享是一個不錯的選擇。
4.“禁”不是辦法
對于孩子偷看色情圖片、書籍甚至影片，絕對禁止并不是最好的辦法。我們的口號是“限”、“轉(zhuǎn)”、“導”。
“限”就是限制，上網(wǎng)的時間及范圍、手機的使用都應有所限制，可以告訴孩子，他們有學習各種知識的自由，但是必須以保證正常的學業(yè)和生活作為前提。這些可以用科技手段來達成，是最基本的，也是必須的。
“轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)移，多帶孩子出去接觸人群，鼓勵孩子參加各種體育鍛煉、學習各種他們感興趣的技能，轉(zhuǎn)移他們對“性”的注意力和渴求。
“導”就是引導，為孩子提供正確的系統(tǒng)了解性知識的渠道。告訴孩子，對“性”的好奇是正常的，但是了解了并不代表現(xiàn)在就要去實踐。
在處理“性”的相關問題的時候，必須謹慎克制，既要保護自己，也要保護別人。特別是對女孩子的自我保護教育非常關鍵。
給家長的建議就是這些，如果家長覺得自己做不到的話，也可尋找有經(jīng)驗的親戚朋友來給孩子上這一課，或者向?qū)I(yè)人士求助，都不失為一種可行的方法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/474266.html
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