導(dǎo)讀：寶寶在具備一定語(yǔ)言能力的時(shí)候，父母與寶寶的溝通就容易很多。很多媽媽都是從最簡(jiǎn)單的顏色教起，寶寶認(rèn)顏色是件簡(jiǎn)單的事情，但是不小心就會(huì)走進(jìn)“雷區(qū)”喔。
寶寶在具備一定語(yǔ)言能力的時(shí)候，父母與寶寶的溝通就容易很多。很多媽媽都是從最簡(jiǎn)單的顏色教起，寶寶認(rèn)顏色是件簡(jiǎn)單的事情，但是不小心就會(huì)走進(jìn)“雷區(qū)”喔。
例子分享：
一，冉冉已經(jīng)3歲了，他的媽媽總覺(jué)得他對(duì)顏色總是分不清楚，于是給他來(lái)了一個(gè)測(cè)試。媽媽在很多綠色的辣椒中放一個(gè)紅色的辣椒，沒(méi)想到，冉冉一下子把那個(gè)紅辣椒拿出來(lái)，根本不存在認(rèn)不清顏色的情況。可是媽媽平時(shí)教他顏色，過(guò)一會(huì)兒再問(wèn)他，他就說(shuō)忘記了或者亂說(shuō)顏色。
二，月月今年2歲，紅、黃、藍(lán)、綠不同顏色同樣形狀的東西，如果只是告訴她顏色讓她區(qū)分出來(lái)，她總是說(shuō)錯(cuò)，而且怎么教也是亂說(shuō)一氣�？墒侨绻堰@些東西事先分給大家，再讓寶寶從中找出某個(gè)人的東西，月月是能夠找出來(lái)的。
原因解釋：
五光十色的周圍環(huán)境激發(fā)著孩子的認(rèn)識(shí)興趣和愿望，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會(huì)區(qū)別認(rèn)識(shí)顏色，是教孩子認(rèn)識(shí)事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，教孩子認(rèn)識(shí)顏色可以從周歲左右開(kāi)始。我們?cè)诮?~2歲的寶寶認(rèn)識(shí)顏色時(shí)，主要是認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種基本顏色。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，只要沒(méi)有天生的缺陷(例如色盲)他都可以分辨出不同的顏色，但對(duì)于這種顏色具體叫什么他卻記不住，這可能是和媽媽的教育出了問(wèn)題。
辨認(rèn)顏色“是非強(qiáng)調(diào)法”
剛開(kāi)始教孩子認(rèn)識(shí)顏色和形狀時(shí)，家長(zhǎng)一定要掌握用“是非強(qiáng)調(diào)法”。
例如，看見(jiàn)幾個(gè)彩色的氣球，我們告訴他：“這個(gè)是紅色，這個(gè)不是紅色的�！蓖ㄟ^(guò)“是”和“不是”一起來(lái)強(qiáng)調(diào)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)——紅色，等孩子不管看見(jiàn)什么東西都能一眼分辨出“紅色”時(shí)，我們?cè)儆眠@種方法來(lái)教孩子認(rèn)另一種顏色。這樣以一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)幫助孩子加深記憶，鞏固知識(shí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。
如果你告訴寶寶：“這個(gè)是紅色，這個(gè)是藍(lán)色，那個(gè)是綠色。”“填鴨式”地一下讓他接受這么多知識(shí)點(diǎn)，不但容易使他混淆概念，還會(huì)造成孩子對(duì)概念的模棱兩可。所以，才會(huì)有很多家長(zhǎng)反映：“這孩子其實(shí)什么顏色都知道，可是一問(wèn)他就亂套了�！边@就是因?yàn)椋尯⒆右幌铝私邮苓@么多種顏色的名稱，他無(wú)法真正弄清楚每種顏色的概念。
防止最初的概念錯(cuò)誤
特別要提醒的是，最初的概念錯(cuò)誤會(huì)非常難糾正。這是因?yàn)橐坏⿲殞毥邮芰隋e(cuò)誤的概念，那么當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤之后就難以糾正了。
如何防止最初的概念錯(cuò)誤
一次一個(gè)顏色，特別是紅、黃不能同時(shí)認(rèn)，因?yàn)橐籼�，�?huì)造成混淆�？上冗x擇一個(gè)固定物，比如一塊紅積木，告訴她是紅色。然后帶著這塊積木，到處去比較，發(fā)現(xiàn)紅色的東西。這也是一種游戲啊。比如紅色的氣球，紅色的花，等。有時(shí)，紅色之間會(huì)有不同，但不要現(xiàn)在就講給她，因?yàn)樗�分辨不出。除非她問(wèn)你，這說(shuō)明她的觀察力大有長(zhǎng)進(jìn)。
認(rèn)顏色可結(jié)合涂畫(huà)進(jìn)行，比如，媽媽給寶寶畫(huà)朵紅花。認(rèn)顏色對(duì)孩子比較難，因?yàn)闆](méi)有可參照的東西，有的孩子認(rèn)紅色用了1年。關(guān)鍵是媽媽千萬(wàn)不能著急，不能說(shuō)孩子笨。如果孩子到學(xué)齡期還是不能分辨顏色，則要考慮是否有色盲的存在，一般色盲是隔代遺傳的，要考慮家族是否有此種情況存在。
另外，認(rèn)識(shí)顏色是有一個(gè)科學(xué)的發(fā)展規(guī)律的：紅——黑——白——綠——黃——藍(lán)——紫——灰——棕(褐色)。按這個(gè)順序去認(rèn)識(shí)顏色將事半功倍，而且教孩子認(rèn)識(shí)這些顏色時(shí)一定要注意的是方法，不能一股腦的教給他認(rèn)。在寶寶掌握一種顏色之前絕不教他辨認(rèn)其他顏色。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/478528.html
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