【】?jī)和紫劝l(fā)展的，不是視覺，而是觸覺，是身體的感覺。兒童在學(xué)齡前最重要的任務(wù)之一，是掌握自己的身體。掌握了身體，才能夠發(fā)展智力，這也是現(xiàn)代腦科學(xué)早已經(jīng)證明的事實(shí)。
有些孩子小時(shí)候就可以記住很多東西，例如：英國(guó)曾有位孩子年紀(jì)小小就能記住一百個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，大家都覺得這位小朋友很聰明，但是，慢慢長(zhǎng)大以后這位小朋友們不僅沒有表現(xiàn)出智力超群，反倒連幾十個(gè)國(guó)家的國(guó)旗都記不住了。很多時(shí)候一些家長(zhǎng)誤以為孩子這種遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于成年人的記憶力，是智力超群的證明。
智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱，是通過(guò)一系列標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。記憶力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是衡量一個(gè)人智力的重要因素。照相機(jī)式的記憶力，對(duì)于一個(gè)人的智力來(lái)說(shuō)，并沒有很大的意義。在過(guò)去信息不發(fā)達(dá)的年代，用記憶儲(chǔ)存知識(shí)是必要的，所以人們會(huì)看重記憶力。但是在信息如此發(fā)達(dá)的今天，我們不再需要把腦力當(dāng)做儲(chǔ)存卡或者記憶棒那樣去使用了。
智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱，是通過(guò)一系列標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。它不能單單依靠記憶力來(lái)判斷。
兒童(也是人類)真正的智力活動(dòng)在于探索、體驗(yàn)、觀察、發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、反復(fù)的試驗(yàn)(嘗試-失敗-再嘗試)、思考、分析、推理、想象和創(chuàng)造，也就是說(shuō)，兒童每天進(jìn)行的正�；顒�(dòng)，尤其是自由玩耍和料理生活，已經(jīng)是在進(jìn)行智力開發(fā)了，這也是為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)兒童的親身體驗(yàn)對(duì)其認(rèn)知的重要性。智力活動(dòng)意味著獨(dú)樹一幟的思考和創(chuàng)造，而不是簡(jiǎn)單的背誦和記憶。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/489673.html
相關(guān)閱讀：