孩子由于年齡的關(guān)系，有的時候會無法約束自己的行為，經(jīng)常做一些惡作劇。而這些惡作劇又會對父母，甚至他人造成不良影響。因此，在遇到孩子惡作劇的時候一定要正確的處理。
一般情況下，家長在遇到孩子惡作劇的時候都會有下面這幾種錯誤的做法：
1、惱怒訓(xùn)斥
這種類型的家長往往不論場合，發(fā)現(xiàn)孩子惡作劇之后都會嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，甚至是拳腳相加，讓孩子飽受皮肉之苦。
2、袒護(hù)溺愛
有的家長明明知道孩子的做法是不對的，但卻認(rèn)為孩子還小，大了自然就會好，以此作為理由對孩子的惡作劇不批評，一味地輕描淡寫。
3、不認(rèn)真對待
有的孩子惡作劇的對象是其他人，這個時候家長就覺得是自己孩子“點(diǎn)子多”，甚至?xí)湟⒆臃浅５摹皺C(jī)智”。
顯然上述做法都是不可取的，那么正確的處理方法又是什么呢？
1、從品德培養(yǎng)的高度來認(rèn)識孩子的惡作劇
惡作劇其實(shí)往往只是孩子無意間的靈機(jī)一動，并不是孩子品德的一個真實(shí)反映。但是如果不重視惡作劇，任其發(fā)展的話，是能夠養(yǎng)成孩子的不良行為的。
2、積極引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識惡作劇
惡作劇是一種非理智的行為，它的后果往往是事與愿違的。家長這個時候就要跟孩子講明惡作劇的危險，而且這種危險不光是對孩子自身有威脅性，對他人也會造成一定的損害，要教育孩子從小養(yǎng)成關(guān)心他人的良好品德。
3、認(rèn)真分析惡作劇的動機(jī)
孩子惡作劇的動機(jī)也是不同的，有的是單純好奇，有的是對家長沒有滿足要求的報復(fù)。這些惡作劇是不能一概而論的，要區(qū)別對待。
對于孩子的惡作劇，家長既不能護(hù)短，也不能粗暴的處理。而是應(yīng)該探尋孩子會惡作劇的根本原因，指出其做法的錯誤或者是不妥當(dāng)?shù)牡胤�。這樣也有利于提高孩子的認(rèn)識，改正他們的錯誤。
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