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孩子看電視好還是不好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

現(xiàn)代生活中已經(jīng)離不開(kāi)電視的。不少寶寶都喜歡看電視,他們的父母也會(huì)認(rèn)為,通過(guò)動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始的早期教育有利于寶寶的智力發(fā)育。專(zhuān)家認(rèn)為,這會(huì)損傷孩子的視力。眼睛的健康和后天的學(xué)能發(fā)展關(guān)系密切,視力不好會(huì)直接影響孩子的平衡能力及直觀的判斷力。

還在過(guò)早看電視,會(huì)有一系列健康威脅,尤其是對(duì)大腦,會(huì)造成不可逆的損傷。在法國(guó),讓3歲前的孩子看電視,是非法的。

英國(guó)心理學(xué)和生物學(xué)家埃里克·西格曼經(jīng)過(guò)10多年研究,撰文呼吁:“我們應(yīng)該像限鹽、限制脂肪攝入一樣,嚴(yán)格控制少年兒童每天看電視的時(shí)間。”埃里克·西格曼發(fā)現(xiàn),看電視對(duì)兒童的不良影響,主要包括以下四方面:

澳大利亞悉尼大學(xué)今夏發(fā)表的一份研究報(bào)告稱(chēng),在受訪(fǎng)的290名15歲男孩中,每天看電視或玩電腦超過(guò)兩小時(shí)的孩子,其血液中反映罹患冠心病危險(xiǎn)程度的標(biāo)志物水平,會(huì)大大升高。

經(jīng)?措娨暤暮⒆,性格更急躁,容易神經(jīng)質(zhì)?措娨晫(duì)其社會(huì)交往、為人處世都非常不利。

看電視不同于看書(shū),后者可以促進(jìn)發(fā)育,提高兒童的分析思考能力。而看電視是一種被動(dòng)接受的行為,會(huì)阻礙孩子體會(huì)真實(shí)的世界,限制其想象力。3歲前,大腦發(fā)育應(yīng)完成約80%。經(jīng)?措娨晻(huì)延緩大腦發(fā)育,且這一影響是不可逆的。

眾所周知,嬰幼兒是在睡眠中長(zhǎng)個(gè)。研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)時(shí)間看電視,會(huì)抑制褪黑素分泌。如果連續(xù)1周不看,孩子體內(nèi)的褪黑素水平能上升30%。

雖然看電視有諸多危害,但教育學(xué)家指出,適當(dāng)看看,對(duì)發(fā)展孩子的感知能力、記憶力有一定益處,關(guān)鍵是把握好度。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)指出,2歲以下的幼兒最好別看。北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授稱(chēng),即使是在兩三歲后,每天看電視的時(shí)間也應(yīng)控制在45分鐘內(nèi);學(xué)齡兒童可以在晚上寫(xiě)完作業(yè)后適當(dāng)看一會(huì)兒。

電視的使用要更加科學(xué)合理才有利于寶寶的成長(zhǎng)。吃飯時(shí)間時(shí)不要看電視,以免孩子不能專(zhuān)心吃飯。家長(zhǎng)最好和孩子一起看,肯定故事中反映的優(yōu)良品德。還可以讓孩子復(fù)述故事梗概,幫助其進(jìn)行分析,從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、是非判斷能力和記憶能力。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/501726.html

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