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音樂如何促進兒童智力發(fā)展?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  當(dāng)人們欣賞音樂時,不論是大人還是孩子,常常會有一種陶醉感。音樂可以使你忘卻身邊紛擾的世界,進入一個神仙般的世界。難怪心理學(xué)家常常呼吁,要善用美妙的音樂來調(diào)節(jié)自己的情緒,陶冶自己的性格。對于孩子來說,自出生之前開始就對音樂有好感,出生后不斷發(fā)展著對音樂的喜好,3、4歲時就已初步具備欣賞音樂的能力。音樂能使孩子享受一種深深的愛,使孩子的心情充滿歡樂。這種情緒會促使神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育完善,能夠調(diào)節(jié)血流量和神經(jīng)系統(tǒng)的活動功能,有利于孩子的記憶、理解、想象思維等各種能力的發(fā)展。

  不少學(xué)者對音樂進行過研究,發(fā)現(xiàn)音樂的音品、音調(diào)、節(jié)奏、旋律、音質(zhì)的不同,會對人體產(chǎn)生鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、調(diào)節(jié)情緒等不同功能。人的情緒是一項復(fù)雜的活動,與大腦皮層下丘腦、邊緣葉都有密切關(guān)系。因此,美妙的音樂能使孩子的心境愉快。這種愉快的情緒,能夠有效地改善和調(diào)整大腦皮層及邊緣葉的生理功能,從而使孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得更加完善。這種作用是其他教育所不能比擬的,這也是那些音樂大師的作品流傳于世,經(jīng)久不衰的原因。

  孩子的音樂活動包括唱歌、音樂欣賞、節(jié)奏樂器、音樂游戲及舞蹈等。通過這些活動,孩子們增強了音樂的欣賞能力,開擴了知識眼界,這不僅對一般孩子而言,就是對弱智的孩子也有著令人驚奇的效果。曾有一名智能不足的孩子,在學(xué)校音樂老師的培養(yǎng)下,從聽音樂到自己參加打擊樂演奏,到伴隨音樂跳舞,孩子的智力因此大大提高。這不能不說明音樂在啟迪孩子智能方面的重大作用。還有些家庭為孩子準(zhǔn)備了樂器,讓孩子自幼開始學(xué)習(xí)音樂。這種演奏活動,使孩子的雙手更加協(xié)調(diào)。正如美國加利福尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)教授阿特拉斯經(jīng)過多年研究指出:學(xué)習(xí)彈樂器的人,由于左右手指神經(jīng)末梢經(jīng)常運動,能促進大腦兩半球的發(fā)展。因為彈奏時,視覺、聽覺、觸覺及整個肌體,都必須處在協(xié)調(diào)一致的積極狀態(tài)下,所以就能訓(xùn)練孩子的思維、注意和記憶,啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。實驗證明,學(xué)音樂的孩子學(xué)其他課程都比較快。

  由此可見,父母不應(yīng)該忽視音樂的力量。這種力量,或許在短時間內(nèi)并不顯著,最后,那潛藏的能力終將表現(xiàn)出來。如果說學(xué)習(xí)一門技藝,可以讓您有飯吃,那么學(xué)習(xí)一門藝術(shù),可以讓您享受和諧幸福的成功人生。

  這并不是說爸爸、媽媽們,并不是非得把音樂視作惟一,加強父母在小朋友學(xué)音樂過程中所扮演的角色,遠比老師更要來得重要與珍貴。

  其實,幼小的兒童是不可以學(xué)習(xí)音樂的。因為兒童的天性是活潑好動的,他們坐不住。如果爸爸媽媽對孩子 說:乖乖,我們開始 音樂課吧,然后看著表開始彈琴,不到1小時不讓起來,孩子的反應(yīng)會是什么樣?久而久之,他們聽到上課就會頭疼的?扇绻闱贸隽藧偰康穆曇,孩子自然向你轉(zhuǎn)過頭來。這時你說:好聽嗎?孩子被奇妙的樂聲吸引,已經(jīng)進入了音樂的環(huán)境,要讓他們和音樂一起玩,而不是與孩子為敵。3歲以前的孩子什么也學(xué)不了,但他們能與音樂一起成長!

  音樂是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起的;它是一種人們必需自己參與的音樂,即:兒童不是作為聽眾,而是作為演奏者參與其間;音樂教育的目標(biāo)是讓孩子們主動地參與到音樂活動之中,培養(yǎng)起對音樂的興趣與愛好;通過音樂活動培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神;在音樂活動中培養(yǎng)孩子們與人合作、與人交往以及群體意識;這樣的音樂教育才是鮮活的,對孩子永遠有益。

  音樂是依靠開發(fā)而來的,興趣是第一老師,音樂本身具有自娛的特性,正是這個特點能夠吸引兒童參加進來,他們在玩樂當(dāng)中懂了音樂。不是為了學(xué)音樂,而是為了開發(fā)--讓兒童在不懂得什么是音樂的年齡段,先開始了音樂的實地演習(xí)--他們在玩耍中接觸了音樂。它還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,挖掘出心靈的潛能。

  音樂是洗滌人們一身疲憊最好的心靈良藥,如果能以藝術(shù)化的生活作為出發(fā)點,我們的孩子們也就可以真正擁有一個健康、快樂的童年。


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