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怎樣讓孩子愿意當眾表現

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  “寶寶,快告訴阿姨,三加一等于幾?”當著親友的面,媽媽滿懷期待地問。2歲的寶寶卻什么都不說,依然自顧自地玩著積木。“寶寶乖,快說呀。”媽媽繼續(xù)耐心地啟發(fā)著。“我在造房子呢!”寶寶答非所問。媽媽既惱火又困惑:就在剛才,只有他們兩個人在屋里的時候,寶寶還準確而響亮地回答了這個問題,可現在……

  寶寶:為何拒絕當眾表演

  山東英才銀座幼教集團總園園長趙春梅解釋說,兩三歲的寶寶正在經歷心理的“第一反抗期”。這時的孩子開始認識到自我存在,獨立自主的意識迅速萌生和顯露,他們能夠明確地表達自己的意愿。對自己愛干的事就說:“我會,我自己來。”對成人要他干的事,往往回答“不”。

  此外,兩三歲的寶寶注意力水平還比較低,只注意去看、去聽、去說自己感興趣的事情,當他愛上了某一個游戲或玩具的時候,很容易沉浸在自己的小天地里自娛自樂,或者自言自語。此時除非遇到更感興趣的事情,不然他們是很難分心的。此外,有的寶寶還比較內向、害羞,不愛嘩眾取寵,當他面對一大堆不那么熟悉的人時,就會靜默下來,出現怯生現象。

  父母:為何熱衷當眾表演

  在實驗幼兒園門口接孩子的李女士說:“我讓孩子在親友們面前表演這、表演那,并不是為了炫耀,我覺得這樣做對寶寶的身心成長是有益的,可以讓他練習不怯生,增加自信心。”據了解,寶寶的認知發(fā)展水平還比較低,無意注意和形象記憶占絕對優(yōu)勢,必須通過反復的練習才能不斷鞏固的一些知識和技巧,當眾表演正是操練的一種有效方式。

  趙春梅還提醒,寶寶當眾表演的過程也是一個與他人互動交流的過程,對寶寶的社會性發(fā)展大有裨益。但是過高或過多的當眾表揚也會使孩子變得虛榮,出現驕傲自滿的傾向,甚至導致心理承受能力差。金寶貝歷山中心的指導師KELLY指出,有些年輕的父母在寶寶拒絕當眾表演之后,繼續(xù)威逼利誘,不肯罷休。久而久之,孩子也容易在威逼斥責中出現委屈、害怕等消極情緒,變得膽怯順從。

  支招:當眾表演的要訣

  金色搖籃嬰幼園李冬梅園長說,要求寶寶當眾表演本身并不是一件壞事,關鍵在于父母要把心態(tài)調整好,不要為了炫耀而表演,因此“以寶寶為本”的原則是很必要的。

  李冬梅說,“以寶寶為本”首先意味著要尊重寶寶的意愿。父母在嚷嚷著要求寶寶當眾表演之前,最好事先征求一下寶寶的意見。這樣一來,即使寶寶拒絕,父母也不至于下不了臺階。倘若遭到拒絕,父母一定要控制情緒,就算多生氣、多失望也不能遷怒,更不能勉強,最多就是和寶寶商量是不是下次準備好了再表演。同時要考慮寶寶的氣質。對活潑好動、樂于自我表現的孩子,父母只需要提供少量的當眾表演的機會就可以了。風頭出多了,這類寶寶很容易飄飄然。對害羞膽怯、喜歡躲起來的孩子則應多加引導,動員鼓勵他站出來當眾表演。不管表演是否精彩都要及時地予以贊揚,以嘉獎他的勇氣,增強他的自信。

  寶寶的狀態(tài)也是很重要的。當他正在聚精會神從事一項感興趣的活動,或者情緒不好時,要他當眾表演顯然是不合時宜的。應該趁寶寶情緒高漲、精神旺盛的時候提出這一要求,往往能夠輕易地獲得他的贊同。


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