國內(nèi)的IQ測試30年未修訂過
除了智商，還有情商、性商、財商
以“×商”衡量一個人某個方面的能力，最早從智商開始，之后陸續(xù)出現(xiàn)情商、性商、財商等。北京大學醫(yī)學部醫(yī)學心理教研室主任洪煒教授是國內(nèi)心理測量學的專家，他表示，目前使用的智力測驗在國內(nèi)已經(jīng)測了近30年，盡管內(nèi)容和分數(shù)標準有待更新，但仍是一個獲得學術(shù)界認可的準確測試，而其他“商”有的無法測量，有的尚存爭議。
天下父母都關(guān)心孩子的智商，如何提高是萬眾關(guān)注的問題。有研究發(fā)現(xiàn)，父母“是什么人”比為孩子“做些什么”更具決定性。
國內(nèi)IQ測驗亟待更新
19世紀末20世紀初，英美兩國心理學家開始編制智力測驗。1905年法國的比奈和西蒙首次公布了一個實用的智力量表：比奈-西蒙量表。1916年，美國斯坦福大學的推孟把比奈的量表引進美國，修訂成“斯坦福-比奈智力量表”，首次采用“智商”(Intelligent Quotient，IQ)作為測量結(jié)果。1939年D·韋克斯勒發(fā)明一個智力量表，并在以后不斷開發(fā)成一個系列，其特點是在計算方法上采取了“離差智商”的革新，可以直接比較不同年齡者的智商高低，使得它成為中外多個國家最權(quán)威的智力測驗之一。
智商的提出實現(xiàn)了對個體智力作連續(xù)測量，是人類認識自身的一大進步。智商及其相應智力測驗的有效性經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的實踐檢驗，在戰(zhàn)后被西方企業(yè)和行政機構(gòu)廣泛用來輔助招募員工。智力測驗還極大地推動了心理學的發(fā)展，特別是人格測量的發(fā)展。
但上述智力測驗都是法文和英文版的，測驗分數(shù)的參考標準是基于外國人群的得分(學術(shù)上稱為常模)，中國人要測自己的智力還得進行翻譯、建立本國人群常模等一系列工作。上世紀80年代早期，心理學家龔耀先、張厚?、林傳鼎等將韋氏智力測驗引進中國，并作了修訂，此后該版本測驗成為國內(nèi)最常用的智力測驗，結(jié)果得到認可。洪煒說，在國內(nèi)使用了接近30年之后，智力測驗的內(nèi)容和常模都需要更新，例如美國每隔十幾年就要對其進行修訂以保證測量的準確性。國內(nèi)韋氏智力測驗一直沒推出新版本，一部分客觀原因在版權(quán)問題上——當年美方不要求版權(quán)，費用很便宜；現(xiàn)在中國加入了世貿(mào)，修訂測驗要向美方支付高額版權(quán)費，而且費錢費力修訂好了，又很容易遭到盜版，因此國內(nèi)智力測驗遲遲沒有更新。據(jù)悉，目前北京有專家正在修訂韋氏智力測驗的第四版。
IQ能大致預測學業(yè)
一位20歲的大專學生到廣州一家三甲醫(yī)院的心理科測量智商。在一個房間內(nèi)，一名護士單獨對他進行測驗，最后他分數(shù)為116分。護士還告訴他，你的言語分數(shù)比一般人高出50分，但邏輯思維的得分卻比常人低10分。
一位29歲的北京大學碩士在國內(nèi)一家網(wǎng)站上在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成了一套60道題的仿斯坦福-比奈智力測試，他的結(jié)果為142分。題目包括類比、數(shù)列、圖形推理等，大多數(shù)為選擇題。該網(wǎng)站顯示，國內(nèi)已有160萬人參加了這個測驗，平均IQ為104分。
洪煒介紹，經(jīng)典的韋氏智力測驗是嚴格的一對一測驗，主持測試的人需要經(jīng)過培訓，嚴格執(zhí)行測驗的程序，細致到對測試者說的指導語都是有規(guī)定的。測試的內(nèi)容包括常識、簡單心算、背數(shù)字、詞匯理解、填圖、砌積木、排列數(shù)字符號、圖形拼湊、通過迷宮等。測驗時間大約需要1.5~2個小時，之后工作人員算分也要1個多小時。測完一次以后，如果要再測需要間隔2~3個月，避免記憶效應和學習效應造成分數(shù)虛高。
洪煒稱，只要年齡在4~5歲以上，就可以參加智力測驗。目前去醫(yī)院測智商的以中小學生居多，主要是父母發(fā)現(xiàn)子女學習成績不好，就擔心是智力的問題；一些遭受工傷、車禍意外者也來測智商，作為大腦損傷的鑒定。智力測驗在研發(fā)的時候，人為地規(guī)定智商的平均分是100分。智商雖然不決定學歷的高低，但很多研究發(fā)現(xiàn)智商還是與學業(yè)有關(guān)，例如116分大約高出人群平均智商一個標準差，作為大專生的得分較為正常。他估計，北大清華學生的平均智商應該有130分，比人群平均智商高出兩個標準差，相當于比97%的人都要聰明，其估計依據(jù)是高考的錄取比例——在國內(nèi)很多地區(qū)，考入上述兩間頂級學府的考生比例在千分之一以下。
測得智商對個人會有一定影響。洪煒稱，智商高者可能沾沾自喜而驕傲，智商低者也許會感到自卑，但他們需要明白智商只是一個方面的素質(zhì)，對一個人未來的影響是有限的。因此，智商輕易不要去測，結(jié)論需要專業(yè)人士進行引導解讀。網(wǎng)上的簡易測試缺乏主試的指導，過程并不十分嚴謹，結(jié)果只能作為參考。
找個聰明配偶提高孩子IQ
無數(shù)心理學、教育學的專家學者介紹過提高孩子智商的方法，例如加強營養(yǎng)、胎教早教等等，令家長們趨之若鶩，不惜成本也要讓孩子變得更聰明，也就有了良好的學業(yè)成績。
然而，美國經(jīng)濟學家史蒂芬·列維特在其著作《魔鬼經(jīng)濟學》中，用大量社會數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果說明，與孩子學習成績密切相關(guān)的8大因素是：
1.父母受教育程度高
智商是高度遺傳的，而高智商的父母傾向于接受更多的教育。
2.父母社會經(jīng)濟地位高
社會經(jīng)濟地位高說明父母在事業(yè)各方面很成功，這樣的父母更容易生下成功的子女。
3.媽媽在生育第一胎時30歲或以上
這樣的媽媽很多想接受高等教育，或者想在事業(yè)上更成功，這會讓她的孩子出生在更有利的條件中。
4.孩子出生時體重過低
低出生體重的嬰兒往往是早產(chǎn)所致，早產(chǎn)對孩子的各方面都不好，而且還預示母親對胎兒照顧不周，例如她有抽煙和喝酒的習慣。早產(chǎn)還提示家里可能會比較貧窮。
5.孩子的父母在家里講英語
這是在美國的情況，相對于西班牙裔等少數(shù)族裔家庭而言。
6.孩子是不是收養(yǎng)的
研究顯示，孩子的學習成績受親生父母智商的影響遠遠大于收養(yǎng)父母的智商，遺棄孩子的母親的智商顯著地低于收養(yǎng)父母，而且準備放棄孩子的母親在懷孕時也不會對胎兒很好。
7.父母參加家長學校
這很可能說明父母愿意接受教育，但他們參加家長學校并不會讓孩子更聰明。
8.孩子家里有很多圖書
給孩子購買很多書的父母一般是聰明和受過良好教育的，把智力和處世之道傳給了孩子，更關(guān)心孩子的教育，給孩子營造鼓勵學習的環(huán)境，但圖書本身并不會提高智商。
與之相對的，是8個與孩子學習成績無關(guān)的因素：
1.孩子所在的家庭是否完整；
2.孩子的父母新近搬家到更好的小區(qū)；
3.母親在孩子上幼兒園之前離職在家照顧孩子；
4.孩子有沒有參加低收入家庭互助項目；
5.父母經(jīng)常帶孩子去博物館；
6.父母有沒有經(jīng)常打孩子；
7.孩子有沒有經(jīng)�？措娨�；
8.父母每天給孩子念故事。
總而言之，列維特得出的結(jié)論是：父母“是什么人”比為孩子“做些什么”對他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展更有影響——受過良好教育、事業(yè)成功、健康的父母生下的孩子學習更聰明，學習成績更好。列維特提醒醉心于孩子教養(yǎng)方法的父母，那些方法也許并沒那么重要。當父母們準備學育兒經(jīng)的時候，其實一切已很難改變了。你是誰，你跟誰結(jié)婚，你過著怎樣的生活——這才是決定性的。
還有情商、性商、財商……
1985年，以色列心理學家韋恩·巴昂在其博士論文中首創(chuàng)“情緒智力”的概念，認為包括壓力管理、心境等5個成分，他在1997年發(fā)表了首個情商測驗。有心理學家將情商定義為：“監(jiān)控自己和他人的情感和情緒，對其加以識別，并用這些信息指導自己的思維和行為的能力�！惫鸫髮W教授丹尼爾·戈爾曼在1995年寫出《情感智商》一書后，讓情商在世界范圍內(nèi)廣泛流行，成為所謂“非智力因素”中的主要成分，不少人認為比智商更重要。洪煒認為，很難說智商和情商誰更重要，但他個人覺得情商對于個人適應社會更有價值。
1999年，國內(nèi)有人提出“性商”的說法。著名性學家胡佩誠教授認為，性商應該能測出一個人完成性生活的能力、對性反應的心理感受、性觀念和夫妻關(guān)系的水平。巴西性學家卡米塔·阿卜多博士于2004年發(fā)布了一個性商自測問卷，主要針對男性。2007年，北京大學研制出國內(nèi)第一個符合心理測量學標準的性商量表，分開男女進行測量，但其價值在學術(shù)界尚存爭議。
2000年，日裔美國人羅伯特·T·清崎出版的著作《富爸爸，窮爸爸》引起一股“財商”熱。該書認為，通過學習可以增強金錢方面的知識和技能——財商，包括四個方面的專門知識：會計、投資、市場、法律。但財商目前還沒有達到心理測量學要求并獲得學術(shù)界認可的相關(guān)測驗。
IQ越高，睡得越晚
夜貓子比一般人聰明的原因終于找到了。我們緩慢進化的腦子對世上的新玩意兒并不熟悉——汽車、電視、熱狗……世界產(chǎn)生了太多新事物，而聰明的人更適應。
英國倫敦政治經(jīng)濟學院心理學家薩托斯·卡納扎瓦認為，經(jīng)過進化的發(fā)展，我們有專門的智力來適應辨別方向、社會交往等傳統(tǒng)任務，而普通智力就要適應新的形勢。他的研究數(shù)據(jù)顯示，人們的IQ越高，在一些對于我們老祖宗沒用的方面就越強，熬夜的本事就是其中之一。
有研究發(fā)現(xiàn)，夜間活動的人比日間活動的人聰明。卡納扎瓦給出了理論上的解釋：電的應用使夜間生活方式成為可能，而在一萬年前是沒有電的，因此我們現(xiàn)在必須依賴普通智力來克服早睡的本能，因此睡得晚的人擁有更好的智力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/424914.html
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