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如何應(yīng)對(duì)孩子的購(gòu)買欲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

【導(dǎo)語】有時(shí)候面對(duì)孩子的強(qiáng)烈購(gòu)買欲媽媽們是不是很頭疼,其實(shí)應(yīng)對(duì)孩子的購(gòu)買欲媽媽們只要掌握好相對(duì)的方法就可以了,讓我們看看以下方法吧!

“聽話,芭比娃娃家里已經(jīng)有很多了,別再買了!

  “我說不買就不買,你走不走?你不走我自己走了,你一個(gè)人在這里蹲著吧!

  “好了好了,怕了你了,這是最后一次給你買小汽車了。”

  這樣的場(chǎng)景,對(duì)于很多家長(zhǎng)來說并不陌生。孩子想要的東西要立即買,是很多家長(zhǎng)頭疼的問題。那么當(dāng)孩子與家長(zhǎng)外出總要求買東西時(shí),家長(zhǎng)們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?

  

情景1:

  礙于情面只好妥協(xié)

  一個(gè)4歲孩子的媽媽,每當(dāng)逛超市孩子硬要買某個(gè)玩具時(shí),她都是先妥協(xié)。“我女兒倔強(qiáng)得很,不給她買就哭,聽著孩子的哭聲,自己也覺得于心不忍,最后還是買了!

  在遇到孩子在公共場(chǎng)所為買某件東西而哭鬧耍賴時(shí),父母常常會(huì)礙于情面,答應(yīng)孩子的要求!坝辛说谝淮,就會(huì)有第二次,這樣不利于培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。如果孩子很輕易地就能通過哭或耍賴等方法獲得家長(zhǎng)妥協(xié),家長(zhǎng)以后在教育孩子時(shí),會(huì)逐漸失去威信。

  

情景2:

  孩子哭鬧家長(zhǎng)生拉硬拽

  “如果孩子一哭鬧家長(zhǎng)就遷就,這樣會(huì)把孩子慣壞的,幾次過后,孩子就會(huì)鉆空子,用他們實(shí)踐成功過的方式來得到想要的。”在面對(duì)孩子在街上為了買某件東西而哭鬧時(shí),父母總是硬生生地把孩子抱走。

  這樣的教育方法過于簡(jiǎn)單粗暴,這樣教育出來的孩子會(huì)比其他孩子表現(xiàn)出更多的叛逆和倔強(qiáng)。

  當(dāng)孩子為了得到自己喜歡的物品在地上打滾哭鬧時(shí),家長(zhǎng)不能妥協(xié),但在不買的同時(shí),也要給孩子平等和尊重。父母硬生生地把孩子抱走,讓他遠(yuǎn)離玩具攤,確實(shí)非常快速了當(dāng),但這會(huì)給孩子留下內(nèi)心的創(chuàng)傷。孩子的問題大多會(huì)在青春期爆發(fā),那些沒受到平等和尊重的孩子,在青春期時(shí)會(huì)非常反叛,引導(dǎo)不好甚至走入歧途。

  

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子買東西這種情況可以嘗試制定標(biāo)準(zhǔn):

  首先事前約定。例如去逛超市,家長(zhǎng)在出門前與孩子約定好,爸爸媽媽只能買什么,孩子只能買什么,商量好了再出門。約定要本著不傷害別人、不妨礙別人的原則來制定。父母與孩子做事前約定時(shí),一定要在尊重和平等的前提下進(jìn)行,而不能僅憑成人的想法和購(gòu)買能力,將家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加給孩子。例如,可以和孩子討論,什么是孩子最想買的,什么是他真正需要的,什么是家里已經(jīng)有了沒必要再買的等等。經(jīng)過這樣平等而民主的討論,孩子更會(huì)遵守自己和家長(zhǎng)的約定。

然后事中提醒。如果已經(jīng)約定好了,就要堅(jiān)決執(zhí)行。當(dāng)孩子遇到不在計(jì)劃之內(nèi)自己想買的東西時(shí),他可能會(huì)忘記與家長(zhǎng)的約定,吵著一定要買,這時(shí)家長(zhǎng)就要提醒孩子:“我們約定好了只能買××,不能買其他的!焙⒆訒(huì)不斷地嘗試觸碰家長(zhǎng)的底線,這也正是家長(zhǎng)在孩子心中樹立威信的時(shí)候。因此,無論孩子有什么理由,只要不在約定的范圍內(nèi),家長(zhǎng)都要堅(jiān)持原有的約定。另外,家長(zhǎng)自己也要以身作則,在逛超市時(shí)也不能隨意買約定范圍之外的東西。

最后可以事后總結(jié)。例如從超市回到家里,家長(zhǎng)可以肯定孩子的行為,對(duì)孩子說:“今天寶寶在超市看到了很喜歡的玩具,想買,但還是忍住了,遵守了與爸爸媽媽的約定,寶寶這樣做非常棒!我們現(xiàn)在來討論討論,寶寶喜歡的那個(gè)玩具是否真的有買的必要?要不要下次去的時(shí)候再買?”


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