記者：一年一度的高考過后，往往是幾家歡喜幾家愁，很多家長不滿意孩子的高考成績或者孩子因高考失誤而與理想大學失之交臂，此時父母一般會選擇讓孩子去復讀。對于高考復讀班，您是怎么看的呢？
王東華：高考無疑是現(xiàn)在全中國最為重要的考試。高考從某種程度上說就是人生的一個轉(zhuǎn)折點，指引人生發(fā)展的方向。我們可以看到現(xiàn)在辦得最火的可能就是高考復讀班了。
如果前面提到的那些“班”沒有抓好，導致孩子在學習上的落后，那最后的一次機會就是高考復讀班。對有潛力而自信心不足的孩子，應該鼓勵他們?nèi)髲妥x班。如果已經(jīng)拼盡全力，學習上升的空間已經(jīng)很小，或者孩子根本就不愿再學了，那也就不必再為難孩子了。如果是在農(nóng)村，可以這時讓孩子去學手藝或技術(shù)，如果是在城市，就上其他的職業(yè)學校吧。
記者：對于那些一心要上一本、二本的復讀生，您想對他們說些什么呢？
王東華：有些孩子高考分數(shù)并不差，能上個普通大學，那這個時候如果孩子對所考取學校不滿意想要復讀，這一點我認為是可以理解的，畢竟好的大學和實力較弱的大學是不同的，好大學有充足的學習資源，高品質(zhì)的師資力量，一般單位也比較青睞知名大學的畢業(yè)生，更重要的是有一群想學習的同學，這對于孩子漫長人生的發(fā)展無疑有著至關(guān)重要的作用。
然而，有些學生平時學習就很一般，高考分數(shù)離本科線也差一大截，只能達到一般�？频囊�，而家長卻認為別人家孩子可以復讀，來年考個本科，我們家孩子為什么不可以呢？所以也強迫孩子再補習一年(這樣的學生因為了解自己的實力，本身也不想再復讀)，我以為這種家長的選擇是極其錯誤的，這樣只會耽擱孩子一年甚至更長時間的發(fā)展機會。
記者：您怎樣看待現(xiàn)在的高分復讀現(xiàn)象？
王東華：還有些孩子已經(jīng)考取重點大學，但又抱著非清華、北大不上的態(tài)度，這時，我認為家長、老師需要勸阻。一來排在靠前的一些重點大學，差距并不太大，足夠滿足學生的基本求學需要，只要把握這些資源和機會，一定能有所收獲；二來某些重點大學的某些專業(yè)可能是全國最好的，如果自己正好喜歡這些專業(yè)，完全沒必要一定要進清華、北大；三來現(xiàn)在高考改革的力度很大，每一年都不一樣，有些改革就是針對復讀學生來的，因此更要三思而行；四是孩子能考取重點大學已非易事，在此之前的“十年寒窗”已經(jīng)讓一個人到了極限，應該喘口氣歇會了；五來復讀的壓力同樣很大，甚至比第一年考的壓力還要大，復讀未必能達到比這更高的水平。
當然，對于那些平時學習極好，而高考又的確屬于偶然失誤的孩子，家長應給他們講清利害關(guān)系，尊重他們的選擇。如果選擇復讀，就要他們有充分的思想準備，對自己的選擇負責。這方面也有不少成功的例子，如已經(jīng)有多位高考狀元就是通過復讀甚至數(shù)年復讀才最終“煉”成的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/522276.html
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