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永遠相信孩子的可能性

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  古往今來的成功者,都具有一個共同的特點——自信。

  自信可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處,從而產(chǎn)生一種積極進取的成就動機,激勵自己去發(fā)揮特長,以達到自我實現(xiàn)的目標。

  有自信心的人,既不自卑,也不自負,能正確認識自己。在恰當?shù)卦u價自己的知識、能力、品德、性格等內(nèi)在因素的前提下,相信自己各方面都有可取之處,相信自己能彌補各方面存在的不足,能夠看到自己各方面還有很大的潛力可挖和發(fā)揮。

  “自信是成功的第一秘訣!笔敲绹骷覑勰囊痪涿裕罡嬖V我們:一個連自己都不相信的人,終將一事無成。東子年少時就以此激勵自己,一個十幾歲的農(nóng)村輟學(xué)少年,就是這樣揣著“自信”一路走來。

  自信其實就是一種積極的心態(tài),是面對人生不同階段挑戰(zhàn)的勇氣。只有相信自己、尊重自己,才會積極進取,才會勇往直前。

  一個自信的孩子會驅(qū)走怯懦,用陽光的笑臉來面對事物,用沉著的心態(tài)處理困難。一個自信的孩子才能健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)?晌覀兩磉叺暮芏193孩子不夠自信,總認為自己不如別人,孩子的不自信很大程度來自家長和老師的負面評價。

  一句信任的話語就能讓一個內(nèi)心如荒漠的人,在心靈土壤上盛開繁花。人在一生當中都希望能夠得到別人的理解與信任,尤其是自己最親近的人。得到別人的信任是一件幸福和快樂的事,能夠體現(xiàn)自我的價值。家長的信任對孩子來講就是一種無形的力量,鞭策自己不斷向前。有了父母的信任,孩子才能更加自信。

  【案例】

  一個13歲的男孩,性格內(nèi)向,文文靜靜的像個小姑娘。在爸爸媽媽的精心呵護下,孩子一點點長大,雖然個頭都快趕上爸爸高了,可是在媽媽的心里,兒子就是個長不大的孩子,所以什么事也不讓他做,自然這孩子也就不會做,為此還被同學(xué)嘲笑過。也許是同學(xué)的嘲笑刺痛了他,他不想再這樣下去了,他要改變自己,不再懦弱地任憑擺布,嘗試了幾次總是失敗,這孩子沒有氣餒。

  一天,家里的電腦中了很嚴重的病毒,不斷地死機,因為孩子爸爸要用電腦炒股票,所以非常心急,要抬著機箱去電腦城修。男孩那時候在學(xué)校的計算機課上剛好學(xué)到了給電腦做系統(tǒng),于是他對爸爸說:“我可以幫你修電腦,并且用不了多長時間!笨墒前职謪s很不屑地說:“你一個小孩子能干什么,還不是新奇好玩,只會給大人添麻煩,你別瞎搗亂了,我還要趕時間呢。”

  從家里到科技城修電腦,要倒兩趟公交車才能到,再說拿著笨重的機箱也不方便。于是孩子再次懇求爸爸說:“我一定會很快就修好的,只要去樓下的音像店買個系統(tǒng)盤就行。”可是,即便這樣,爸爸也不為所動,甚至還有些生氣地說,耽誤了他的時間。

  結(jié)果是爸爸花了一下午的時間才把電腦修上,而這孩子在家郁悶了一下午……男孩為此感慨道:為什么爸爸媽媽就不能信任我一次呢?

  東子給家長的建議——

  1.家長要相信自己的孩子

  相信孩子,就應(yīng)該按照孩子的本能機制發(fā)展自己,就應(yīng)該理解并尊重孩子,就不要總是否定孩子。

  對一個孩子的信任,應(yīng)像相信一粒土壤里的種子只要給它陽光與水分,一定會長出一棵秧苗,一定會開出花,結(jié)出果實一樣。因為我們相信,這是一種生命狀態(tài)。我們把孩子幻化成一顆種子,相信孩子會按照一定的自然機制去發(fā)展,就不會把自己的擔心傳導(dǎo)給孩子,就會讓孩子去發(fā)展自己。

  無論如何,家長是孩子最信任的人,你的思想與行為就是孩子的風向標,不要讓你的錯誤想法誤導(dǎo)了孩子。孩子對新事物的接受能力可能超出你的想象,家長不明白的事物,不等于孩子也不清楚,孩子一旦有在家長面前表現(xiàn)的想法,一定要給以信任與支持,而不是抱著懷疑的態(tài)度。即使孩子嘗試失敗了,也不要對其冷嘲熱諷,應(yīng)幫助他分析失敗的原因,并表示對下次表現(xiàn)給予期待。

  為孩子創(chuàng)造了什么樣的環(huán)境,孩子就會發(fā)展為什么樣的人。如果案例中這個男孩的家長,不是懷疑孩子的能力,而是讓他先嘗試著找找原因,動手修195一下,也許不必浪費那么長時間,也不耗費多少體力。

  一種可能是也許通過孩子的努力真的就把電腦修好了,那是皆大歡喜的事;另一種可能是沒有修好又復(fù)原了;還有一種相對糟糕的結(jié)果,把電腦修得更壞了。如果事先做些備份,后一種的可能性很小。其實,即便如此,如果通過給孩子這次信任,收獲一個陽光、自信的兒子,電腦損壞了又怎樣,難道兒子不比電腦更重要嗎?

  不能修好,再拿去讓專業(yè)人員維修也不算遲,只是多浪費一點時間而已。而對于孩子就有不同的意味,父親的信任對于他就是一種責任,他會全身心地投入,即使沒有成功,對自己也是一種觸動,在以后的電腦學(xué)習(xí)中他會更專注與認真,一定會把電腦知識掌握得更多更好,給父親更大的驚喜。

  況且,孩子還有把電腦修好的可能性,最多也只是耽誤您一點用電腦的時間。所以,我們的家長要信任孩子,要給孩子機會。

  不一樣的做法,會有不一樣的結(jié)果。在這方面,我有切身體會。

  現(xiàn)在女兒依依的計算機操作和電腦綜合知識,已經(jīng)遠遠地超過了我,她不時地幫我整理一些相關(guān)資料。

  可我也曾犯過這方面的錯誤,那是依依10歲時的那個暑假,我在網(wǎng)上查了一些資料下載在電腦里,為了便于閱讀,我打算把臺式電腦里的資料拷到我的手提電腦里,由于我忙于其他事情,依依就自告奮勇地過來幫忙。過了一會,依依高聲說道:“爸爸,怎么打不開呀?”我過來一看,她把剛拷過來的文件都以“快捷方式”的形式保存在桌面,而其“根目錄”在U盤里,U盤里的文件已經(jīng)被她刪除了,所以根本無法打開。于是,我到“回收站”去找刪除文件,竟然一個沒找到,我當時就高聲訓(xùn)斥她,責備她,認為她主觀不認真導(dǎo)致文件丟失。

  過后,依依給我寫了一封信,講述了被我冤屈的不悅心理?赐晷,冷靜下來,我意識到自己錯怪了孩子,盡管依依比一般的孩子對電腦精通,可她畢竟還是一個孩子,她的這方面知識畢竟還很有限,再說她主觀上毫無惡意。無論對誰,“知錯必改”是我做人的一貫準則,最后我的道歉迎來了孩子的笑臉。

  此后,我不僅沒有阻止孩子幫我弄電腦,還不時地向她請教,孩子的自信得到了極大的提高,電腦操作水平也越來越嫻熟。

  2.信任是力量的源泉

  陶行知先生早在半世紀前,就指出:教育孩子的全部奧秘就在于相信孩子和解放孩子。我們通俗的理解就是要賞識和信任孩子。

  信任是人與人之間的一種道德關(guān)系,朋友之間、同事之間貴在信任。在家庭里,父母與子女之間,也同樣需要信任。作為父母,給孩子以充分的信任,孩子就會樂觀自信。

  信任是一種富有鼓舞作用的教育方式。在家庭教育中,父母的信任可使子女感到他們與父母處于平等的地位,從而對父母更加尊重、敬愛,更加親近、服從。這既增進了父母對子女內(nèi)心世界的了解,又使父母教育子女更能有的放矢,獲得更好的效果。反之,若父母對孩子持不信任或不夠信任的態(tài)度,就無法了解孩子的愿望和要求,孩子的自尊心和自信心必然會因此而受到傷害,他們對父母的信賴也勢必減弱。這樣,家庭教育的效果也會相應(yīng)減弱。所以,家長在教育孩子的過程中應(yīng)該信任孩子。

  信任孩子,會讓孩子認為,是父母對他能力的認可,是父母對他莫大的肯定,因此,沒有哪個孩子愿意辜負這種信任。于是,這種信任便轉(zhuǎn)化為孩子努力做好這些事情的巨大動力。

  女兒依依樂觀與自信,很大程度就是我對她信任的結(jié)果。

  依依很小的時候提出自己去上學(xué),最初出于安全考慮我沒有答應(yīng)。而當確定她能安全解決上學(xué)路上的諸多問題之后,我放手讓孩子自己去學(xué)校和回家。每當看到別的父母牽著孩子的手把孩子送到學(xué)校門口,還要千叮嚀萬囑咐的時候,依依總是流露出驕傲的表情,在那些孩子面前,她內(nèi)心充滿自信。這樣的事情很多,只要條件允許,我就會大膽讓孩子去嘗試,然后給予孩子鼓勵和贊賞。在我的“開放式”教育下,依依越來越具有“闖蕩”意識,什么事情都敢于嘗試,越是難度系數(shù)大的事情,越能激發(fā)她體驗一把的好勝心。

  “你懂什么”“你別瞎胡鬧”“你根本不行”是許多家長常掛在嘴邊的一句話,殊不知,這是傷害孩子自尊心、自信心的最惡毒語言。每當孩子聽到它,想做事情的熱情就遭遇了一盆冷水,父母都不信任我,我還有什么前途?甚至?xí)虼硕员┳詶,一蹶不振。所以說,信任是孩子成長的最佳“滋補品”。

  這讓我想起我的一位剛從北大畢業(yè)的年輕朋友的故事:

  這位朋友小學(xué)和初中學(xué)習(xí)成績都不錯,但是到了高中卻一落千丈,無論她如何努力成績都始終在班級里25名左右徘徊,為此她非?鄲烂悦。

  高一寒假的時候,這個女孩的一位從北京回家探親的表叔來看望她的父母,很自然的,家里的大人們談到她的學(xué)習(xí)情況,女孩的父母連連嘆氣,表叔卻說,小姑娘形象不錯,普通話也可以,而且還學(xué)過鋼琴和舞蹈,雖然學(xué)習(xí)成績一般,但如果再努力一下,去考北京廣播學(xué)院(現(xiàn)在的中國傳媒大學(xué))的播音主持專業(yè)一定沒有問題。

  表叔的信任之語,讓女孩頓時看到了希望。從此以后,女孩整個學(xué)習(xí)狀態(tài)都發(fā)生了翻天覆地的變化,每天早上六點起床,六點半拿著飯盒出去,有課上課,沒課上自習(xí)。晚上吃完飯之后接著上自習(xí),一直到晚上熄燈回到宿舍。這樣的日子她堅持了兩年。

  兩年之后,這個女孩出人意料地考上了北京大學(xué)。那兩年的火熱學(xué)習(xí)狀態(tài),一直是女孩一生中最美好的記憶之一,至少到現(xiàn)在為止,談起這段往事,女孩依然感覺那是最幸福的時光。

  這就是賞識的魅力,這就是信任的力量。每個孩子的潛力都是無限的,關(guān)鍵是在這個孩子的成長過程中,作為家長的我們是否給孩子以信任,是否給孩子一個合適的目標和方向,是否發(fā)現(xiàn)了孩子身上的引爆點。

  家長和成年親人對孩子的信任,對孩子就是一股強大的力量,它可以增強孩子的進取精神,有了這種精神,孩子就可以躍過一道道路障,踏上人生的坦途。

  “為自己喝彩,時刻充滿自信。”東子時常這樣告訴自己!跋嘈抛约!你就會是最棒的!”東子也這樣告訴女兒。自信的爸爸就是這樣培養(yǎng)了一個自信的女兒。


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