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兒童和成人的沖突后果嚴(yán)重

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

兒童與成人之間的沖突所產(chǎn)生的后果幾乎無(wú)限地?cái)U(kuò)展到人的生活之中,就像一塊石子扔進(jìn)平靜的湖面時(shí)引起的水波一樣,在它以圓圈的形式向四面八方擴(kuò)散時(shí)產(chǎn)生了一些擺動(dòng)。

對(duì)水的漣漪的觀察會(huì)使人們追溯到生理和心理疾病的起因,醫(yī)學(xué)和心理分析對(duì)此已有所發(fā)現(xiàn)。心理分析家在探究心理疾病的根源時(shí)肯定要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的路程,就像尋找尼羅河源頭的那些探險(xiǎn)家一樣,必須長(zhǎng)途跋涉,越過一些大瀑布,才能到達(dá)向這條河供水的大湖的平靜源頭。試圖探索人的心靈弱點(diǎn)和失敗原因的那些科學(xué)家也必須越過直接的原因,跨過已經(jīng)意識(shí)到的和可以理解的原因,才能到達(dá)作為源頭的平靜湖泊,那就是兒童的身體和心靈。

但是,如果我們希望沿著相反的方向旅行,如果我們對(duì)從原始社會(huì)寫起的新的人類史感興趣,我們也可以從童年早期的平靜湖泊開始,沿著奔流不息的生命之河進(jìn)行探索,河水從泉眼涌出和從高山流下,在它的困難行程中彎彎曲曲地穿過障礙和飛下深淵,除了它停頓下來(lái)使水流不再更洶涌之外,它是完全無(wú)約束的。

如果最折磨成人的身體、心理和神經(jīng)的疾病實(shí)際上可以追溯到童年時(shí)期的話,那么,在兒童的生活中我們就可以發(fā)現(xiàn)它們最初的征兆,以及一步一步成為這樣的疾病的原因。此外,我們要考慮到另一個(gè)事實(shí),那就是,每一種很重的和明顯的疾病都源于無(wú)數(shù)較輕的疾病。疾病被治愈的人多于死于疾病的人。如果疾病標(biāo)志著一個(gè)人抵抗病害肆虐能力的喪失,那么,對(duì)一種疾病的分析就可以預(yù)防同一類型的疾病。

反常的情況會(huì)引起一個(gè)人身體或心理健康的喪失,就如太空天氣的變化會(huì)引起波濤的起伏一樣。我們?cè)跈z查水是否可飲用時(shí),只要提取一小部分樣品就行了。如果它被污染了,我們就可以斷言,其他的水也被污染了。有點(diǎn)類似的是,當(dāng)我們看到大量的人死于疾病或陷于精神錯(cuò)亂時(shí),我們必須說,整個(gè)人類被某種錯(cuò)誤折磨著。

這并不是一種新思想。在摩西時(shí)代,人們就已經(jīng)知道,第一個(gè)人有了罪,并且他的罪毀壞了全人類。對(duì)那些并不理解它的真正性質(zhì)的人來(lái)說,原罪似乎是不公平的和不合理的,因?yàn)樗藢?duì)他的所有子孫的定罪。然而,我們可以親眼看一個(gè)相同的事情,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)天真的兒童承受在人的發(fā)展上所犯的錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不幸后果。這些錯(cuò)誤的根源可以在人類生活的沖突中找到,人們從未研究過這種沖突的巨大后果。雖然要求兒童和成人相互友好生活在一起,但他們卻常常是處于沖突之中,因?yàn)樗麄儾荒芟嗷ダ斫,因而破壞了他們生活的基礎(chǔ)。這是一種難以解讀之謎。

兒童和成人的沖突產(chǎn)生了許多不同的問題,其中有一些問題顯而易見與他們的相互關(guān)系有關(guān)。成人有一個(gè)復(fù)雜的和強(qiáng)烈的使命要完成,而且他發(fā)現(xiàn)他自己必須這樣去做。但要成人終止他自己的工作而去適應(yīng)兒童的節(jié)奏和精神視野,這對(duì)他來(lái)講已變得更為困難。另一些問題是,日益復(fù)雜和緊張的成人環(huán)境越來(lái)越與兒童不相協(xié)調(diào)。我們可以設(shè)想一種簡(jiǎn)樸和平靜的自然生活,兒童在那里可以找到一個(gè)自然的避護(hù)所。兒童看到成人以緩慢的節(jié)奏從事簡(jiǎn)單的工作,他的周圍就是家畜和他可以隨意觸摸的其他東西。他可以做自己的工作,而不必害怕遭到反對(duì)。當(dāng)他感到疲倦時(shí),他就躺在樹蔭下睡著了。

但是,文明慢慢地把自然環(huán)境從兒童那里收了回去。所有一切都控制太嚴(yán),范圍太窄,障礙太多,節(jié)奏太快。不僅節(jié)奏加快的成人生活是兒童的障礙,而且機(jī)器的出現(xiàn)像旋風(fēng)一樣刮走了兒童的避護(hù)所。于是,兒童不能主動(dòng)地生活。對(duì)兒童的照料主要是防止他在外部世界中遭到危險(xiǎn),這種危險(xiǎn)正在他周圍增加,F(xiàn)在,兒童就像一個(gè)避難者,孤立無(wú)助并受到奴役。沒有一個(gè)人想為他的生活創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適適宜的環(huán)境,也沒有一個(gè)人考慮他的工作和活動(dòng)的需要。


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