什么是推理呢?推理就是用一個(gè)判斷或者幾個(gè)判斷推理出另一個(gè)新的判斷思維形式，它是一種間接認(rèn)識事物的手段。

　　早在孩子處于嬰幼兒時(shí)期的時(shí)候，孩子就 已經(jīng)開始對生活中的事物進(jìn)行推理了。到那時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，孩子的推理會(huì)顯的不符合邏輯，并表現(xiàn)出用自己的生活邏輯及主觀愿望來替代事物及現(xiàn)象本身的客觀邏輯。父母要怎樣培養(yǎng)孩子的推理能力呢?

　　第一：首先父母要做到的就是豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子的腦海中有大量的事物及現(xiàn)象做鋪墊，打號正確的推理基礎(chǔ)。例如：父母要讓孩子知道鯨是哺乳動(dòng)物而不是魚類的話，就先要讓孩子知道什么是哺乳類動(dòng)物及魚類動(dòng)物的特征及屬性，那么孩子才能夠作出鯨是哺乳類動(dòng)物的正確推理。

　　第二：父母在讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，都會(huì)讓孩子進(jìn)行分類、理解、概念形成能力的練習(xí)，這樣能夠使孩子的思維活動(dòng)擺脫具體形象的知覺限制，并逐漸的由半邏輯思維過渡到邏輯思維，從而完成推理。

　　第三：當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷及推理的時(shí)候，父母要用正確的方法引導(dǎo)孩子知道自己的錯(cuò)誤，并理解、糾正。例如：孩子在早上將窗戶打開，看到太陽從地平線升起，那么孩子就會(huì)認(rèn)為打開窗戶太陽就會(huì)升起。此時(shí)，父母可以帶孩子到戶外或者山頂去觀看日出，從而使孩子理解自己的錯(cuò)誤，并糾正自己錯(cuò)誤的推理。

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