�。⒛慵覍氊愑猩夏莻�興趣班��？＂是許多媽媽最熱衷交流的話題，多數(shù)媽媽都讓孩子參加三個以上的興趣班學習，媽媽們認為，就算沒那天分，成不了大家，至少也可以在那個氛圍中熏陶一下。然而媽媽的這番＂好心＂卻沒得到好回報，往往給孩子報了好幾個興趣班，孩子上的都不開心，興趣不能堅持總是換班；甚至有孩子在＂周游＂了幾個興趣班后，犯下了一送去興趣班上課就鬧肚子疼的抵觸心理。像有位媽媽就連續(xù)給我發(fā)了好幾張紙條，都是關于孩子因不愿參加興趣班，而引發(fā)原本愛上幼兒園的孩子，竟然產(chǎn)生了厭學情緒的抵觸心理。

　　其實既然稱＂興趣班＂，上課的方式就應讓孩子感到高興和有趣，然而目前許多＂興趣班＂，喜歡以＂能讓孩子通過升級考試＂來呈現(xiàn)教學效果，＂興趣班＂老師重視和常表揚的多是表現(xiàn)好的孩子，在這種學習氛圍下，孩子怎么可能會學得高興？而以＂考級＂為目的的教學方式，肯定也不會有趣到那里吧？甚至有老師會以體罰方式，來＂教訓＂在課堂上，以不專心學習的孩子

　　所以，孩子對興趣班興趣缺缺，問題不是出在孩子，而是只重考級不重啟發(fā)引導＂壞了他學習胃口＂的興趣班。文：郜瑩

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