前言：養(yǎng)育孩子的成本，當(dāng)然首先是個經(jīng)濟問題，但在筆者看來，它正日益升級成為一個嚴峻的社會問題。在中國，多數(shù)父母養(yǎng)育子女，是無怨無悔地傾力付出。特別對孩子的教育，更愿意大方投入。

如在上海，民辦初中四年學(xué)費支出就要六七萬元；不少孩子從小學(xué)到高中，課外輔導(dǎo)班累計起來也要三五萬元；如果父母要幫孩子擠進熱門的公辦學(xué)校，按照眼下的行情，一套學(xué)區(qū)房沒有上百萬元是拿不下來的……父母雖然“不差錢”，但由此換來的結(jié)果是，不少人甘于俯身當(dāng)“孩奴”：一生都在為子女打拼，為子女忙碌，為子女掙錢，天天圍著孩子轉(zhuǎn)。親子教育

　　家長望子成龍，在教育上舍得投入，本也正常。但又有多少人算過，家長們“不差錢”的背后，花掉的是多少非理性的“冤枉錢”？比如，為了寶寶“不要輸在起跑線上”，媽媽從早教到胎教，從情商培養(yǎng)到智商開發(fā)，花費巨大；再比如，小學(xué)生每周六七個課外培訓(xùn)班，弄得比成人還忙，犧牲的卻是無法挽回的快樂童年；至于“你給孩子穿名牌”，“我送孩子出國”之類的攀比跟風(fēng)消費，不但加重了父母自身的經(jīng)濟負擔(dān)，也大大增加了孩子的課業(yè)和心理雙重負擔(dān)。高投入往往伴隨著高期望，高期望又需要高投入作保障，現(xiàn)實的重壓之下，讓孩子情何以堪？

　　據(jù)說，核算養(yǎng)育成本這一課，讓不少家長和學(xué)生深受觸動。有些工薪階層的孩子，第一次為自己以前大手大腳花錢而感到“愧疚”。激發(fā)孩子的感恩之心，當(dāng)然是這一課的初衷，但對大多數(shù)的家長來說，除了“不差錢”，更應(yīng)關(guān)注感情的投入是否到位，對孩子健全人格、勇?lián)��?zé)任的教育是否夠格。要知道，這些“軟素質(zhì)”才是避免孩子走上社會后繼續(xù)“啃老”的根本啊。親子教育

總結(jié) ： 對于下面的內(nèi)容對于家長來說還是應(yīng)該采取怎樣的方式，讓家長明白投資教育孩子的事業(yè)也是需要一定的技巧的，讓我們可以通過上面的內(nèi)容重新的了解一下教育孩子的投資問題。

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