的確，孩子進(jìn)了學(xué)校在“講光抄”、“背多分”的教育下就越來(lái)越缺少創(chuàng)意了。他們失去創(chuàng)意，逐漸的，對(duì)問(wèn)題失去信心，甚至迷失方向。久而久之，教育所培養(yǎng)出來(lái)的只是一群會(huì)考試的機(jī)器，徒令許多人感嘆一代不如一代，這是多么可悲的現(xiàn)象。
有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂(lè)。許多研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)意的孩子具有下列特質(zhì)：
1.比較獨(dú)立、自律，有時(shí)會(huì)反抗權(quán)威。
2.常捉弄?jiǎng)e人，表現(xiàn)出小丑般的幽默，惹人開(kāi)心。
3.適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)。
4.喜歡冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性的工作。
5.對(duì)例行公事及令人厭煩的事物，非常沒(méi)有耐心。
6.擴(kuò)散思考能力強(qiáng)，記憶力強(qiáng)且會(huì)注意細(xì)節(jié)。
7.喜歡閱讀，有廣泛的知識(shí)背景。
8.常常需要較多時(shí)間思考。
9.對(duì)有興趣的事非常專注。
10.敏感，好奇，有豐富的想象力，感覺(jué)特別靈敏，如聽(tīng)到某種聲音就想到某種顏色。
本文摘自《嬰幼兒養(yǎng)育指南》，由中國(guó)婦女出版社授權(quán)搖籃網(wǎng)發(fā)表，未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/547283.html
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