有些媽媽經(jīng)常問讀英文故事要不要用中文解釋？我的做法是不解釋。低幼讀物通常都是圖片為主，寶寶通過圖片，及媽媽的肢體語言一般都能領會書中的內容。如果遇到平常沒有接觸過的單詞，可以通過表演等方式幫助寶寶理解。

　　雖然自己的英文應付日常的工作沒有問題，但是畢竟生活中很多的表達方法是過去所沒有接觸過的，比如“紙尿褲”“奶嘴”等詞，還要從頭學起。不過只要看過一次，并且不斷應用，很快就能運用自如了。

　　另外諸如飛機是如何起飛降落的，蹺蹺板怎么會蹺起來的，為什么有白天黑夜等問題，都是寶寶會說話以后會面對的問題，這些也不僅僅是純語言的問題了，做家長的一定要有這樣的知識儲備，平時注意吸收與積累，在必要的時候才能對寶寶的問題應付自如。

　　還有些媽媽問原版動畫片寶寶看不懂怎么辦？我覺得家長自己先看懂，把主要的句子記下來，然后在生活中的適當情景下對寶寶運用這些句子，想方設法“激活”它，等寶寶理解了再去看動畫片，他的興趣自然就上來了。

　　總之，雙語養(yǎng)育并不神秘，相信只要堅持與付出，每一位有心的家長都可以培育雙語寶寶。


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