引言：人的行為是受大腦支配的。我們的一舉一動(dòng)，都是和大腦的指揮有關(guān)。人們常說(shuō)“心靈手巧”，其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)展中的孩子，更貼切的說(shuō)法是“手巧心靈”。

　問(wèn)：我女兒3歲，是個(gè)聽(tīng)話活潑的孩子，就是不愛(ài)動(dòng)腦筋。比如，看書遇到需要?jiǎng)幽X子的地方就不看了，問(wèn)她一些問(wèn)題，她總是想都不想，回答“不知道”。有時(shí)急了，我就會(huì)說(shuō)她幾句，她現(xiàn)在越來(lái)越不喜歡跟我看書了。請(qǐng)問(wèn)，如何讓她成為一個(gè)愛(ài)思考、勤動(dòng)腦的孩子？

　　答：其實(shí)，很多媽媽都面臨這個(gè)問(wèn)題，從前很聽(tīng)話，很讓自己滿意的孩子，隨著年齡增長(zhǎng)，帶孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子壓根不愛(ài)思考，這個(gè)時(shí)候媽媽們就著急了，要是這樣的話，將來(lái)上學(xué)可怎么辦？！

　　面對(duì)這種情況，我們看到，提問(wèn)的媽媽已經(jīng)給女兒下了不愛(ài)動(dòng)腦筋的定義，而且，頗為心急生氣。然而，對(duì)于一個(gè)3歲的孩子，我們實(shí)在需要換一種思維。

　　首先，媽媽之前是不是任何事情都喜歡包辦代替？

　　人的行為是受大腦支配的。我們的一舉一動(dòng)，都是和大腦的指揮有關(guān)。人們常說(shuō)“心靈手巧”，其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)展中的孩子，更貼切的說(shuō)法是“手巧心靈”。在7歲以前，孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)最重要的是體驗(yàn)。摸過(guò)熱水杯后知道什么是燙，摔過(guò)跤后知道怎么走路更安全，養(yǎng)過(guò)蠶后知道絲從哪兒來(lái)，玩過(guò)水和沙后知道有形與無(wú)形時(shí)時(shí)在互變……只要是孩子感興趣的活動(dòng)，孩子就會(huì)投入自己的智慧，開(kāi)動(dòng)腦筋，探究其中的奧秘。與自然的互動(dòng)會(huì)充滿了學(xué)問(wèn)，與親朋的互動(dòng)會(huì)充滿了溫情。成人需要做的是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣中心，提供幫助，適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子按自己的節(jié)奏探索和思考。如果在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)始終不肯放手，怕孩子受傷，怕孩子弄臟，嫌孩子動(dòng)作太慢，這些行為都會(huì)切斷孩子和外界的聯(lián)系，讓孩子被迫放棄用手用腦的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子就習(xí)慣被動(dòng)等答案，等結(jié)果了。

　　其次，選擇的書籍是不是孩子喜歡的？

　　強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)中思考，并不意味著要排斥書籍。因?yàn)闀�可以把孩子體驗(yàn)拓展和提煉。但給孩子選書和講書，一定要注意貼合孩子的興趣，用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言來(lái)講。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，在于讓孩子體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣，讓孩子在一次次重復(fù)的故事中吸收和理解。過(guò)于急切的提問(wèn)往往會(huì)破壞孩子享受聽(tīng)故事本身帶來(lái)的好感覺(jué)。在這個(gè)年齡，如果我們沒(méi)有選到好書，少講一兩本并不要緊。要緊的是，千萬(wàn)別讓孩子怕了讀書！更不能給孩子貼上一個(gè)“不愛(ài)思考”的標(biāo)簽。

　　有的媽媽今天看到別的孩子會(huì)說(shuō)幾句外語(yǔ)，就趕緊給孩子教外語(yǔ)；明天看到別的孩子會(huì)被唐詩(shī)，又趕緊給孩子教唐詩(shī)，永遠(yuǎn)以自己的意志決定孩子的閱讀方向，那孩子肯定是無(wú)法適應(yīng)，不愿意去學(xué)的。

　　最后，媽媽要有耐心。

　　3歲的寶寶不可能對(duì)外界事物失去興趣。只要她有探索世界的興趣，就有學(xué)習(xí)和思考的原動(dòng)力。媽媽只需要耐心等待孩子想你提出“為什么”的那一刻，抓住機(jī)會(huì)，帶孩子去探索，最好的辦法不是告訴她答案，而是告訴她尋找答案的辦法，以后孩子會(huì)找出更多的辦法來(lái)探索這個(gè)世界，到那個(gè)時(shí)候，也許你再也不會(huì)為這個(gè)問(wèn)題而苦惱了。

：http://www.cn0-6.com/parents/earlyEducation.html （早教欄目）編輯：夕陽(yáng)琵琶

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/577637.html

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