以上是金星老師的育兒觀點(diǎn)，金星老師快人快語，別的咱不說，“我對(duì)子女成長(zhǎng)教育的標(biāo)準(zhǔn)是：有一天走向社會(huì)，這三個(gè)娃不叫人討厭就行。孩子走入社會(huì)招人厭煩，是真正失敗在起跑線上了。你的言談讓人舒服，是創(chuàng)業(yè)及做任何事的第一步……”金星老師育兒觀點(diǎn)我是很贊成的。不說中國是個(gè)人情社會(huì)，即使不是，人處在社會(huì)環(huán)境里面，總是免不了要與人相處的。
做一個(gè)不招人討厭的人說難也不難，但是也絕非易事�，F(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都是家里的寶貝，寵得不得了，什么都想給孩子最好的，從而滋生了很多“情緒病”，這些情緒病可是社交的第一大禁忌啊。
小編平時(shí)收到最多的問題就是關(guān)于情緒這一類的，很多家長(zhǎng)都忽略了孩子的情緒養(yǎng)成和變化，總是等到孩子出現(xiàn)愛鬧、發(fā)脾氣、抱怨、不禮貌這些不良情緒和行為之后才意識(shí)到問題的存在，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)的太遲，孩子已經(jīng)習(xí)慣形成了這些情緒了。
2小編今日說很多父母也不用太擔(dān)心，從現(xiàn)在開始做到以下幾點(diǎn)，孩子的情緒問題是可以改善的：
首先要規(guī)范自己的情緒和行為，不要在孩子面前表現(xiàn)不良情緒，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境。從自身去影響孩子，幫助孩子養(yǎng)成相對(duì)比較平和的個(gè)性。
其次，讓孩子有表達(dá)自己情緒的空間。在平時(shí)與孩子的相處中，讓孩子多表達(dá)自己情緒方面的變化。父母也可以趁機(jī)跟孩子交流下自己的情緒，然后告訴他你自己是如何處理的。
同時(shí)還可以讓孩子體驗(yàn)情緒，洞察他人情緒。
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