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怎樣應對執(zhí)拗的孩子

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


信陽讀者周興來電問:我的9歲孩子拗得很,那天,我們路過肯德基,他非要進去吃肯德基,我好話說了一籮,但怎么商量都不行。他哼哼嚷嚷真讓人心煩。請問,我們該如何勸說孩子呢?
主持:勸說性格執(zhí)拗的孩子需要父母格外上心,絕不能以簡單粗暴的方式去對待他們?梢赃@么說,解決孩子的問題,父母的教育態(tài)度和方法很關鍵。下面我們看看杭州的部分家長是怎樣應對執(zhí)拗孩子的吧。
觀點一
善用替代法“拒絕”不合理要求。
我的孩從小被外公外婆寵著,養(yǎng)成了執(zhí)拗任性的毛病,想干什么就干什么,看到什么就要什么,不給就大喊大叫地“示威”。上小學了仍然如此,我們苦口婆心地說也不見效果。一次天下大雨,孩子非要去玩游戲,我們不同意,他就和他外公叫嚷。恰好那次我身體不舒服,無論如何也不能去,我就告訴他,不能去,改日再去,我們可以在家里玩捉人游戲,不然,連捉人游戲也別想玩了。孩子看我異常堅決地拒絕了他,他想了想,似乎忘了去電玩城的事,和在家里捉起了迷藏……孩子這個小小的變化提醒了我:對孩子的不合理要求態(tài)度要明確,堅決拒絕,同時要滿足孩子一個合理的要求。這樣,慢慢地既能改變孩子,使孩子心情舒暢,親子關系也不會搞得很僵。
9歲男孩的爸爸 郭 雨
觀點二
改變孩子,先要改變父母自己。
我的孩子性格執(zhí)拗、任性,如果有什么事情我們不答應,他就悶頭生氣,無論我們怎么勸說,他都不理睬。為這事,一家人都不高興。但是,孩子在學校卻經(jīng)常得到老師的表揚和夸獎。我反思自己的做法,想到,可能是自己和孩子的溝通不夠,只想著用大道理去說他,去勸他,而沒有從孩子的角度出發(fā),循循善誘。后來我們做的一件事情改變了孩子的態(tài)度。那天,兒子向我們要2元錢。我沒有訓斥說“又要錢做什么”之類的話,而是從關心孩子的角度問:“2元錢夠不夠。”后來才知道,原來孩子班級的一塊窗玻璃壞了,他們幾個同學做好事,要“集資”安上新玻璃。這回,我主動檢討了自己的態(tài)度?磥,改變孩子,父母首先要了解孩子,要首先改變自己的態(tài)度才行。
10歲男孩的媽媽 蕓 湘
觀點三
懲罰要適當,要有理。
我認為,適當?shù)膽土P也是必要的,懲罰而不是體罰,目的在于教育孩子提高覺悟,改變錯誤的做法。記得有一次,孩子在書店又鬧著要買分別用紅黃藍綠四色絨布制的玩具“天線寶寶”,我怎么勸說孩子他都不聽。我很生氣,回到家,一改往日和藹的態(tài)度,把他關在自己的房間里,我和老公誰都不理他,讓他好好想想自己做得到底對不對。開始,他以為一會兒我們就會去安慰他,沒想到二十幾分鐘過去,誰也沒理他,他感到了莫名的孤獨。看孩子后悔自己的行為了,我們借機給他講了一通不能買的原因,告訴他,有話要好好講,要是再這樣哭鬧,我們以后誰都不帶他出去了?吹礁改笐B(tài)度堅決,為了“避免更大的損失”,他理虧地答應了我們。
9歲男孩的媽媽 張靜初
觀點四
查明原因才好對癥下藥。
我想,孩子也有孩子的道理,只是他的所謂道理在成年人看來是那么地幼稚,所以,很多父母對孩子的要求不問理由就主觀認為不合理,這也容易導致孩子執(zhí)拗和任性。其實,只要站在孩子的角度思考,就會發(fā)現(xiàn)孩子也有他自己的道理,只是他的道理經(jīng)常被大人歪解。所以,對待執(zhí)拗、任性的孩子,特別需要我們做父母的多從孩子角度思考,多問幾個為什么,多和孩子溝通交流,不能意氣用事,主觀臆斷。否則,和孩子溝通困難的問題也就隨之而來了。我的孩子有時也會發(fā)點兒小倔脾氣。一次,孩子非讓我們給他買英語復讀機,不答應他就不離開書店。開始,我們以為孩子只是好奇,后來偶然聽他講,班級要選英語課代表,他要好好學英語,所以他想要買復讀機。了解了孩子正當?shù)男枨,我也就滿足了他的愿望,F(xiàn)在,孩子有什么事情都能主動和我商量,以往的執(zhí)拗和任性不見了蹤影。
10歲男孩的媽媽 郭 爽
觀點五
尊重孩子,才能拓寬溝通的渠道。
我覺得尊重孩子,首先要對孩子講理,要耐心和藹地告訴他們?yōu)槭裁床豢梢赃@樣,怎樣做才是合理的,這樣才能取得孩子的理解,和孩子達成一致,才不會使孩子和父母“離心離德”。相信,很多孩子絕不是故意要惹爸爸媽媽生氣的,因為孩子都會漸漸會產(chǎn)生獨立的傾向,而這容易被大人認為不聽話。其實父母們沒有意識到,這正是孩子獨立性發(fā)展的重要標志,是一種正常的心理發(fā)展現(xiàn)象。父母如果橫加指責甚至打罵,孩子雖然可能暫時聽話,但其自尊心和自信心會大大受挫。成功的父母能夠從孩子的角度來看問題,尊重孩子,設身處地地體會孩子的想法和感受。為人父母之道,關鍵在于解讀孩子行為背后的含義,用正確的辦法化解孩子的執(zhí)拗與任性。
9歲男孩的爸爸 潘世亮
主持:孩子執(zhí)拗和任性也是一種心理需求的表現(xiàn)。要想知道如何跟性格執(zhí)拗的孩子相處,首先要對孩子心理的發(fā)展有所了解,理解孩子,多于孩子溝通,多從孩子的角度考慮,這樣才容易找出解決問題的辦法。
 


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