【導(dǎo)語】關(guān)于寶寶道歉,爸爸媽媽們是不是有時候也會很糾結(jié)?有些寶寶甚至很反感道歉,那么爸爸媽媽應(yīng)該怎么對待呢?
---導(dǎo)航---
【孩子需要道歉嗎?】
【道歉是知錯就改的開始】
【道歉背后的道理】
【如何看待孩子的道歉】
【為什么孩子不肯道歉?】
小孩子需不需要道歉
孩子犯了錯,傷害了別人,有的家長認(rèn)為:“孩子這么小,哪里會道什么歉,實在要道歉,也是家長代替!庇杉议L替孩子“認(rèn)錯”,有害無利。其一,家長認(rèn)為這是疼愛孩子,但實際上,這種疼愛并不是真正的疼愛,而是在袒護孩子的過錯,孩子沒有從錯誤中獲得應(yīng)有的教訓(xùn),也難以對自己的言行負(fù)責(zé)任。其二,由于“犯了錯誤反正又父母擔(dān)著”,孩子可能會反復(fù)犯錯誤。孩子傷害了別人,就應(yīng)該自己去道歉,去承擔(dān)后果,付出代價,這不僅僅是為了得到別人的原諒,也是從小建立責(zé)任感,這對增強孩子的自律精神、謹(jǐn)慎言行,以便將來順利融入社會生活,有非常重要的作用。
通常,家長都需要經(jīng)歷一個漫長的過程才能讓孩子明白,當(dāng)他的行為讓別人受到身體的或者情感上的傷害時,他應(yīng)該道歉。而一旦孩子能夠發(fā)自肺腑地說出“對不起”,他不僅僅是掌握了一項社會技能,更重要的是,他同時學(xué)到了怎樣去補救自己的過失,怎樣對自己的行為負(fù)責(zé),怎樣照顧他人的情感。所以,花一些心思來幫助孩子來學(xué)習(xí)這門相對復(fù)雜的社會課程是非常重要的。
道歉是知錯改錯的開始
幼兒往往缺乏是非觀念、責(zé)任意識和自我控制的能力,對自己所犯的錯誤認(rèn)識不足,不知道改正。隨著道德感、羞恥感等高級情感的發(fā)展,幼兒將逐漸學(xué)會知錯就改。
父母應(yīng)正確對待幼兒所犯的錯誤,避免使用責(zé)罵、逼迫等粗暴方式,這不僅不會幫助幼兒認(rèn)識錯誤,反而會傷害幼兒的自尊心。父母要及時糾正寶寶,因為寶寶不知道哪樣做是正確的,哪樣做是錯誤的,正誤都需要父母指引,告訴寶寶他做的事情是不對的,要向人道歉,讓他自己承擔(dān)后果,這樣才能讓他記住,明白對與錯。
道歉背后的道理
1、讓寶寶學(xué)會認(rèn)錯
寶寶沒有學(xué)會道歉,可能是因為不懂得是非概念,不知道生活中什么是對的,什么是錯的,為什么是錯的,更不知道自己應(yīng)該怎樣改正錯誤。因此,父母切不可對寶寶動輒責(zé)備,應(yīng)耐心地告訴寶寶為什么錯了,錯在哪里。
認(rèn)錯需要一定的勇氣。寶寶不敢認(rèn)錯,可能是害怕承擔(dān)后果,父母應(yīng)給寶寶一種安全感,告訴寶寶每個人都有犯錯誤的時候,只要改了就是好寶寶,避免寶寶產(chǎn)生畏懼感。
2、寶寶犯錯要及時糾正
當(dāng)寶寶做錯事時,父母應(yīng)及時地給予教育并糾正,讓寶寶知道錯誤不是不可挽救的,只要改好了,就可以得到原諒。父母千萬不要在寶寶做錯事后,一味地批評、指責(zé)寶寶,這樣易導(dǎo)致寶寶產(chǎn)生逆反心理,以后犯錯時就會總想找借口推托。同時注意在處理寶寶事情當(dāng)中,寶寶是否感到了大人對自己的關(guān)心??“大人們在意我的感受嗎”,這影響到孩子如何構(gòu)建建和別人的關(guān)系,這包括對別人的信任感和情感上的親密。
對懂得道歉但又頻繁犯錯的寶寶,父母不僅要注意寶寶的言語道歉,更要關(guān)注寶寶改正錯誤的行為。因此,如何處理寶寶所犯錯誤的方法,比寶寶犯的錯誤更值得父母思考。
3、父母應(yīng)學(xué)會向?qū)殞氄J(rèn)錯
傳統(tǒng)的家庭觀念認(rèn)為父母向?qū)殞毜狼,會喪失自己的威?yán),所以,不少父母為了維護作為大人的面子,仍然堅持即使做錯了也不向孩子認(rèn)錯。
研究顯示,父母向孩子認(rèn)錯,不僅可以融洽家庭關(guān)系,并且可以用現(xiàn)身說法讓孩子明白每個人都會有錯的時候,認(rèn)錯不是一件丟臉的事情。父母向?qū)殞氄J(rèn)錯,不僅不會因為認(rèn)錯而喪失尊嚴(yán),反而會讓寶寶更加尊敬。
如何看待孩子應(yīng)該道歉的行為
其一,我們應(yīng)該慎用批評的態(tài)度,因為很多時候,孩子的失當(dāng)行為并不是犯錯或者惡意;
其二,無論是父母還是老師,都應(yīng)該及時關(guān)注孩子的情緒,孩子帶情緒的行為和平時的行為是有不同的,不可等同看待,如果孩子的情緒得不到處理,事情也很難得到滿意的處理;
其三,孩子接納、梳理和控制情緒的能力通常是很弱的,這需要我們的接納和幫助。就這個情境而言,我們應(yīng)當(dāng)幫助孩子分清自己的委屈和遷怒;
其四,對于小孩子來講,具體的事情及其結(jié)果通常并不重要,重要的是孩子從中感到了什么和學(xué)到了什么。
為什么孩子不愿意認(rèn)錯?
原因一:“我沒錯!”
大多數(shù)孩子都天生好動,喜歡探索身邊的各種事物,常常把家中的東西當(dāng)作玩具。如果這些東西是爸爸媽媽的錢包或是別的重要事物,那么惹大人生氣就在所難免了。
一旦等爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)是孩子把東西藏起來了或弄壞了,害得自己著急萬分時,就會要孩子認(rèn)錯?墒,孩子并不明白自己哪里錯了。成人平時沒有和孩子說清楚,什么可以玩什么不可以玩,或者成人沒有把那些孩子不該玩的東西放在孩子看不見或碰不到的地方(可能這些東西并不會對寶寶的安全造成威脅)。這些都是造成孩子“犯錯”的因素。
這樣的話,孩子根本不知道自己做錯了事,可爸爸媽媽還要他承認(rèn)自己錯了,孩子怎么做得到呢?
原因二:“你說什么,我聽不懂!”
我們知道,學(xué)齡前孩子的語言理解能力和表達能力都是有限的。有的時候他們也會因為想得到卻說不出而變得很焦急,而在成人要求孩子認(rèn)錯時更會發(fā)生這樣的情況。
當(dāng)爸爸媽媽看見孩子做的“好事”,變得很生氣,但對于那些年幼的孩子來說,他們其實并沒有聽懂爸爸媽媽說的話,也不知道爸爸媽媽生氣是因為自己做錯了事,當(dāng)然他們就不會認(rèn)錯了。例如,寶寶把爸爸的設(shè)計圖紙當(dāng)作自己的圖畫紙,畫得一團糟,爸爸就會告訴寶寶不能在設(shè)計圖紙上畫畫?墒菍殞毑⒉焕斫庠O(shè)計圖紙和圖畫紙的差別,自然就不會明白在設(shè)計圖紙上畫畫是不對的。
原因三:“不全是我的錯!”
由于成人并沒有看見寶寶的行為過程,所以寶寶犯錯的原因有時并不像成人所想的那樣。比如說,兩個孩子打起來了,父母看見的話會立刻制止?赡芨改笗笞约旱暮⒆酉騽e的孩子道歉?墒,有時先動手打人的正是對方那個孩子。那么,要孩子先認(rèn)錯,他就會很不服氣,不肯認(rèn)錯;即使孩子知道打架是錯的,也會理所當(dāng)然地認(rèn)為先動手的人先道歉才對
因此,有時孩子犯了錯,我們要給他一個解釋的機會。等了解了整個事情發(fā)生的前因后果,讓孩子認(rèn)識到錯在哪里時,再讓他認(rèn)錯也不遲。
原因四:“你那么兇,好嚇人啊!”
孩子犯了錯,如打壞了很貴的東西或是弄傷了別的孩子,爸爸媽媽都會很生氣。在生氣時,成人一般會抓著孩子的手,很嚴(yán)厲地責(zé)問他,要孩子承認(rèn)自己錯了,說對不起。在這樣的情況下,孩子都會害怕大人,甚至覺得爸爸媽媽都不愛自己了。
試想,在孩子覺得“你好兇,好嚇人”的情況下,還要他承認(rèn)自己錯了,是不是有些勉為其難?
原因五:“爸爸媽媽認(rèn)錯了嗎?”
父母和老師都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。隨著孩子的年齡增長,他們會通過模仿身邊親密且重要的人來學(xué)會一些行為。父母的榜樣作用,不僅表現(xiàn)在好的行為上,在不好的行為方面,也是孩子模仿的對象。
由于父母在孩子面前是權(quán)威,因此往往會為了自己的面子,不向孩子認(rèn)錯,特別是在自己犯錯的時候,如弄壞了孩子喜歡的玩具等,他們可能會進行彌補,但卻不樂意認(rèn)錯,由此導(dǎo)致了孩子也學(xué)會了不認(rèn)錯。
原因六:“爸爸媽媽會罰我嗎?”
家長雖然答應(yīng)不會懲罰孩子,但是在孩子承認(rèn)了錯誤之后,卻因為做的事很不好,還是遭到了爸爸媽媽的批評,有時甚至?xí)蚝⒆。家長認(rèn)為自己是為孩子好,讓他記住了,以后就不會犯同樣的錯了。
其實,這樣的做法,會讓孩子失去對父母的信任,覺得爸爸媽媽說得到做不到。而且由于孩子上過一次當(dāng),以后再要他認(rèn)錯,就變得難上加難了。
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