朋友就是你愿意花時(shí)間跟他們在一起的人,因?yàn)樗麄兒苡腥ぁD銈兛赡軙?huì)去看電影、買一點(diǎn)東西,或是在沙灘上散步。你們也可能坐在屋內(nèi)談話、聽音樂,或是一起做熱愛的運(yùn)動(dòng)。你們會(huì)挑一些有趣的事情一起去做,讓雙方享受彼此的陪伴。孩子還小的時(shí)候,你們之間并不會(huì)很容易變成朋友的關(guān)系,然而,隨著他們的成長,你就有機(jī)會(huì)在他們的生命中扮演這樣的角色。
做孩子的朋友會(huì)讓你們之間的關(guān)系變得愉悅有趣。有好多個(gè)下午,珍妮佛和我會(huì)跳進(jìn)車子,開車去喝杯咖啡、散步、兜風(fēng),我很珍惜這樣的時(shí)間,這也是我倆共同分享的最有價(jià)值的時(shí)光。她會(huì)告訴我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——除了她是我的女兒之外,我也有這個(gè)特權(quán)做她的朋友。要碰到這樣自然而然發(fā)生的情況并不容易,但是如果你掌握住這樣的時(shí)刻,就絕不會(huì)后悔。
要當(dāng)孩子的朋友,就要用對待朋友的方式來對待他們。聽他們說話,一起計(jì)劃做你們都喜歡做的事,在他們需要時(shí)陪伴在身邊,一起歡笑,在親子關(guān)系之間發(fā)展出個(gè)人對個(gè)人的朋友關(guān)系。
然而,如果把這樣的關(guān)系推展到太遠(yuǎn)又會(huì)有問題。最重要的是要永遠(yuǎn)記住,雖然你可能是孩子的朋友,但首先你還是他們的母親。孩子一生當(dāng)中會(huì)有很多朋友,但你是他唯一的母親。孩子并不希望你放棄這樣的角色。
瑪格麗特用一種很懶散的態(tài)度養(yǎng)育她的孩子,她的三個(gè)女兒認(rèn)為母親就是很酷,總是帶著她們的朋友一起去玩。到了快要長大成人的時(shí)期,她們真的需要一個(gè)母親的角色來指引她們時(shí),問題就發(fā)生了。她們需要一些關(guān)于男孩子、約會(huì)、性關(guān)系、讀書、時(shí)間管理、輕重緩急、金錢管理這方面的建議時(shí),她們從沒想過去問問瑪格麗特。畢竟,瑪格麗特就是她們的朋友,她自己似乎也不太懂這些問題。她們從學(xué)校的輔導(dǎo)老師、書本、雜志、電視與網(wǎng)絡(luò)上找尋指引與方向。這樣做并不可怕,然而也非理想。
從一個(gè)權(quán)威者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥巡⒉蝗菀。你是孩子的指?dǎo)者,就應(yīng)該要幫他們找出一條路。身為他們的朋友,你很喜歡與他們?yōu)榘。有時(shí)候孩子希望你做他們的朋友,而你卻該做你認(rèn)為對的,但可能不太受歡迎的事情。朋友不會(huì)設(shè)限,或是強(qiáng)制要求結(jié)果,在這一點(diǎn)上就會(huì)起沖突了。
卡蘿和十六歲的女兒史蒂芬妮很高興地一起參觀當(dāng)?shù)氐氖止に嚻氛。史蒂芬妮在?bào)上看到這個(gè)消息,表示有興趣,卡蘿就建議她們一起去看看。走在手工蠟燭、木雕制品之間,她們聊起了衣服、學(xué)校新轉(zhuǎn)學(xué)來的男生,史蒂芬妮認(rèn)為他很可愛,還有她們常?吹男l(wèi)星電視節(jié)目。那天過得真的很有意思,在某個(gè)時(shí)刻,史蒂芬妮勾著母親的手臂,強(qiáng)調(diào)說自己很喜歡跟她“一起鬼混”?ㄌ}很高興女兒不只把她當(dāng)作母親,也把她當(dāng)作朋友。
那天晚上,史蒂芬妮跟同學(xué)一起外出,醉醺醺地回到家?ㄌ}非常生氣,要求史蒂芬妮給她一個(gè)解釋。她回答道:“冷靜一點(diǎn),媽!你今天好酷哦——難道現(xiàn)在你又要拿媽媽經(jīng)來找我麻煩啊?”
“沒錯(cuò)!”卡蘿回道。
第二天,卡蘿跟史蒂芬妮討論了一下規(guī)范的問題。她解釋說,雖然史蒂芬妮可以把她當(dāng)作朋友,卻不能破壞兩人之間的母女關(guān)系,否認(rèn)“女兒”這個(gè)角色?ㄌ}說她當(dāng)然可以做女兒的朋友,但最重要的是她先要做女兒的母親才行。史蒂芬妮知道昨天晚上自己太過分了,她以為白天卡蘿表現(xiàn)得很酷,就會(huì)對她的行為讓步。
最重要的是要厘清“朋友”的角色,同時(shí)又要在他們身邊設(shè)定界限。尤其要記得的是不要為了當(dāng)孩子的朋友,而自己跨越界限。輕信他們,或是用同伴的方式對待他們只會(huì)讓界限模糊掉。如果你需要?jiǎng)e人的建議或托付某人,最好能找同樣階層的人,而不要把孩子跟你自己的角色混淆了。
在權(quán)威形象與朋友之間要找到平衡點(diǎn)很不容易,但是只要多多練習(xí),你就會(huì)明白。記住,讓孩子清楚地知道你對他們的期望,以及你希望在什么樣的情況下當(dāng)他們的“朋友”。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/599759.html
相關(guān)閱讀: