不少教育學(xué)家指出，開發(fā)孩子大腦的思維一定要抓緊0--3歲的黃金時(shí)段。在這種思想指導(dǎo)下，相對(duì)于學(xué)前教育而言，0--3歲的早期教育顯得非常重要。而這種教育主要不是培養(yǎng)孩子能掌握多少字詞，多少本領(lǐng)，而是鼓勵(lì)孩子多想，多創(chuàng)造，并通過學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單語言與大人分享這種思維的快樂。孩子們看世界與我們大人看到的，同樣的事物，感受往往大相徑庭。與孩子交往要有耐心，從孩子角度多揣摩他們的感受，甚至需要重新喚起我們心中久已熄滅的那份童真。
專家還指出，對(duì)于6歲以前的學(xué)齡前兒童而言，溝通主要在孩子和家長之間進(jìn)行，其次是孩子和幼教老師之間，方式主要有講故事、唱兒歌，以及孩子感受某件事情的總結(jié)。講故事、唱兒歌等方式與母親發(fā)生的概率大些，但是與孩子總結(jié)做某件事情的感受，父親要承擔(dān)更多責(zé)任，因此父親可以更多幫助孩子樹立自信、自立、拼搏等意識(shí)，以及培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。如果溝通少，連孩子的話也不明白，何談在孩子心目當(dāng)中建立對(duì)家長的充分信任呢？記者曾把女兒發(fā)出要尿尿的信號(hào)，錯(cuò)誤理解為要買鳥鳥，導(dǎo)致孩子尿急尿了褲子，雖然這是小事，但是充分說明溝通在教育中的重要作用。有專家還指出：“大人和孩子的代溝是由一系列誤解，導(dǎo)致雙方對(duì)同一事物的相反理解后造成的。長期對(duì)不同的事物產(chǎn)生誤解，最后造成代溝，歸根到底是缺乏有效溝通造成的。”
最后一個(gè)法寶是誠信。我們的國家正在鼓勵(lì)建立誠信社會(huì)，在與孩子的溝通中同樣需要本著誠信的態(tài)度。不少教育專家說，父母是孩子人生中第一任老師，父母的一舉一動(dòng)孩子都會(huì)去模仿。因此，你要求孩子不抽煙，你首先不要抽煙；你要求孩子說話算數(shù)，你對(duì)孩子首先要說話算數(shù)。如果確實(shí)無法實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的承諾，一定要向孩子解釋原因。這樣在孩子幼小的心靈里才能對(duì)誠信的重要性有一個(gè)深刻的印象和理解。

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