今晚，在和女兒洗澡時，不知怎么聊著聊著，突然她說到，“我才不要生孩子呢.”
媽媽一驚，這可不是什么好的訊息�！爱�(dāng)媽媽的多累，每天都要照顧孩子吃的，穿的，照顧這個照顧那個，而且她還不聽話。如果孩子不聽話，我就狠狠地打她，罵她，修理她”，女兒半開玩笑地說。
聽聽她的理由，媽媽真是欲哭無淚。媽媽平時的言行都給了孩子什么樣的影響啊?是的，大人可能無意間的一句話，說者無心，聽者有意呢。當(dāng)媽媽有些話真的必須爛在肚里，別說出來。
“不會吧，你會對孩子這么兇?”媽媽送上笑臉問道。
“你都是咯。”這反駁真有力度。
“你原來在文化宮那里的時候，我做錯事了，你就打我罵我，還拿衣架打我，把燈關(guān)掉，然后自己到床上去睡，后來是我主動跑過去，向你道歉的!”看看，女兒是這樣投訴媽媽的罪行的，多卑劣的媽!
還說，那是她5歲時的事情了。媽媽不記得了，人家記得一清二楚。說到嚴(yán)重處，眼里似乎閃著淚花。
是的，媽媽以前對她的教育是這樣的，當(dāng)她犯錯的時候，媽媽傷心氣憤，暴跳如雷。不管她聽不聽，對她進(jìn)行一翻“情緒發(fā)泄”，就算是對她的教育了。那樣的教育方式對孩子來說，顯然是一種“災(zāi)難”。過去多久了，人家卻記憶深刻。
你能允許孩子犯錯嗎?你真的能無條件接納孩子嗎?我們父母輩對我們這一代的教育，很多是“打為主，罵為輔”。教育孩子時心里想著：這是為孩子好!是啊，有多少傷害是在父母所謂的“愛”的名義下呢?有多少父母還在延續(xù)這樣的方式?
曾經(jīng)反對父母以那樣的方式對待我們年幼時的錯誤，為什么到教育自己孩子的時候，我們?nèi)詴粫r做出那樣的作為?那樣的教育方式，真的對孩子起到教育的作用了嗎?我們怎樣做才能讓孩子不再犯同樣的錯誤，而又不傷害親子間的感情?
“你還記得你當(dāng)時犯什么錯了嗎?”緩了一會兒，媽媽有點膽怯地問道。
“不記得了。”女兒脫口而出。
媽媽說：“好，寶貝那你告訴媽媽，媽媽以后應(yīng)該怎樣對待你犯錯誤?比如有時候，媽媽跟你說不要做的事情，你又做，媽媽很苦惱你那樣的行為!“
”那你就把什么不該做的寫下來，登記在本子上，我就記得了。還有你告訴我應(yīng)該怎樣做也記下來�！奥犅�，一個多有主見的孩子啊!
其實女兒的這段建議里，就說明她是愿意接受規(guī)矩的。
“好，媽媽也答應(yīng)你，你可以犯新的錯誤，正所謂“無知者無罪”，但你不能犯舊的錯誤。如果再犯，那就要接受懲罰了。“媽媽補充道。
”嗯“與女兒間達(dá)成一致。媽媽知道后面的規(guī)矩要理一理。
思考：
孩子出問題后，父母的懲罰，會讓孩子遷怒于父母，傷害親子間的感情;立下規(guī)矩，相應(yīng)的讓孩子接受一些自然的懲罰，會幫助孩子加強為自己負(fù)責(zé)的觀念，不怨恨父母。
當(dāng)孩子還小時，允許孩子犯錯吧。孩子犯錯，是孩子學(xué)習(xí)成長的機會，是父母教孩子處事做人的機會，是體現(xiàn)對孩子無條件愛的機會。孩子還小，我們還能為他“買單”。我們父母要能引領(lǐng)孩子在出錯中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/617342.html
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