寶寶年齡：5歲

性別：女

閱讀地點(diǎn)：家中

這本書到底哪里好？讓這么多人都愛他？我自己看的時(shí)候，覺得沒有心意，但是孩子喜歡，正如著名兒童閱讀推廣專家——蘿卜探長所說的那樣：“讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！”

就是這種的不一樣，關(guān)注的是上面人物的細(xì)節(jié)，喜歡的是全部的故事，甚至孩子自己和我說的，今天我要看這本書，看來真的很不一樣。在講《我想有顆星星》時(shí)，當(dāng)小綠雞從地球上回到飛碟上時(shí)，女兒說：“媽媽，這小綠雞一只腳沒穿靴子！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小綠雞前面穿了一雙靴子，這里確實(shí)只剩一只了。于是，我讓女兒再找找小綠雞還少了什么？她發(fā)現(xiàn)小綠雞的墨鏡不見了。我詫異于孩子的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。我的樂趣也就是在于此，我感到自己是一個(gè)多么粗心的媽媽，對(duì)繪本中畫面的關(guān)注太少了，而女兒關(guān)注的恰恰是畫面，對(duì)女兒來說，繪本不看畫面，還能看什么呢？書中小雞的神情是那么千姿百態(tài)，豐富多彩！我深深感到作畫者的奇思妙想，不要說女兒，連我也被這惟妙惟肖的畫面吸引了。

我之前聽說孩子都喜歡這樣的畫面，越是復(fù)雜的畫面，孩子的記憶就越牢固，一向循規(guī)蹈矩的女兒也有了類似小雞卡梅拉的話：“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”“老是這樣多沒意思”，甚至有一天晚上睡覺前還對(duì)我說，她要放一只青蛙在她的頭上睡覺，我問她為什么，她的回答是“別人做不到的，我要做。”“傍晚了，雞舍外的院子里很熱鬧。小雞們有的在樹枝上蕩秋千，有的在游泳，有的在打球，還有的在滑滑梯 ……”，就這樣女兒用稚嫩的話斷斷續(xù)續(xù)地說著。同時(shí)她看到神態(tài)各異的小雞，更讓她捧腹大笑，我想也就是在這時(shí)她喜歡上了卡梅拉。應(yīng)該是畫面的生動(dòng)打動(dòng)了他，4歲寶貝看著本書應(yīng)該是沒有問題的，孩子喜歡讀書，我真是求之不得的事兒啊。

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