??自然不應當全盤否定傳統——給了我們世界觀形成以影響的一系列習尚和往事的意義。不能忘記，傳統是我們教育的一個內容，所以必須給它以應有的地位。甚至即使是使我們受到教育的一系列制度，從前的家規(guī)已經不適合于當代的兒童和當今的生活方式了，那它們仍然不失其歷史意義，并且賦予過去時代以動人的詩意。

??因循守舊的話誤，全然不在于承認傳統，而在于做傳統的奴隸。極力把它強加給自己現在的家庭，企圖恢復從前那種環(huán)境，這種環(huán)境是無論什么力量也不能使其再現的。

??長期的信守習慣，防礙著我們理智地分析傳統，以批判的態(tài)度對待傳統。結果就全盤接受下來：新生兒的襁褓也好（至今很多母親還在造這種孽），不可思議的迷信也好，不尊重孩子的個性也好，還都一成不變。這些完全都是違背我們奉行的原則的。這種狀況，妨礙著對我們的孩子來說是可貴的那些家庭日常生活中形成的傳統習慣的建立。比如，有一定擺設的餐桌，家常菜譜（盡管不是象祖母引以自豪的那么講究），適度的工作節(jié)奏，談論我們童年時代覺得不可思議的話題，等等。

??當今一些進步人士的家庭生活中，往往保持著古老的，一成不變的方式。這些孜孜不倦地為社會的進步和改革而奮斗著的公民們，作為有權威的家長，卻常常成為可悲的自相矛盾的典型。

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