早期智力開發(fā)是非常重要的，尤其是學齡前兒童的早期教育。家長不僅要為剛剛出生的寶寶準備營養(yǎng)的乳汁，清潔的尿布和溫暖的搖床。更應在孩子出生后就開始進行早期智力開發(fā)，發(fā)掘孩子無限潛能。

實際上，新生兒也有自己的喜怒哀樂，他的視覺和聽覺感受器在結(jié)構(gòu)上已與成人基本相同，感覺很靈敏，也是與成人交流的最初渠道，具有非凡的模仿和辨別力。新生兒出生1周對新奇的事物特別感興趣，能辨別媽媽的聲音，4周就具有對語言不同發(fā)音的辨別力，尤其喜歡有生命的東西。嬰兒的微笑和哭聲，是一種本能的情緒活動。舒適或痛苦，都是通過這種表達方式與父母交流。父母若以物體忽隱忽現(xiàn)來刺激嬰兒的視覺，或以說話聲、鈴聲來刺激嬰兒的聽覺，可以誘發(fā)嬰兒心理微笑。因而，幼兒早期智力開發(fā)應從早抓起。

從嬰兒最初的感官，了解嬰兒的心理世界，進行幼兒早期智力開發(fā)，具有十分重要的意義。研究發(fā)現(xiàn)，笑聲可以提高早期幼兒智力。愛笑的嬰兒其智力發(fā)育水平比不愛笑的嬰兒要略高一些。父母要讓嬰兒經(jīng)常擁有微笑，在歡聲笑語中茁壯成長。注意笑聲的同時，哭聲也不可忽視。痛苦或疾病，都是通過哭聲體現(xiàn)。有病哭鬧應及時時送醫(yī)院治療。父母根據(jù)嬰兒的年齡大小特點，去接觸他，逗樂他。這對嬰兒的智力發(fā)育有利。

在孩子出生后的1--2年，中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最迅速。新生兒的大腦已具備了接受外界良好刺激的條件。幼兒早期智力開發(fā)，可使大腦獲得足夠的刺激，即使大腦在功能上和結(jié)構(gòu)上更趨完善，又促使?jié)撛谀芰Φ玫捷^好的發(fā)揮。3歲這一階段，可塑性最大，智力潛力也很大。在此階段父母可身體力行，言傳身教，從孩子的生活習慣著手，如飲食、睡眠、大小便及清潔衛(wèi)生等方面，嚴格要求，合理教育，使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。

幼兒早期智力開發(fā)對孩子的一生，都會有著積極的影響作用。引導孩子，一個和睦的家庭，舒適的生活環(huán)境，良好的生活習慣，都會潛移默化影響孩子的智力開發(fā)。幼兒早期智力開發(fā)十分重要也不僅僅體現(xiàn)在孩子的聰明上，更多的對孩子的性格發(fā)展，人格定位也會造成影響。多多和孩子溝通接觸，重視幼兒早期智力的開發(fā)，讓您的寶寶健康成長。

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