前言：對(duì)于3歲以前的寶寶正處在發(fā)育的初級(jí)階段，這是的寶寶他的各個(gè)方面都在發(fā)展當(dāng)中，相對(duì)來說各個(gè)階段的發(fā)展都是很弱的，一般他們的都是靠模仿家長的行為，因此這時(shí)候家長的言談舉止對(duì)孩子來說是很重要的喔。
1、講故事給他聽
寶寶表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，媽媽可以營造歡樂活潑的氣氛，講故事給寶寶聽，耐心地告訴小寶寶，讓他知道自己行為的好壞與對(duì)錯(cuò)。
2、親密的背與抱
根據(jù)西方心理學(xué)家研究指出，母嬰之間早期的“依附關(guān)系”若是發(fā)展良好，對(duì)小寶寶日后的人格發(fā)展影響深遠(yuǎn)。所以媽媽應(yīng)常以肢體語言來表達(dá)對(duì)寶寶的愛。當(dāng)小寶寶有比較好的行為表現(xiàn)時(shí)，媽媽可以給寶寶一個(gè)親密的擁抱，因?yàn)樾殞毧山逵杉∧w之親，在愛中成長。
3、適量地滿足他的需求
當(dāng)小寶寶在生活作息中，行為表現(xiàn)符合媽媽的生活規(guī)則時(shí)，父母可以視情況而定，適量地滿足寶寶的要求，例如：媽媽規(guī)定小寶寶每天要在晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)就寢，有時(shí)小寶寶可能達(dá)不到，但是，如果有一天，當(dāng)孩子能夠自律地準(zhǔn)時(shí)睡覺時(shí)，媽媽可以在隔天以其它方式來滿足其所需。
4、陪他一起游戲
小寶寶年紀(jì)還小時(shí)，需要媽媽無微不至的關(guān)懷與照顧，寶寶如果在生活作息上可以配合，且都有良好表現(xiàn)時(shí)，媽媽可以適時(shí)地陪小寶寶玩他喜歡玩的游戲或玩偶，也可以藉此培養(yǎng)親子感情。
5、帶孩子出門玩耍
事實(shí)上，小寶寶在一至三歲時(shí)，正是需要健全發(fā)展身心的初始階段，一旦寶寶有良好的行為反應(yīng)時(shí)，媽媽可以帶小寶寶出門玩耍，以做為犒賞，一方面能讓小寶寶多多見識(shí)外在環(huán)境，一方面也能讓寶寶學(xué)習(xí)到，只要表現(xiàn)良好，媽媽就會(huì)帶他出去玩。
6、親親小寶貝
大多數(shù)孩子都喜歡被擁抱及親吻，而透過肌膚之親，可以讓小寶寶更了解父母的愛意，因此，如果小寶寶在日常生活中有較好的行為舉止時(shí)，媽媽可以適時(shí)的親寶寶一下，并贊美他。
7、物質(zhì)的鼓勵(lì)
大多數(shù)的小朋友都是喜歡收到禮物的，在孩子收到心愛禮物時(shí)，總是顯得特別高興，所以父母們有時(shí)不妨以物質(zhì)上的鼓勵(lì)，做為方法，直接來獎(jiǎng)賞寶寶的正確行為。
8、為寶寶打扮
男寶寶小的時(shí)候，若有良好行為及紀(jì)律反應(yīng)時(shí)，父母可以有許多額外方式來給予寶寶鼓勵(lì)，而女寶寶的媽媽們，則多了一種可以做為鼓勵(lì)的方式。幼兒教育
9、允許孩子做他喜歡做的事情
當(dāng)孩子的行為及言行都很恰當(dāng)、合宜時(shí)，父母可以允許孩子選擇他想做的事，例如：孩子今天一整天都沒有哭鬧，很乖地聽大人的話，做自己該做的事，或靜靜地在一旁游戲，父母就可以適時(shí)地讓孩子做他喜歡做的事。寶寶教育
10、激發(fā)孩子的榮譽(yù)心
孩子上幼兒園時(shí)，老師覺得寶寶有良好的行為表現(xiàn)，有時(shí)候會(huì)為孩子蓋“好寶寶章”，讓孩子培養(yǎng)榮譽(yù)心。同樣地，在家里，父母親也可以用這種方式，為小寶寶準(zhǔn)備一本生活公約小簿子，只要寶寶有好的表現(xiàn)，媽媽可以在上面蓋上一個(gè)好寶寶章，象征性的鼓勵(lì)品，來給寶寶做為鼓勵(lì)。親子教育
總結(jié)：對(duì)于3歲以前的孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，家長要需要講究一定的方法，因?yàn)檫@樣大小的寶寶好多形式使他們所不能理解的，家長可以通過我們上面介紹的一些方法，用到鼓勵(lì)寶寶現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)寶寶的作用力是非常的大的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/727910.html
相關(guān)閱讀：