3-4歲的孩子最喜歡的活動是游戲。在同小朋友一起游戲的過程中，他的知識、想象力和各種社會能力都能得到較充分的發(fā)展。這種在伙伴幫助下的自主活動能使他認(rèn)識到自我的存在。

　　這個時期孩子的想象活動異常活躍，因而他們的游戲也非常有趣。他們可以給任何一樣?xùn)|西加上他們所想象的象征性意義，例如，一片樹葉在過家家時可以當(dāng)作菜，在買東西時可以當(dāng)作錢。他們在一起游戲時，一個玩具娃娃掉到地毯的大海里，馬上會有一輛玩具急救車開去救援。每一種游戲都有孩子自命的意義，任何一個游戲里都藏有打開孩子心靈大門的鑰匙。

　　這個時期幼兒游戲的另一個特點是共同游戲，他們不再象1-2歲時那樣各玩各的，他們喜歡和同伴們一起玩。因此，在這段時間里為幼兒創(chuàng)造同眾多的伙伴相互接觸的機(jī)會，對他們的心理發(fā)展是十分重要的。幼兒園則是孩子們結(jié)識伙伴的好場所。

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