有人認(rèn)為，讓寶寶太早進(jìn)行運動教育不利于寶寶成長，譬如讓寶寶太早學(xué)習(xí)走路可能會影響到寶寶的骨骼發(fā)育，當(dāng)寶寶長大后發(fā)展成為O型或者X型腳。不過，話有說回來，假如寶寶早一點學(xué)會直立行走的話，對他的智力發(fā)育其實是很有好處的。

如何讓寶寶早學(xué)走路又不影響他的骨骼發(fā)育呢？

寶寶不可能像成人練健美那樣來增加肌肉力量，但可以通過爬行、攀登和游泳這三個動作練習(xí)來獲得直立所需要的力量又不會發(fā)生骨骼的畸形。

寶寶運動教育：攀登。

攀登：讓嬰兒手腳并用地爬上垂直的梯子。不會走路的嬰兒爬垂直的梯子？這是多數(shù)人的疑問，生物力學(xué)能對這個疑問做出正確的回答。直立行走時人體重心在腳的支撐點上方，屬于不穩(wěn)定平衡，而攀登時人體重心在手的握點下，屬于穩(wěn)定平衡。嬰兒早期有抓握反射，嬰兒動作發(fā)展的首尾規(guī)律，手的動作發(fā)展較早有利于攀登。攀登時嬰兒上肢肩帶的屈肌得到很好發(fā)展，身體成垂直姿勢使腿部用力同行走比較接近，所以獨自爬上梯子對嬰兒獨立行走有非常大的意義。

寶寶的運動教育：爬行。

爬行：是嬰兒第一個遠(yuǎn)距離移動身體的動作，它既讓嬰兒全身肌肉得到鍛煉又讓全身的重量均勻地分布在四肢上，對骨骼不會產(chǎn)生不利的影響。心臟是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的泵，人體由躺到直立使心臟這個泵負(fù)擔(dān)驟增，不利心臟的發(fā)育，研究證明經(jīng)過爬行這個中間環(huán)節(jié)的嬰兒心臟發(fā)育得更好。但是爬行這個動作缺少腳對人體重量支持的感覺，而且在肌肉力量的鍛煉方面還不全面。所以從爬行到直立行走中間需要增加攀登這個動作。

寶寶運動教育方法：游泳。

游泳：是一種全身運動，由于水的浮力均勻的作用于人體，所以游泳運動也不會對骨骼生長產(chǎn)生不利的影響，嬰兒在水中憋氣的本能可以很容易地學(xué)會游泳。直立的另一個條件是平衡能力。因為人體直立是重心高于支點的不穩(wěn)定平衡，我們成人由于長期的使用這一姿勢，形成了動立定型，感到直立行走太容易了，不需要什么平衡能力。對于嬰兒來講平衡卻是直立行走的重要條件，利用嬰兒的前庭反射，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)練習(xí)是提高嬰兒的平衡能力的好方法。

對教育寶寶來說，最好的方法就是我們常說的“運動教育”，因為“運動教育”很合乎嬰兒期生長發(fā)育的特點，不但對寶寶的身體發(fā)展有幫助，對寶寶的智力發(fā)展同樣很有幫助，而且還可以給寶寶培養(yǎng)出活潑開朗的性格。運動教育，讓寶寶更健康。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/995003.html

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