泰安市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課同步達(dá)標(biāo)訓(xùn)練及答案(ABC卷)

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第4課達(dá)標(biāo)測(cè)試題A卷

一、選擇題。

1、加點(diǎn)的詞語(yǔ)句子中的感情色彩發(fā)生了變化的是( )。

a、我的思想感情的潮水,在放縱奔流著。

b、我們以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲,我們以生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪。

c、我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。

d、華盛頓大教堂響起了哀悼死難者的鐘聲。

2、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。

a、簽訂 疼悼 一語(yǔ)不發(fā) b.謙遜 覆滅 歡渡春節(jié)

c、輿論 制載 出其不意 d、贓物 載重 攻其不備

3、選出沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)的一項(xiàng)。( )

a、先生,以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。

b、從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。

c、豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見(jiàn)的,另一個(gè)裝滿了箱篋。

d、我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。

4、下面沒(méi)有使用修辭手法的句子是( )

a、四季的旋律各有不同而夏天就是這樣的一串音符……

b、樹(shù)尖上頂著一髻兒白花。

c、像這樣的干部人民信得過(guò)。

d、禾苗見(jiàn)它彎腰,小樹(shù)見(jiàn)它招手。

5、選出有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

a、通過(guò)理論學(xué)習(xí),全體干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)水平。

b、西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。

c、大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到這所學(xué)校當(dāng)英語(yǔ)教師。

d、據(jù)有關(guān)專(zhuān)家鑒定認(rèn)為,這一科研成果總體上達(dá)到了國(guó)家先進(jìn)。

6、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

a 、對(duì)學(xué)習(xí)和生活中碰到的諸多難題,她都應(yīng)付自如。

b 、廠長(zhǎng)只知道為黨工作,他光明磊落,不搞陰謀,是不會(huì)有事的。

c 、下崗的她,不等不靠,約了幾個(gè)意氣用事的下崗女工,組成家庭服務(wù)小組。

d、 看著他走路的樣兒,大家都忍俊不禁,甚至有兩個(gè)笑得前仰后合。

二、填空題。

1、給加點(diǎn)字注音或依拼音寫(xiě)漢字。

chóu( )緞 liú( )璃 晨xī( ) 箱qiè ( )

恍惚( ) 瞥見(jiàn)( ) 贓物( ) 綴滿( )

2、本文作者雨果是19世紀(jì) 國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人和作家。他聞名世界的兩部代表作品是《 》和《 》。

3、清朝 皇帝統(tǒng)治期間,圓明園被英法聯(lián)軍劫掠、縱火焚毀。

4、曹植說(shuō)過(guò)這樣一段話:“天稱(chēng)其高,以無(wú)不覆;地稱(chēng)其廣,以無(wú)不載;日月稱(chēng)其明者,以無(wú)不照;江海稱(chēng)其大者,以無(wú)不容。”雨果也有一段與此類(lèi)似的關(guān)于寬容的名言,請(qǐng)寫(xiě)出。

三、閱讀文段,回答下面的問(wèn)題。

有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫,另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后,便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到,這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟,從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見(jiàn)的,另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜,一個(gè)叫法蘭西,另一個(gè)叫英吉利。不過(guò),我要抗議,感謝您給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò);政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。

1、對(duì)“洗劫”、“行竊”、“劫掠”這三個(gè)詞語(yǔ)的含義,解釋不正確的-項(xiàng)是 ( )。

a、洗劫:像用水洗凈一樣,把一個(gè)地方或一戶人家的財(cái)物搶光。

b、行竊:一邊走一邊偷。

c、劫掠:大規(guī)模搶劫。

d、這三個(gè)詞語(yǔ)都是指非法占有。

2、“洗劫”是和文中的“ ”一詞相呼應(yīng)的,充分揭露了侵略者的野蠻和貪婪。

3、文中運(yùn)用多個(gè)反語(yǔ),冷嘲熱諷,表達(dá)了對(duì)兩個(gè)強(qiáng)盜的憤怒和譴責(zé)。請(qǐng)找出兩個(gè)反語(yǔ)。

4、“東方這座了不起的富麗堂皇的博物館”,就是指 ,緊接著下文中有個(gè)指代詞 也是指它。

5、“他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。”這句話活化了兩個(gè)強(qiáng)盜( )。

a、凱旋而歸的丑態(tài) b、狼狽為奸的丑態(tài)

c、得意忘形的丑態(tài) d、尷尬的丑態(tài)

6、本段文字的中心是( )。

a、揭露額爾金火燒圓明園的罪行。

b、批評(píng)歐洲人把中國(guó)人當(dāng)做野蠻人認(rèn)識(shí)。

c、譴責(zé)侵略者掠奪中國(guó),毀滅文明的強(qiáng)盜行徑。

d、譴責(zé)強(qiáng)盜們不應(yīng)該放火銷(xiāo)贓。

7、“兩個(gè)強(qiáng)盜”,一個(gè)是( ) ,另一個(gè)是( )。

第4課達(dá)標(biāo)測(cè)試題B卷

一:語(yǔ)言訓(xùn)練

1、下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )

a 琺瑯(fàláng) 洗劫(jié) 脂(zhī)粉:

b驚駭(hài) 綢緞(duàn) 瞥(biē)見(jiàn)

c箱篋(qiè) 琉璃(liúlí) 贓(zāng)物

d給予(jǐ) 晨曦(xī) 行竊(qiè)

2、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

a 分享 圓明園 綾羅綢緞 眼花撩亂

b 搏物館 來(lái)源 豐功偉績(jī) 脂粉

c 贓物 剪影 野蠻 蕩然無(wú)存

d 宛如 驚賅 挽手 富麗堂皇

3.下面詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )

a 遠(yuǎn)征:遠(yuǎn)道出軍或長(zhǎng)途行軍。 體面:文中指光榮,光彩。

奇跡:想象不到的不平凡的事情。 耗費(fèi):消耗。

b 獨(dú)一無(wú)二:沒(méi)有相同的,沒(méi)有可以相比的。 驚駭:驚慌害怕

典范:可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。 結(jié)晶:比喻珍貴的成果。

c 眼花繚亂:眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。 瞥見(jiàn):一眼看到。

不可名狀:不能夠用語(yǔ)言形容,名,說(shuō)出 晨曦:早上的太陽(yáng)。

d 剪影:比喻對(duì)于事物輪廓的描繪。 贓物:用不合法或不正當(dāng)手段得來(lái)的財(cái)物。

富麗堂皇:宏偉美麗。 蕩然無(wú)存:形容原有的東西完全失去,一點(diǎn)也沒(méi)有了。

4.從感情色彩角度看,下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的一項(xiàng)是( )

a 豐功偉績(jī)!收獲巨大!

b 在世界的某個(gè)角落,有一個(gè)世界奇跡,這個(gè)奇跡叫圓明園。

c 我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。

d 從前對(duì)巴特龍神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮。

5.對(duì)下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )

a 這是某種令人驚駭而不知名的杰作,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的 剪影。(比喻)

b 您征求我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的意見(jiàn),您認(rèn)為這次遠(yuǎn)征是體面的,出色的。(反語(yǔ))

c 請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑,某種恍如月宮的建筑,這就是圓明園。(比 喻)

d 我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。(反語(yǔ))

6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是( )

a藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);一是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。

b 這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶,為誰(shuí)而建?為了各國(guó)人民。

c 將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜,一個(gè)是法蘭西,另一個(gè)叫英吉利。

d 現(xiàn)在,我證實(shí),發(fā)生了一次偷竊:有兩名竊賊。 [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

二.語(yǔ)段訓(xùn)練

(一)閱讀課文第三自然段,回答下列7-11題。

7.“在世界的某個(gè)角落,有一個(gè)世界奇跡,這個(gè)奇跡叫圓明園”一句把“世界”改為“中國(guó)”,好不好?

答:

8.“圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特龍神廟在理想中的地位”,這句話在文中的作用是什么?

答:

9.作者極力描寫(xiě)圓明園的美好奇麗的用意是什么?

答:

10.作者把“圓明園”與“希臘巴特龍神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場(chǎng)、巴黎圣母院”相提并論意味著什么?

答:

11.請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過(guò)的歷史知識(shí),談?wù)勀銓?duì)火燒圓明園這一事件的看法。

答:

第4課達(dá)標(biāo)測(cè)試題C卷

基礎(chǔ)積累

1.辨字組詞

譽(yù)( ) 耗( ) 泰( ) 裁( )

謄( ) 耕( ) 秦( ) 載( )

2.寫(xiě)出反義詞。

文明( ) 干凈( ) 樸素( ) 贊譽(yù)( )

3.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )

a.這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品。

b.請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。

c.這是某種令人驚駭而不知名的杰作。

d.在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)。

4.雨果,________國(guó)作家,代表作有小說(shuō)__________、__________、__________等。

希臘有___,埃及有____,羅馬有___,巴黎有____,而東方有____。書(shū)信的開(kāi)頭要有_____,結(jié)尾要有__,結(jié)尾最好有敬祝語(yǔ)。

5.請(qǐng)摘錄信中贊美圓明園的語(yǔ)句,并細(xì)細(xì)體味所含的思想感情。對(duì)后文寫(xiě)對(duì)圓明園的破壞起什么作用?

閱讀理解

(一)(甲)請(qǐng)您想像有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園。請(qǐng)您用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造一個(gè)夢(mèng),用雪松做它的屋架,給它上上下下綴滿寶石,披上綢緞,這兒蓋神殿,那兒建后宮,造城樓,里面放上神像,放上異獸,飾以琉璃,飾以琺瑯,飾以黃金,施以脂粉,請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng),再添上一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀,總而言之,請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)幻想的某種令人眼花繚亂的洞府,其外貌是神廟,是宮殿,那就是這座名園。為了創(chuàng)建圓明園,曾經(jīng)耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶,為誰(shuí)而建?為了各國(guó)人民。因?yàn)椋瑲q月創(chuàng)造的一切都是屬于人類(lèi)的。

(乙)這一帶廢墟是圓明園中長(zhǎng)春園的一部分。從東到西,有圓形的臺(tái),長(zhǎng)方形的觀,已看不出形狀的堂和小門(mén)的方形的亭基。原來(lái)都是西式建筑,故俗稱(chēng)西洋樓。在莽蒼蒼的原野上,這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒(méi)的船只,而那叢生的荒草,便是海藻,雜陳的亂石,便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前,初來(lái)這里,曾想,下次來(lái)時(shí),它該下沉了罷?它該讓出地方,好建設(shè)新的一切,但是每次再來(lái),它還是停泊在原野上。遠(yuǎn)瀛觀的斷石柱,在灰藍(lán)色的天空下,依然寂寞地站著,顯得四周那樣空蕩蕩,那樣無(wú)依無(wú)靠。大水法的拱形石門(mén),依然卷著波濤。觀水法的石屏上依然陳列著兵器甲胄,那雕鏤還是那樣清晰,那樣有力。但石波不興,雕兵永住,這蒙受了奇恥大辱的廢墟,只管悠閑地若無(wú)其事地停泊著。時(shí)間在這里,如石刻一般,停滯了,凝固了。建筑家說(shuō),建筑是凝固的音樂(lè)。建筑的遺跡,又是什么呢?凝固了的歷史么?看那海晏堂前(也許是堂側(cè))的石飾,像一個(gè)近似半圓形的容器,年輕時(shí)曾和幾個(gè)朋友坐在里面照相,F(xiàn)在石“碗”依舊,我當(dāng)然懶得爬上去了,但是我卻欣然。因?yàn)槲业淖兓,無(wú)非是自然之功罷了。我畢竟沒(méi)有凝固。

對(duì)著這一段凝固的歷史,我只有悵然凝望。大水法與觀水法之間的大片空地,原來(lái)是兩座大噴泉。西行可見(jiàn)一座高大的廢墟,上大下小,像是只剩了一節(jié)的倒置的金字塔。悄立“塔”下,覺(jué)得人是這樣渺小,天地是這樣廣闊,歷史是這樣悠久--

……

6、甲文是雨果筆下的圓明園,可謂富麗堂皇,作者為什么將它寫(xiě)得這樣美?

7、乙文這一帶廢墟指的是什么地方?

8、甲文乙文感情基調(diào)、語(yǔ)言風(fēng)格有何不同?

9、怎樣理解“凝固的歷史”“我”為什么“悵然凝望 ”?

10、體會(huì)文中畫(huà)“ ”的句子,就乙文主旨談點(diǎn)看法。

參考答案:

A卷

一、1、b;2、d;3、d;4、c;5、d;6、c。

二、1綢 琉 曦 篋 huǎng

piē zāng zhuì2、 法 《悲慘世界》 《巴黎圣母院》

3、咸豐。

4、世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

三、1、b。2、蕩然無(wú)存。

3、①?gòu)那皩?duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。

②豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見(jiàn)的,另一個(gè)裝滿了箱篋。

4、圓明園;那兒。5、c。6、c。

7、英吉利;法蘭西。

B卷

1、b(瞥(piē)見(jiàn)

2.c (a撩-繚;b 搏-博 d 賅-駭)3、c 4。b 5.b 6.d

7不好,改后就縮小了范圍。

8。高度肯定了圓明園的藝術(shù)地位、價(jià)值9.反襯了英法聯(lián)軍掠焚圓明園的罪惡,更激起世界人們對(duì)美好的東西被毀滅的悲哀和同情。

10。充分肯定了圓明園在歷史中的地位和意義。11。略

C卷

1.略

2.野蠻 骯臟 華麗 貶低

3.b改為“眼花繚亂”。

4.法 《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》 巴特農(nóng)神廟 金字塔 斗獸場(chǎng) 圣母院 圓明園 稱(chēng)呼 寫(xiě)信人姓名、日期

5.摘錄略。作者稱(chēng)圓明園是世界奇跡,是幻想的某種規(guī)模巨大的典范,恍若月宮,是令人眼花繚亂的洞府,說(shuō)它屬于全人類(lèi),耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。作者飽含深情,極力贊美圓明園,為后文寫(xiě)英法聯(lián)軍破壞圓明園做鋪墊,更利于表現(xiàn)作者的憤慨之情;更能激起人們對(duì)英法聯(lián)軍的痛恨之情。

6.是想表明,富麗堂皇的圓明園是屬于全人類(lèi)的藝術(shù)品,它的被劫掠,更暴露侵略者貪婪無(wú)恥。

7.被劫掠、焚毀的圓明園的殘存遺跡--長(zhǎng)春園一帶。

8.甲文帶有熱情贊美,極力渲染,語(yǔ)言富于想像,辭語(yǔ)華麗,富有浪漫主義色彩,乙文帶有凝重深沉之感,語(yǔ)言形象,尊重現(xiàn)實(shí)感受。

9.這遺留下來(lái)的當(dāng)年的遺跡上,鐫刻著侵略者肆意妄為的痕跡,記載著一段不可磨滅的歷史事實(shí)。因作者為這塵封著的凝固的歷史的廢墟,長(zhǎng)期沒(méi)有變化而失望,總企望能看到廢墟之上建立起--富強(qiáng)的新國(guó)家。

10.對(duì)這些殘存的事物的描寫(xiě),表現(xiàn)出只有深刻意識(shí)到中國(guó)歷經(jīng)滄桑的歷史文化,才能認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

......

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