一、積累運(yùn)用（共24分）

1、拼音與識(shí)字。給加點(diǎn)字注意或根據(jù)拼音寫漢字（4分）

軒（ ）榭 嶙（ ）峋 愧怍（ ） 頹（ ）唐

（lòu）空 (è )耗 （jì ）倆 瓦 （lì）

2、古詩(shī)文默寫。（6分）

① ，大渡橋橫鐵索寒。

②杜甫在《春望》一詩(shī)中寫國(guó)都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生的詩(shī)句是：“ ”，從中表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的感情。

③周敦頤《愛蓮說》中，比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是 。

④《核舟記》中“核舟”的主題是___________________。

⑤落紅不是無情物， 。

3、請(qǐng)寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩(shī)句或名言。（2分）

① ②

4、綜合性學(xué)習(xí)。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化，了解它們，可以豐富我們的文化積累。相信你在《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)中巳收集一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言，請(qǐng)寫出3句以上，最好是自己搜集的（3分）

5、分析材料，說說你的發(fā)現(xiàn)和感想。（3分）

（1）1969年7月16日人類首次登上月球，美國(guó)阿波羅11號(hào)飛船的三名宇航員阿姆斯特朗、阿爾德林、杰林斯說，他們從月球上肉眼能看到的人類最大建筑物是長(zhǎng)城。

（2）小學(xué)語(yǔ)文課本第十二冊(cè)第一課《長(zhǎng)城》是一篇看圖學(xué)文課。課文中寫道：“飛往月球的宇航員所拍攝的地球照片上，能清楚的看到我國(guó)的長(zhǎng)城”。

（3）楊利偉接受中央電視臺(tái)主持人白巖松連線采訪：

白巖松：還有一點(diǎn)是很多觀眾也非常關(guān)心的，你在整個(gè)飛行的20多個(gè)小時(shí)的過程中，看地球的感受是怎樣的，有沒有看到大家都在說的長(zhǎng)城？

楊利偉：看地球景色非常美麗，但是我沒有看到我們的長(zhǎng)城。

我的發(fā)現(xiàn)和感想：

6．綜合下列有關(guān)蘇州園林資料，從中你能看出蘇州園林在布局上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括。（3分）

①拙政園池水面積占1/3，池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑，臺(tái)館分峙，回廊起伏，水波倒影，別有情趣。

②網(wǎng)獅園以池水為中心，水面聚而不分，池周亭閣造型秀麗，石板曲橋，低矮貼水，微微拱露。環(huán)池一周疊筑黃石假山，高下參差，曲折多變，使池面有水廣波延和源頭不盡之意。

③環(huán)秀山莊，假山座座，池水灣灣，獨(dú)出心裁，另辟蹊徑，兩者配合，佳景層出不窮。望全園，山重水復(fù)，崢嶸雄廳；入其境，移步換景，變化萬(wàn)端。

④怡園池水居中，環(huán)以假山、花木及建筑。中部水面聚集，東西兩端狹長(zhǎng)并建曲橋、水門，以示池水回環(huán)、涓涓不盡之意。池北假山，全用優(yōu)美湖石堆疊，山雖不高而有峰巒洞谷，與樹木山亭相映。

⑤滄浪亭園外景色因水而起，園林北面而開，前有一道石橋，一灣池水由西向東，環(huán)園南去，清晨夕暮，煙水彌漫，園外之水與園內(nèi)之山相映成趣，相得益彰，極富山島水鄉(xiāng)詩(shī)意。

我的概括

7、仿寫句子。以下是《蘆花蕩》葦塘的景物描寫，請(qǐng)仔細(xì)體味，仿照其寫法，寫寫你家鄉(xiāng)的景物，字?jǐn)?shù)80字左右（3分）

“這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。”“葦塘里有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。”

二、閱讀理解（共46分）

（一）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》（節(jié)選）（完成8－12題）（16分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。

過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

8．“我”沒有對(duì)阿長(zhǎng)說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?（試用原文回答）(3分)

我的回答：

9．當(dāng)長(zhǎng)媽媽把一包書遞給我時(shí)，“高興地說”的原因是 。(３分)

10．為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”?(３分)

我的理解：

11．“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?(3分)

“神力”指：

12．請(qǐng)說一說畫“ ”線句子的含義。(４分)

我的理解：

（二）閱讀《寶石項(xiàng)圈》，完成13－17題（１6分）

⑴在美國(guó)的一次家庭宴會(huì)上，我看到一位老人戴著一個(gè)非常美麗別致的項(xiàng)圈，那上面有11塊寶石，顏色形狀各不相同，但看得出，每塊都很名貴，在燈光下發(fā)出彩色的光芒。你在看到她的那一剎那，必會(huì)注意到她的項(xiàng)圈。因?yàn)樗�的表情和所有體態(tài)，都像指針一樣指向了她的項(xiàng)圈。如果你注意不到她的項(xiàng)圈，你簡(jiǎn)直就是一個(gè)瞎子；如果你注意到了她的項(xiàng)圈，而不過問這件事，那你簡(jiǎn)直就是對(duì)她的大不敬了。

⑵在這種壓力之下，每個(gè)人在寒暄之后，都要夸獎(jiǎng)她的項(xiàng)圈。她就如愿以償了，情緒高昂地說著什么。輪到我與她見面，我的談話也從項(xiàng)圈開始：“這是我看到過的最美麗最別致的項(xiàng)圈之一。”

⑶這可并不全都是客套。那項(xiàng)圈的確是獨(dú)一無二的，晶瑩璀璨。

⑷“謝謝！它的確是獨(dú)一無二的。是我把畢生積攢的名貴寶石都拿了出來，我自己設(shè)計(jì)了這個(gè)樣式交給工匠制作，無論從價(jià)值還是款式來說，它都極為名貴別致。而且，對(duì)我來說，它的價(jià)值更是難以估量的，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)圈有很大的象征意義。”老奶奶說。她說話的時(shí)候，鶴發(fā)雞皮的腦袋搖個(gè)不停，脖子上的項(xiàng)圈就寶石相撞，精光四射，仿佛一串電焊的火花。

⑸話說到這個(gè)份兒上，脖子晃成了這個(gè)樣子，出于禮貌，你就是再?zèng)]興趣，也得問老人家這個(gè)項(xiàng)圈的象征意義是什么。

⑹ 甲 就像一個(gè)好獵人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她絆住了，老奶奶興奮溢于言表。她說：“我這11塊寶石，代表我的11個(gè)孫子和孫女。藍(lán)色和綠色的寶石，代表的是男孩；粉紅色和橙黃色的寶石，代表的是女孩�，F(xiàn)在，你已知道了這個(gè)秘密，你仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，我有幾個(gè)孫女幾個(gè)孫子？”

⑺我很仔細(xì)地?cái)?shù)過了，但老奶奶究竟有幾個(gè)孫女幾個(gè)孫子，又忘記了。記住的只是她那張充滿期待的臉和筋絡(luò)纏繞的脖子。 乙 項(xiàng)圈是美麗的，但如此近距離地觀看，這蒼老的面龐，在晶瑩剔透的寶石的映照下，有一種殘酷的枯萎。

⑻也許是太想讓老奶奶高興了，這時(shí)，我千不該萬(wàn)不該，問了一句話：“您的這11位孫女孫子常常來看您吧？”

⑼老奶奶的臉色黯淡下來，喃喃地說：“是啊，他們來過，可是，已經(jīng)很久不來了……”

⑽整個(gè)晚上，我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。

⑾不，直到今天，我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。我為什么要自作聰明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？

⑿有時(shí)，我看到大街上的女孩戴著燦爛的寶石項(xiàng)圈，會(huì)不由自主地想，天底下，無論東方還是西方，無論中國(guó)還是美國(guó)，有沒有這樣一個(gè)女孩，在盛大的宴會(huì)上，驕傲地指著自己項(xiàng)圈上的寶石對(duì)來賓說：這塊藍(lán)色的寶石，是紀(jì)念我的祖父，這塊紅色的寶石，是紀(jì)念我的祖母。他們永遠(yuǎn)在我心中。

⒀

13．人們?cè)诳吹嚼先说囊粍x那為什么一定會(huì)注意到她的項(xiàng)圈？（3分）

我的回答：

14．從第⑹段第⑺段畫線的甲、乙兩處句子中任選一處，具體分析其在表達(dá)上的好處。（3分）

我的理解：

15．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎樣理解？（３分）

我的理解：

16．文末處隱去了本文的結(jié)尾。如果讓你從下面A、B兩項(xiàng)中選擇，你會(huì)選哪一個(gè)作結(jié)尾？請(qǐng)把所選序號(hào)填在下面的括號(hào)里，并說說選擇的理由。（3分）

A．有嗎？ 有吧。 B．有嗎？ 有！

選擇：（ ）

理由：

17．第⑼段中寫老奶奶因?yàn)?ldquo;我”的貿(mào)然問話而臉色黯淡下來，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)老奶奶說些什么？（30字左右）（4分）

我的回答：

（三）閱讀《桃花源記》第三段，完成18-23題。（共14分）

見 漁 人 乃 大 驚 問 所 從 來 具 答 之 便 要 還 家 設(shè) 酒 殺 雞 作 食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知不漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。村人各復(fù)延至其家，皆出酒食，停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

18、解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義：（4分）

妻子 絕境

無論 交通

19、請(qǐng)你根據(jù)文言文斷句常識(shí)，在上文畫線部分該停頓的地方，用“/”斷句（注意：本題不要求加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（2分）

20、給“便要還家”中的“要”注音并釋義：（2分）

要（ ），義：

21、翻譯“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”一句：（2分）

我的翻譯：

22、桃花源人“不復(fù)出焉”的原因是什么？（用自己的話概括）（2分）

我的答案：：

23、本文作者陶淵明生活在一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時(shí)代，他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)的美好境界？（2分）

我的理解：

三、作文（共30分）

24、請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于600字的作文。

（一）游歷書海，你會(huì)結(jié)識(shí)許多令你折服的名人志士；觀賞影視，你會(huì)看到許多讓你欣賞的英雄豪杰；品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人身上都有值得你學(xué)習(xí)欣賞之處。

請(qǐng)補(bǔ)充題目“我欣賞_______”，并充分思考和發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在600字左右。

（二）橋是什么？橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放大的板凳。”生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技設(shè)計(jì)的立交橋、斜拉橋……古今中外畫家愛橋、贊橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》將橋作為畫卷的高潮，當(dāng)代畫家吳冠中也曾經(jīng)描繪過各種各樣的橋。文學(xué)作品也常常離不開橋。以第一次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》；神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋，《牛郎織女》中的鵲橋……現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的心橋，建立商業(yè)往來的商業(yè)……

請(qǐng)以“橋”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

題目：

參考答案

（一）積累（24分）

1．xuān lín zuò tuí 鏤 噩 伎 礫 （每空0.5分，計(jì)4分）

2．①金沙水拍云崖暖。②國(guó)破山河在，城春草木深。③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

④蓋大蘇泛赤壁云。⑤化作春泥更護(hù)花。（共6分。一空1分,有錯(cuò)該句不得分。）

3．（2分）（每句一分）參考示例：①誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 --孟郊 ②天下無不是的父母，世間最難得者兄弟。 --程允升 ③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。--王維

（二）運(yùn)用（共9分）

４．略。符合要求即可。每句1分，共3分。

5．（1）大家應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 （2）中華民族是偉大的，載人航天的成功就是明證。（3）不科學(xué)的贊譽(yù)是謬誤，而明知不對(duì)的贊譽(yù)又采取認(rèn)同，同樣也是不可取的。（答出任何一點(diǎn)即可得滿分）

6．蘇州園林在布局上大都依水造景，將小橋、樓閣、亭臺(tái)軒榭、花草樹木、假山等融為一體，相映成趣，美麗如畫，從而使佳景層出不窮，突出蘇州水鄉(xiāng)的特點(diǎn)（2分。能作答即可得1分；能答到以水為中心、每個(gè)園林都有水等；能突出依水造景并能做到語(yǔ)言通順、流暢2分；能有獨(dú)到的創(chuàng)新見解，并言之有理有據(jù)2分）。7．（略）3分

二、閱讀理解（共46分）

（一）（16分）

8．知道她并非學(xué)者，說了也無益。 （3分） 9．能滿足“我”渴望已久的愿望 （意思對(duì)即可給分）（3分）10．“我”被她的熱忱深深地打動(dòng)了。（意思對(duì)即可給分）（3分）11．別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。（3分） 12．這是議論句（1分），表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和崇敬之情。（2分）（意思對(duì)即可給分）（3分）

（二）（16分）

13．①項(xiàng)圈非常美麗別致（或：項(xiàng)圈上的寶石每塊都很名貴，在燈光下發(fā)出彩色的光芒） ②老人的表情和所有體態(tài)，都像指針一樣指向了她的項(xiàng)圈（答出一點(diǎn)即可） （3分）

14．甲：用比喻的手法，形象地表達(dá)了老人渴望向人炫耀自己子孫眾多的心理（或：用比喻的手法，形象地表達(dá)了老人達(dá)到預(yù)期目的時(shí)的高興心情）（答出比喻手法或生動(dòng)形象，句子意思理解正確即可） 乙：用對(duì)比的手法，通過寶石的晶瑩剔透來襯托老人的蒼老（答出對(duì)比或襯托，句子意思理解正確即可）（3分）

15．老人期待和自己的親人在一起，期待和別人談?wù)撟约旱淖訉O ，為自己有這么多的子孫而自豪，這些子孫并沒有把老人放在心上，老人非常孤獨(dú)、失望，她對(duì)子孫的期待如同泡沫一般不可實(shí)現(xiàn)。（意思對(duì)即可給分）（3分）

16．A：表達(dá)了不確定的意思，包含復(fù)雜的情感，如肯定、懷疑、失望、期待等，委婉含蓄，引人深思

B：表達(dá)了肯定的意思、樂觀的心理。（選中A或B，可得1分，原因2分，但要言之成理）（3分）

17．（能揣摩老奶奶心理、言之成理，語(yǔ)言得體、通順即可）（4分）

（三）（14分）

18、妻子和兒女 人世隔絕的地方 不要說，更不必說 交錯(cuò)相通（每詞1分）

19、見 漁 人/ 乃 大 驚 /問 所 從 來/ 具 答 之/ 便 要 還 家/ 設(shè) 酒 殺 雞 作 食。（答對(duì)4處即可給滿分）

20、yāo 同“邀”，邀請(qǐng)。（各1分，計(jì)2分）

21、這個(gè)人（為他們）詳細(xì)地介紹了自己見到的事，（他們聽罷）都感到惋惜。（2分）

22、①躲避戰(zhàn)亂； ②這里環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，沒有剝削，人們生活自由快樂，所以不再出去。（2分）

23、①寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿；②表達(dá)了自己對(duì)美好生活的向往。（2分，每一點(diǎn)各1分。）

三、24、（30分）一類卷：27--30；二類卷：23--26；三類卷：19--22；四類卷：18分以下慎打。

......

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/1286782.html

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