14-15遼寧省東港市黑溝學(xué)校八年級(jí)英語(yǔ)試題 
一、知識(shí)積累與運(yùn)用（16分）
1．給下面加粗的字注音。（4分）
勻稱 （　�。�                          ?河（　�。�                            軒榭 （　�。�
鏤空（　　）                            額枋（　�。�                            水藻 （　�。�
蟠龍（　�。�                            傖俗（　　）
2．根據(jù)拼音填漢字。（3分）
嶙xún（　　）                   斟zhuó（　�。�                 shā（　　）風(fēng)景
帷mù（　�。�                   hú（　�。┬�                     獨(dú)占áo（　　）頭
3．文學(xué)常識(shí)填空。（3分）
（1）《中國(guó)石拱橋》的作者是________，江蘇鎮(zhèn)江人，他是________、________。他主持修建了錢(qián)塘江公路、鐵路兩用橋。
（2）《蘇州園林》的作者葉圣陶是現(xiàn)代著名 的________、________，名紹鈞，字圣陶，他創(chuàng)作的童話________被人們廣為傳譯。
4．指出下列各句的說(shuō)明方法。 （3分）
（1）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50 .82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。（　�。�
（2）“永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固�！保ā　。�
（3）石拱橋的橋洞成弧形就像虹。（　　）
5．根據(jù)下面句子內(nèi)容，寫(xiě)出相 應(yīng)的成語(yǔ)。（3分）
（1）根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定相應(yīng)的妥善辦法。（　　　　 ）
（2）雕刻得十分精妙逼真。（　　　　）
（3）相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。（　　　　）
  二、閱讀（4 4分）
（一）閱讀《中國(guó)石拱橋》中的一段文字，回答問(wèn)題。（ 14分）
趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米， 中部略 窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：
（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上 最長(zhǎng)的石拱，橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。
（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的 橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。
（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張 說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
6．概括趙州橋的4個(gè)特點(diǎn)。（5分）

7．在介紹趙州橋第一個(gè)特點(diǎn)時(shí)，“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”一句中的“可算”一詞可否去掉？為什么？（5分）
 
 
8．文中引用張嘉貞的贊語(yǔ)是為了說(shuō)明趙州橋的什 么特點(diǎn)？（2分）
 
 
9．本文運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么？（2分）
 
 
（二）現(xiàn)代文閱讀（30分）
你好，對(duì)手
①狼常到一  個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫 病，羊大批死掉，比遭受 狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)醫(yī)生對(duì)羊群行進(jìn)防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回到附近的山里去。
②原來(lái)，狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了。
③這件真實(shí)故事，十分耐人尋味。
④在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒(méi)有了狼 這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難�，F(xiàn)在，人類(lèi)之所以保護(hù)生物，就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷，換句話說(shuō)，就是讓每種生物都有對(duì)手。
⑤有對(duì)手，保有警惕，便不失活力。這個(gè)道理人類(lèi)亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦便圖強(qiáng)自新 ；一旦六國(guó)并入秦的版圖，沒(méi)了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在，我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)好東西，就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手，逼著你銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。
⑥人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼 “拳王自己打倒了自己”�？梢�(jiàn)，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤(pán)，是最艱難的選擇。 
⑦在人生漫長(zhǎng)的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲：“你好，對(duì)手�！�
10．給下面加粗字注音。（2分）
叼（　　 ）   驚悸（　�。�              疫�。ā　。�              千山萬(wàn)壑（　　）
11．本文第二段未句中“請(qǐng)幾只狼來(lái)”的“請(qǐng)”字是作者用心選擇的詞語(yǔ)，聯(lián)系下文看，選擇這個(gè)詞是因?yàn)槭裁�？�?分）
 
 
12．簡(jiǎn)要分析第3段中“十分耐人尋味”一語(yǔ)所包含的意思。（4分）
 
 
13．為了體現(xiàn)文章主旨，本文選取了幾件事？試用自己的話加以概括。（4分）
 
 14．你對(duì)本文作者所表示的觀點(diǎn)是否認(rèn)同？如認(rèn)同，請(qǐng)闡述理由。（8分）
15．在你的生活中 有對(duì)手嗎？請(qǐng)將你與對(duì)手之間的故事講一講，并闡述對(duì)手對(duì)你人生有何觸動(dòng)。（ 8分）
  三、作文（40分）
16．下列兩個(gè)文題，任選 其一，寫(xiě)一篇文章。
（1）我的世界
（2）閱讀下面材料，按要求作文。
生活中既有 陽(yáng)光，也有雨水；既有平坦的大道，也有坎坷的小路。然而，陽(yáng)光既讓我們感到溫暖，也讓我們感到灼熱；雨水既讓我們感到泥濘，也讓我們體味清新；大道既讓我們快速前行，也易忘乎所以；小路既讓我們行走艱難，也讓我們體驗(yàn)奮斗的快樂(lè)。生活就是如此……
請(qǐng)你自己命題寫(xiě)一篇文章，文體不限。

參考答案
一、1．chèn　xiáo　xiè　lòu　fāng　zǎo　pán　cāng
2．峋　酌　煞　幕　弧　鰲
3．（1）茅以升　中國(guó)橋梁學(xué) 家　教育家
（2）作家　教育家　《古代英雄石像》
4．（1）列數(shù)字　（2）舉例子、作比較　（3）打比方
5．（1）因地制宜�。�2）維妙維肖　（3）失之毫厘，差之千里
二、（一）6．（1）全橋 只有一個(gè)大拱，像一張弓。（2）大拱兩肩各有兩個(gè)小拱，增加過(guò)水量，減輕橋身重量。（3）拼成大拱的28道拱圈，能獨(dú)立支撐重量。（4）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，石雕古樸美觀。
7．不能去掉�！翱伤恪币辉~表示估計(jì)，作者在說(shuō)明趙州橋 大拱的長(zhǎng)度時(shí)，雖然依據(jù)了不少資料，但又顧慮掌握 不全，故說(shuō)得留有余地。“可算”用在這里，表示對(duì)所下的結(jié)論不作絕對(duì)肯定。
8．設(shè)計(jì)精巧，制造奇特。
9．列數(shù)字、引用、 打比方
（二）10．diāo　jì　yì　hè
11．狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用。
12．狼要吃羊，但是羊群沒(méi)有狼這個(gè)對(duì)手，災(zāi)難也會(huì)到來(lái)。
13．（1）羊群的興衰；（2）秦朝的滅亡；（3）拳王的勝敗。
14．同意。在人生的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，有了對(duì)手的挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，才能激發(fā)人的斗志，努力超過(guò)對(duì)手，在拼搏的過(guò)程中，也就使自己的實(shí)力得到充實(shí)，生存能力增強(qiáng)，如沒(méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn)，人往往安于現(xiàn)狀，安于享樂(lè)，使自己失去斗志，失 去進(jìn)取心，失去生存能力。如：中國(guó)跳水健將在國(guó)際比賽中屢屢?jiàn)Z冠，那是因?yàn)橛惺澜绺鲊?guó)跳水能手的挑戰(zhàn)，才使他們刻苦訓(xùn)練自己的體能和 技巧，使自己穩(wěn)穩(wěn)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
15．可舉出學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活中的對(duì)手，把對(duì)手對(duì)你某一方面知識(shí)、技能、能力的激發(fā)及真實(shí)體驗(yàn)感受寫(xiě)出來(lái)即可。
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/299560.html

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