名著閱讀期末復(fù)習(xí)(蘇教版八下語文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

名著閱讀期末復(fù)習(xí)(蘇教版八下語文)

1.中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是  元末明初  (朝代)  施耐庵  (作者)寫的《 水滸傳 》。它描寫了北宋徽宗時,以  宋江 為首的108名好漢在 梁山  聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉,鮮明地表現(xiàn)了“ 官逼民反  ”的主題,揭示了當(dāng)時的社會矛盾,暴露了統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽,歌頌了受壓迫人民的反抗精神。
2.鄭振鐸先生在他的《中國文學(xué)研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu)。這條弧線以  誤走妖魔  為起點(diǎn),步步上升,至  梁山英雄排座次  到達(dá)頂點(diǎn),此后便逐漸下降,至  魂聚蓼兒洼  降至終點(diǎn)。
3.《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但卻同樣義薄云天,請你舉出兩位體現(xiàn)“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事例簡單作答。
(1)魯達(dá)。魯達(dá)義救金氏父女,拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2)晁蓋。晁蓋劫取生辰綱(3)宋江。宋江私放晁蓋(4)武松。武松為替施恩奪回店鋪,大鬧快活林,醉打蔣門神。          
4.在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是 吳用 ,也被稱為“ 賽諸葛 ”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干的一件大事是 智取生辰綱  ,組織者是 晁蓋  ,綽號 托塔天王  ,其他6位好漢及其綽號分別是:入云龍:公孫勝;阮小二:立地太歲;阮小五:短命三郎;阮小七:話閻羅;劉唐:赤發(fā)鬼;白勝:白日鼠。
5.《水滸傳》塑造了眾多的英雄卻不避諱寫他們的缺點(diǎn),缺點(diǎn)相反使英雄的形象更加真實(shí)、豐滿,試列舉兩位符合特點(diǎn)的英雄的名字,并講述一個發(fā)生在他們身上的故事。
宋江、武松、李逵                                                                    
                                                                                   
6.閱讀文段,回答問題。
當(dāng)時林沖扳將過來,卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自軟了。高衙內(nèi)說道:“林沖,干你甚事,你來多管!”原來高衙內(nèi)不曉得他是林沖的娘子;若還曉得時,也沒這場事。見林沖不動手,他發(fā)這話。眾多閑漢見斗,一齊攏來勸道:“教頭休怪。衙內(nèi)不認(rèn)得,多有沖撞! 林沖怒氣未消,一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)!灰娭巧钐嶂F禪杖,引著那二三十個破落戶,大踏步搶入廟來。林沖見了,叫道:“師兄,那里去?”智深道:“我來幫你廝打!”林沖道:“原來是本管高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:“不怕官只怕管。”林沖不合吃著他的請受,權(quán)且讓他這一次!敝巧畹溃骸澳銋s怕他本管太尉,酒家怕他甚鳥!俺若撞見那撮鳥時,且教他吃酒家三百禪杖了去!”林沖見智深醉了,便道:“師兄說得是;林沖一時被眾勸了,權(quán)且饒他!
(1)用簡短的話講述節(jié)選故事發(fā)生的緣由。
                                                                                 
(2)結(jié)合選文中的具體詞句,對林沖和魯智深的性格特點(diǎn)作簡要分析。
魯智深:性格粗獷,敢作敢當(dāng),為朋友兩肋插刀;林沖:武藝高強(qiáng),逆來順受,忍氣吞聲,委曲求全。
(3)人物的性格隨著境遇、生活環(huán)境的變化而變化是《水滸傳》較其它古典小說在人物塑造方面的一大超越,請寫出促使林沖性格轉(zhuǎn)變的兩個重要情節(jié)。
大鬧野豬林、風(fēng)雪山神廟

 


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