教 學(xué) 案
型 新授 題 密度 年級(jí) 八年級(jí) 學(xué)科 物理
設(shè)計(jì)人 審核人 授人: 編號(hào) 6.2 日期 2012.8
基本思路:[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、知識(shí)與技能
理解密度的物理意義。
用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。
2、過程與方法
通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。
學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)定義密度概念的科學(xué)思維方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性。通過探究活動(dòng),使學(xué)生對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新的拓展。
[學(xué) 習(xí)過程]
一:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、物體中 叫質(zhì)量。物體的質(zhì)量不隨 而改變
2、質(zhì)量單位: ,質(zhì)量的測(cè)量用
3、如何用天平稱物體的質(zhì)量?
4、這里有兩個(gè)由不同物質(zhì)組成的物體,一個(gè)是銅塊,一個(gè)是鐵塊,它們的體積相同,質(zhì)量相等嗎?怎么比較?
5、如果是同種物質(zhì),體積相等,質(zhì)量相等嗎?這兩個(gè)都是鋁塊,體積相等(出示鋁塊并分別放在天平兩盤上),質(zhì)量相等嗎?
6、如果同種物質(zhì),體積不相等,質(zhì)量還相 等嗎?(將兩個(gè)木塊分別放在天平的兩盤中)這兩個(gè)木塊哪個(gè)質(zhì)量大?同一種物質(zhì),體積大的質(zhì)量大,體積小的質(zhì)量小。這僅僅是質(zhì)量跟體積的粗略關(guān)系,那么,同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積有什么準(zhǔn)確的數(shù)量關(guān)系呢?(滲透由粗略到精確,定量研究物理規(guī)律的方法。)
二、內(nèi)探究:
(一)、引入新:
在預(yù)習(xí)中我們注意到一個(gè)問題,相同體積的銅塊、鐵塊、鋁塊它們的質(zhì)量 ,相同體積的水,酒精質(zhì)量也 ,這是偶然的嗎?我們說不是,它反映了物質(zhì)的一種特性,今天我們就研究這種特性。
(二)、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系:
1、提出的問題: 。
2、作出的猜想: 。
根據(jù)定義,密度等于什么呢?
(以上內(nèi)容采取自學(xué)的方式,在小組內(nèi)探討完成)
然后在小組內(nèi)完成下列問題:
(1).一杯水和一桶水的密度哪個(gè)大?一個(gè)小鐵釘和一個(gè)大鐵塊的密度哪個(gè)大?
(2).一塊磚分成大小不相等的兩塊,則( )
A.小塊的密度的大。 B、大塊的密度大
C.密度一樣大。 D、無法判斷 。
(3).有人說,同一種物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,與體積成反比,這種說法對(duì)嗎?為什么?
2、知道密度的單位是 怎么的嗎?
3、密度的常用單位除了kg/m3還有什么?其進(jìn)率為多少?
4、同學(xué)們自學(xué)密度表,從各方面去分析一下,你能從表中找到哪些規(guī)律或者說什么特點(diǎn)?
。
提示學(xué)生注意:①、記住常見金屬物質(zhì)的密度大小順序和水的密度大小。
②、水的密度為1.0×103 kg/m3其物理意義是什么?
(四)、運(yùn)用密度公式進(jìn)行計(jì)算
學(xué)生在 小組內(nèi)自學(xué)本例題,然后完成下列練習(xí):
1、一塊鐵的質(zhì)量是1.97 t,體積是0.25 m3,這塊 鐵的密度是多少?
2、有一金屬塊,體積為40分米3 ,質(zhì)量是108千克,這種金屬的密度是多少?該金屬是何種金屬?
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(五)、自我小結(jié):
本節(jié)你最大的收獲是:_________________你還有的疑惑 :
(六)、自我檢測(cè).
1、本節(jié)的探究經(jīng)歷了 、 、 、
等四個(gè)過程。
2、單位 的某種物質(zhì)的 叫做這種物質(zhì)的密度。
3、同種物質(zhì)的密度是 的,不同種物質(zhì)的密度一般是 的。(填“相同”或“不同”)
4、密度的計(jì)算公式是: 。其中ρ的單位是 、 ;它們的進(jìn)率為 。
5、水的密度為 kg/m3。其物理意義是 。
6、把金、鉛、銅 、鐵、鋁的密度按從小到大的順序排列為 。
7、將一瓶油倒掉一些后( ).
A.質(zhì)量變小、密度變小. B.質(zhì)量不變、密度不變.C.質(zhì)量變小、密度不變. D.質(zhì)量變小、密度變大.
8、有兩個(gè)外形完全一樣的金屬球,一 個(gè)是鋁質(zhì)的,一個(gè)是銀質(zhì)的,沒有任何儀器,你如
3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積到底有什么樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題可先在小組內(nèi)討論解決,解決不了的要及時(shí)向老師請(qǐng)教。最后一個(gè)綜合結(jié)論要分析全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才能作出判斷,其它的在本組完成。
學(xué)生通過分組實(shí)驗(yàn),測(cè)量幾種不同體積物質(zhì)的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)、繪制圖像,分析同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。再綜合不同小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系。
4、測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù):
物質(zhì)種類: 質(zhì)量m(g)體積V(cm3)m/V(g/ cm3)
編號(hào)1
編號(hào)2
編號(hào)3
5、根據(jù)數(shù)據(jù)描出質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。
6、分析得出結(jié)論:
通過比較m/V的值有何結(jié)論? 。
通過觀察圖象又能得到什么結(jié) 論? 。
綜合分析得到的結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積 關(guān)系。
不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積 。
(三)引入密度的定義
1、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是 的,物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)中用什么物理量表示。 在物理學(xué)中密度又是怎樣定義的呢?
何鑒別它們?
9、一塊密度為 ρ 、質(zhì)量為m的金屬塊,等分成三塊,則每一小塊的質(zhì)量為__________,密度為__________.
10、體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊,質(zhì)量最大的是__________塊,質(zhì)量最小的是__________塊.
三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo):
1、一枝粉筆用掉了一半,剩下的一半與原的相比( )
A、質(zhì)量減小,密度不變 B、質(zhì)量不變,密度減小
C、質(zhì)量不變,密度不變 D、質(zhì)量減小,密度減小
2、人們常說:鐵比木頭重。它的真實(shí)含義是( )
A、鐵的密度比木頭大 B、鐵的質(zhì)量比木頭大
C、木頭比鐵輕一些 D、鐵的質(zhì)量和木頭的質(zhì)量實(shí)際上是一樣的
3、對(duì)于密度公式ρ=m/V,下列說法正確的是( )
A、當(dāng)質(zhì)量不變的時(shí)候,密度與體積成正比
B、當(dāng)體積不變的時(shí)候,密度與質(zhì)量成正比
C、物質(zhì)密度一定,質(zhì)量與體積成正比
D、密度與體積成正比,密度與質(zhì)量成正比
4、一個(gè)燒杯質(zhì)量是50g,裝體積是100mL 的液體,總質(zhì)量是130g.求這種液體的密度?
5、一只瓶子能裝2kg酒精(ρ=0.8×103kg/m3),如果用裝滿水,那么瓶內(nèi)水的質(zhì)量( )
A、小于2kg B、大于2kg C、等于2kg D、 無法判斷
6、平放在水平地面上的一塊磚,切去一半,對(duì)剩下的半塊磚,正確說法是( )
A、質(zhì)量減少一半,密度減少一半 B、質(zhì)量減少一半,密度不變
C、體積減少一半,密度減少一半 D、以上的說法均不正確
7、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),將被稱物體和砝碼放錯(cuò)了位置,若天平平衡時(shí),左盤放有100g和20g 的砝碼各一個(gè),游碼所對(duì)的刻度值是4g,則物體的質(zhì)量為( )
A、124g B、122g C、118g D、116g
8、一輛油罐車裝了30m3的石油,小明想測(cè)量石油的密度,從車上取出30mL石油,測(cè)得它的質(zhì)量是24.6g。求:
(1).石油的密度。
(2)這輛運(yùn)油車所裝的石油的質(zhì)量。
板書設(shè)計(jì):
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