歐 姆 定 律
目標(biāo)
1、理解歐姆定律并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算
2、利用串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)解決問題
知識(shí)回顧
1、歐姆定律的內(nèi)容________________________________，公式___________
2、串聯(lián)電路的特點(diǎn) 并聯(lián)電路的特點(diǎn)

I： I：
U：U：
R串：R并：
分壓規(guī)律：分流規(guī)律：
一、你過(guò)關(guān)了嗎？
1、以下對(duì)于歐姆定律的理解中正確的是 （ ）
A.導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比 B.導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 D.導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比
2、A、B是同種材料制成的電阻，它們的長(zhǎng)度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯(lián)在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過(guò)AB的電流IA、IB間的關(guān)系正確的是（ ）

A、IA=IB B、IA>IB C、UA=UB D、UA>UB
3、兩個(gè)用電器接在同一個(gè)電路里測(cè)得他們兩端的電壓相等，則（ ）
A、他們一定是并聯(lián) B、他們一定是串聯(lián)
C、他們可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián) D、無(wú)法判斷
4、如圖所示四個(gè)電路中，電壓U都相等，并且電阻R1>R2，則電流表示數(shù)最小的是（ ）

3、5、重慶市高速公路收費(fèi)站于去年開始對(duì)過(guò)往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A、稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表
B、電路中的R1是沒有作用的
C、當(dāng)車輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越小
D、當(dāng)車輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越大
6、張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象。
（1）、比較兩導(dǎo)體的電阻；
（2）、將兩導(dǎo)體串聯(lián)，兩導(dǎo)體兩端的電壓值比是多少？
（3）、將兩導(dǎo)體并聯(lián)，通過(guò)兩導(dǎo)體的電流之比是多少？

7、如圖所示，電電壓恒定，閉合開關(guān)S1、S2，電壓表示數(shù)為9V，電流表示數(shù)為1.5A；斷開開關(guān)S2，電壓表示數(shù)為6V，則R1和R2的阻值分別是多少？

二、拓展訓(xùn)練
8、如圖甲、乙、丙，電電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表電壓的示數(shù)如何變化？

三、新題突破
9、如圖，電電壓不變，當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為3：5；當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙為____________

歐姆定律（說(shuō)）
從標(biāo)上看，歐姆定律是電學(xué)中最基本的定律，也是初中物理中一個(gè)重要的物理規(guī)律，是分析解決電路問題的關(guān)鍵。既對(duì)前面所學(xué)電流、電阻、電壓加以鞏固和深化，又為后繼電功率的復(fù)習(xí)做出了鋪墊。因此歐姆定律是基礎(chǔ)、是重點(diǎn)、既是學(xué)好電學(xué)的關(guān)鍵。
從中考這幾年的命題要求看，基本上點(diǎn)學(xué)中從簡(jiǎn)單到復(fù)雜問題都應(yīng)用到歐姆定律。比如：電路的識(shí)別及動(dòng)態(tài)電路、電路故障判斷等等是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生易錯(cuò)、頭疼的問題，本考點(diǎn)一直是電學(xué)知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)能力的交匯點(diǎn)，綜合性較強(qiáng)。總體而言四個(gè)關(guān)系：電壓之間的關(guān)系；電流之間的關(guān)系；電阻之間的關(guān)系；電壓、電流分配與電阻的關(guān)系。
因此針對(duì)中考要求、標(biāo)對(duì)學(xué)生的要求出發(fā)，我設(shè)計(jì)了本節(jié)。主要從歐姆定律的理解及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行展開以圖像題、開關(guān)的斷開閉合、滑動(dòng)變阻器移動(dòng)的問題為主，在學(xué)生的意識(shí)中有意的強(qiáng)化這四個(gè)關(guān)系及對(duì)歐姆定律的應(yīng)用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/40816.html

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