5.1《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能通過日常經(jīng)驗(yàn)粗略估測(cè)長(zhǎng)度，會(huì)用簡(jiǎn)單工具測(cè)量物體長(zhǎng)度
2.知道測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成
3.知道測(cè)量有誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別
4.能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)粗略估測(cè)時(shí)間，會(huì)用簡(jiǎn)單工具測(cè)時(shí)間
5.會(huì)進(jìn)行一些間接測(cè)量
二、導(dǎo)學(xué)流程：
同學(xué)們仔細(xì)閱讀本《5.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》三遍，完成下列活動(dòng)。
活動(dòng)一、目測(cè)你用的桌的長(zhǎng)、寬、高，并且不用尺，如何驗(yàn)證你的目測(cè)結(jié)果，記錄結(jié)果（同桌交流）
從而得出長(zhǎng)度的單位，及國(guó)際單位的由。
活動(dòng)二、根據(jù)自己的身高感受長(zhǎng)度，并且能記得一些常用的長(zhǎng)度單位及字母表示（看誰記的快，記得多）
會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的基本換算。
1km= m 1m= dm 1m= cm
1m= mm 1m= um 1m= nm
：km和m， m 和 mm, mm和 um, um和 nm它們兩兩之間的倍數(shù)關(guān)系，（同學(xué)交流）
活動(dòng)三、仔細(xì)觀察圖5-4，比較六幅圖中那個(gè)物體的長(zhǎng)度最長(zhǎng)，那個(gè)物體的長(zhǎng)度最短，它們的數(shù)量級(jí)之間是多少倍的關(guān)系？（記錄結(jié)果后，與同組同學(xué)交流）記錄各數(shù)量級(jí)
1.原子直徑： 2.頭發(fā)直徑：
3.哈雷彗星彗尾的長(zhǎng)度： 4.病毒直徑：
5.地球赤道周長(zhǎng)： 6.可觀測(cè)到的宇宙距離：
活動(dòng)四、觀察我們手中已有的刻度尺的量程和分度值（什么是量程和分度值，可以問老師），至于一些沒見過的測(cè)量長(zhǎng)度的工具的名稱及分度值可以查資料或問老師（作好記錄，并比較各種不同測(cè)量長(zhǎng)度的工具的分度值的大小，并思考它們的大小為什么不同）
量程：
分度值：
活動(dòng)五、仔細(xì)閱讀使用刻度尺的注意事項(xiàng)后，用我們手中的刻度尺測(cè)量P108表格的長(zhǎng)、寬分別是多少？（同學(xué)交流后使用刻度尺的正確方法以及估讀的重要性）
活動(dòng)六、（間接測(cè)量）用我們手中的三角板或直尺，測(cè)量我們物理本一張紙的厚度。并把結(jié)果記錄在表中，并和同學(xué)交流自己的測(cè)量方法是否可靠，是否值得在同學(xué)中推廣，并思考如何測(cè)量結(jié)果才能更準(zhǔn)確（可以上網(wǎng)查詢）
1.
2.
總結(jié)誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別：
活動(dòng)七、同學(xué)合作測(cè)量自己的雙臂展開的長(zhǎng)度和自己的身高，并作比較。閱讀生活.物理.社會(huì)體驗(yàn)警察的破案的高超技術(shù)。
活動(dòng)八、觀察機(jī)械手表或秒表，并記錄它們的指針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈所用的時(shí)間（同學(xué)交流，看誰了解的多）
活動(dòng)九、時(shí)間的單位換算：
1h= min 1min= s 1h= s
活動(dòng)十、閱讀本生活•物理•社會(huì) 了解計(jì)時(shí)工具的歷史

5.1《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》達(dá)標(biāo)檢測(cè)
一．填空題：
1．完成下列單位換算：
（1）3 .8m= m（2）60µm= nm（3）24nm= mm（4）50km= µm
2．給下列數(shù)據(jù)填上單位：ﴈ1）一枚壹分硬幣的厚度約1 （2）中學(xué)生的身高大約為1 .6
（3）本的厚度大約是60 （4）一支普通鉛筆的直徑最接近于7×10－3
二．選⋩題８
3．教室的?度大約是…………&………………………………………………………（　　）
　　A .60mm B .60cm C .60dm D .60m
4．圖1是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是
A． 1 cm、5.50 cm
B． 1 cm、8.30 cm
C． 1 mm、8.30 cm
D． 1 mm、2.80 cm

5．一個(gè)同學(xué)在測(cè)量一木塊長(zhǎng)度時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)有10．55cm 、10．57cm、10．56cm、10．45cm則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為 cm．

三．實(shí)驗(yàn)探究題
6．有一卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測(cè)量出細(xì)銅絲的直徑？

趣味物理: 看電視的距離
看電視最佳距離應(yīng)為電視機(jī)屏幕高度的5-7倍。比如：
20英寸（51C）的彩電觀看距離應(yīng)為3.1米 21英寸（54C）的彩電觀看距離應(yīng)為3.4米
25英寸（64C）觀看距離應(yīng)為3.8米 29英寸（74C）觀看距離應(yīng)為4.5米
34英寸（86C）觀看距離應(yīng)為5.2米
另外，看電視時(shí)室內(nèi)應(yīng)保持一定的亮度。也就是說，電視的亮度和室內(nèi)周圍亮度的對(duì)比度，不能相差懸殊，否則容易造成眼疲勞，也會(huì)促進(jìn)近視眼的形成和發(fā)展。所以，室內(nèi)應(yīng)當(dāng)保留一個(gè)低度數(shù)的燈具，其亮度以能看清書本字跡為合適。

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