《維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)》教學設(shè)計
學情分析： 我國公民不僅依法享有廣泛的權(quán)利，而且應(yīng)當履行應(yīng)盡的政治任務(wù)維護國家統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國安全的義務(wù)，而學生平時對我國公民應(yīng)當履行應(yīng)盡的政治義務(wù)，對具體義務(wù)了解較少，不懂的履行這些義務(wù)的重要意義，通過本的學習，要增強我們的愛國情感，提高學生的社會責任感和法律意識。
教學目標：
1、明確我國憲法對公民維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)義務(wù)的規(guī)定，加深公民在享有國家法律賦予的權(quán)利同時、要依法履行應(yīng)盡的義務(wù)。
2、列舉實例，表明必須依法同破壞國家統(tǒng)一、制造民族分裂的行為作斗爭；提高對維護民族團結(jié)的言行和損害民族團結(jié)的言行的辨別能力，培養(yǎng)愛國主義情操、增強愛國主義精神和社會責任感。
學習重點: 《憲法》對我國公民履行維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)義務(wù)的規(guī)定
學習難點: 維護國家統(tǒng)一方面目前所面臨的迫切任務(wù)
教學方法: 講讀議練結(jié)合法、討論法、
教學手段: 多媒體
教學時: 一時
教學過程:
新導(dǎo)入:
剛才這首龍的傳人讓我們都熱血沸騰,中國五千年的歷史就象這長城綿延萬里,讓我們作為中國公民而自豪,但令人遺憾的是，至今，我們?nèi)晕磳崿F(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一如南海諸島，臺灣等，所以，我們充分享受的各種權(quán)利的同時，還有維護國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國安全的義務(wù)。
出示板書題“第十四 公民要履行維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的義務(wù)
簡單說一說這節(jié)的學習目標。重點明確維護維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)在法律上的義務(wù),難點要知道我國目前面臨的歷史任務(wù).
一、維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)”
中國在五千年的歷史中有過輝煌，也有過恥辱，能說出幾個值得驕傲的時期？這些時期有一個什么樣共同的特點？（都處于國家統(tǒng)一民族團結(jié)的時期）說明國家統(tǒng)一民族團結(jié)非常重要，
1、維護國家統(tǒng)一民族團結(jié)的重要性？P80第一段
2、憲法對維護國家統(tǒng)一的義務(wù)的規(guī)定？
（1）公民維護國家統(tǒng)一具體包括哪些內(nèi)容？（a、b、c）
A維護國家主權(quán)不被侵犯
大家能不能舉出一些我國主權(quán)被侵犯的例子？（駐南使館被轟炸，清朝末年被分割）
（齊讀）主權(quán)：指一個國家獨立自主地處理自己對內(nèi)對外務(wù)的最高權(quán)利。
國家主權(quán)具有的特征：對內(nèi)是最高的權(quán)利，即國家有權(quán)決定其社會政治，經(jīng)濟制度和國家形式。對外是獨立的權(quán)力。沒有主權(quán)，就不可能成為一個國家。任何侵犯他國主權(quán)的行為都要受到譴責，每個公民有責任維護主權(quán)不受侵犯。
B維護國家領(lǐng)土的完整（分析）
因為領(lǐng)土包括領(lǐng)陸，領(lǐng)水，領(lǐng)水的底土，以及領(lǐng)陸和領(lǐng)水以上的空氣空間等四個組成部分，美國飛機非法進入我國海域，就是侵犯了我國的領(lǐng)土完整，領(lǐng)土是主權(quán)的一部分，領(lǐng)土的完整與否關(guān)系到主權(quán)的利益，領(lǐng)土受到侵犯就意味著主權(quán)受到了侵犯。所以我們一定要維護好領(lǐng)土的完整。C維護國家政權(quán)的統(tǒng)一
我們要維護國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，這些都離不開國家政權(quán)的統(tǒng)一，但是至今臺灣還沒有回到祖國的懷抱，那么現(xiàn)在我們面臨的迫切任務(wù)是什么？（促進臺海兩岸交流和溝通，創(chuàng)造條，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)）
大家在語里學過一首熱切盼望祖國統(tǒng)一的詩？
請欣賞配樂詩朗誦《鄉(xiāng)愁》余光中把兩岸人民的離別愁緒，分隔之苦寫出了，為什么一道淺淺的海灣就把兩岸分隔那么多年，（討論）
a為什么又說自古以是中國的領(lǐng)土？
大陸與臺灣本連在一起，由于地殼運動而分離，三國時期，孫權(quán)派衛(wèi)溫去臺灣當時稱之為流求，元明時期很多大陸人反抗朝廷移民臺灣，荷蘭殖民者入侵，民族英雄鄭成功把他們趕走，在鴉片戰(zhàn)爭時簽訂的 馬關(guān)條約中，把臺灣割讓給日本。1945年，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，日本作為戰(zhàn)敗國把臺灣還給中國，解放前夕，，國民黨逃到臺灣，由于美國的關(guān)系，現(xiàn)在臺灣與大陸一道淺淺的海灣分離。
b為了統(tǒng)一臺灣，中國政府一貫堅持的什么原則，在分隔的50多年里，政府作出了哪些積極的努力？
一國兩制，和平統(tǒng)一。1978年兩岸交往越越多，中國政府提出一國兩制，和平統(tǒng)一的政策；79年發(fā)表告臺灣同胞書；93年汪辜會談，發(fā)表《臺灣與中國統(tǒng)一白皮書》標志兩岸關(guān)系邁進歷史性的一步。兩岸商業(yè)往密切，又頒布保障臺胞投資法律。95年江澤民提出解決臺灣的八項建議和主張《江八點》
c但是仍有部分人妄圖把臺灣從中國分裂出去，提出了什么言論？對于這些言行，我們應(yīng)該如何對待？
一些臺獨代表如：李登輝拋出兩國論，陳水扁提出一邊一國理論，是有損兩岸人民的感情，違背歷史的進程，一直堅持一國兩制、和平統(tǒng)一的政策，（如果臺灣宣布獨立或者外國直接插手）也不放棄使用武力的許諾，中華人民共和國政府是中國唯一合法政府，不允許任何公民以任何方式分裂國家政權(quán)，反對任何對抗和否認中央政府，搞地方分裂的行為，在祖國統(tǒng)一這方面，更不允許搞分裂祖國的行為，臺灣問題在兩岸同胞的共同努力下取得了很大的進展，相信不久的將中華民族實現(xiàn)中國統(tǒng)一的進程。
一、公民依法履行維護全國各民族團結(jié)的義務(wù)
國家要真正長久地保持統(tǒng)一，就需要各民族的團結(jié)，因此憲法第四條規(guī)定：公民履行維護全國各民族團結(jié)義務(wù)（齊讀劃書）（討論）
a中國是一個多民族的國家，有多少個少數(shù)民族？
b說一說有哪些主要少數(shù)民族？（出示民族地圖分布）欣賞幾組圖片
c很多少數(shù)民族都是能歌善舞，有沒有同學可以唱一首跳一曲的？
少數(shù)民族有許多獨特的風俗節(jié)日，有沒有同學介紹一下？
d維護民族團結(jié)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是不是僅僅是大人的事？作為中學生應(yīng)該如何維護民族團結(jié)呢請看小品表演《吃午飯》為什么他們要向古麗道歉？現(xiàn)在我國處于民族大融合時期，廣雅就有民族班，那在各民族同學相處時應(yīng)該注意什么？
（各民族人民之間互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風俗習慣，我們都應(yīng)該以實際行動自覺履行民族團結(jié)）（劃書）
e尊重少數(shù)民族的風俗習慣實質(zhì)是什么？維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)
我們把維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的內(nèi)容講完了，下面請同學小節(jié)一下，在這節(jié)學會了什么？解決了哪些問題？
小結(jié):
學生自己小結(jié)？？（展示列表,指導(dǎo)劃書）
通過這節(jié)的學習，明白維護國家統(tǒng)一民族團結(jié)是公民法定的義務(wù)，破壞國家統(tǒng)一民族團結(jié)的行為受到法律的嚴厲制裁。
堂練習
合唱《愛我中華》結(jié)束
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