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2019-2018五年全國500份中考語文試題分類匯編之名著閱讀

【2019貴州遵義卷】

5、文化積累——根據(jù)所提供的人物，寫出其性格特征及能體現(xiàn)性格特征的相關情節(jié)。（3分）

人 物性格特征故事情節(jié)

唐 僧

張 飛

武 松

5、示例：唐僧：慈悲為懷、不辨真假/孫悟空三打白骨精、真假美猴王。張飛：急躁粗暴、有勇有謀/三顧茅廬、長坂坡嚇退曹兵。武松：粗獷豪放，勇猛無比。/醉打蔣門神、景陽岡打虎。（答對性格特征的某一方面和一個情節(jié)即可給分，但性格特征與故事情節(jié)必須吻合。共3分）

【2019湖北黃石卷】

（4）羅曼?羅蘭在他的 （填作品名）中，敘述了貝多芬、米開朗琪羅和

（填人名）苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

《名人傳》 列夫?托爾斯泰

【2019湖北孝感卷】

名著閱讀活動。（3分）

為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面兩個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。

①“名著人物”形象欄。（寫出人名并簡價其性格特點）

②“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點體會）（2分）

①《西游記》中的孫悟空本領高強，勇敢機智、愛憎分明又很幽默。

②在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計……

【2019山東濟寧卷】

從《鋼鐵是怎樣煉成的》 整部作品看，主人公保爾? 柯察金是一個怎樣的人物形象。

答案：他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰(zhàn)士。

評分：共2分，意思對即可。

【2019山東威海卷】

請將下面《水滸傳》中與武松有關的幾個事件按時間順序排列（只寫序號）。（2分）

①打虎景陽岡②大鬧飛云浦 ③血濺鴛鴦樓 ④醉打蔣門神

①④②③

【2019山東濰坊卷】

名著閱讀。

①《三國演義》中 一戰(zhàn)，曹軍八＋萬大部燒死，曹操率殘余狼狽逃跑，到烏林口被趙云截殺，又中張飛埋伏，幾近全軍覆沒，眼看過了 就能逃出重圍，可又遭遇武藝高強的關羽。絕望的曹操只好向關羽求情，關羽念當年曹操對他的恩義，違諸葛亮軍令放過了曹操。（1分）

②下面提供的名著中你最喜歡哪一部？選出并說說你喜歡的理由。（2分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》《老人與�！贰陡道准視�》《水滸傳》

①赤壁 華容道（1分。每空0.5分，有錯別字該空即不得分）

②略（2分�？忌�可從內容、形式、語言、人物、事件、情感、思想等方面說明自己喜歡的理由，可選一方面也可選多方面。言之成理即可酌情賦分）

【2019山西太原卷】

今年是農歷“豬年”，小組設計了以“豬”為專題的小報，請你參與活動，

7．板塊三：豬在中國名著中。請你寫出《西游記》中豬八戒的優(yōu)點和缺點各一個，并分別簡要敘述相關的一個情節(jié)。(6分)

優(yōu)點： .。

缺點： .。

8．板塊四：豬在西方名著中。請結合語境，補寫弗恩的話。(3分)

背景介紹：《夏洛的網(wǎng)》講述的是一頭名叫威爾伯的小豬的故事。威爾伯生下來很弱小，阿拉布爾先生就想殺死它，八歲的女兒弗恩試圖阻止他。

“弗恩，”阿拉布爾先生說，“這么弱小的豬以后麻煩大著呢�，F(xiàn)在你讓開吧!”

“可是這不公平，”弗恩叫起來，“ ”

阿拉布爾先生笑了。“當然不會，”他說著，低頭疼愛地看著女兒，“不過這是兩碼事。女孩小是一回事，豬小又是一回事。”

7．示例：勤勞(能吃苦) 。過八百里荊棘嶺時，豬八戒不辭勞苦，撥開叢生的荊棘，保證大家順利通過。

愛耍小聰明。豬八戒巡平頂山時，先是鉆到草叢中睡覺，后來又編瞎話騙人，被孫悟空懲罰。

（評分說明：寫出優(yōu)缺點各1分，情節(jié)與優(yōu)缺點相符各1分，情節(jié)具體各1分，共6分）

8．爸爸，小豬也是生命��！假如我生下來長得弱小，你也會把我殺死嗎？

（評分說明：能結合語境把“我”和“小豬”聯(lián)系起來2分，語氣恰當有說服力1分，共3分）

【2019四川成都卷】

（一）名著閱讀（共4分）

8．同學們，相信你對我國古典四大名著之一的《西游記》并不陌生吧！請閱讀下面的四則材料，從材料中選出一個你最喜歡的人物，制作人物卡片。（請將人物卡片補充完整。其中“人物事跡”一欄只需簡要概括人物的一個故事名稱即可；“人物評價”不少于50字。）

材料一：孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他疾惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

材料二：豬八戒——法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

材料三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭斗，白骨精終于被打得露出原形。

材料四：紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，用計騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子，終成正果。

我的人物卡片

人物名稱 出自的作品《西游記》

作者 人物事跡

人物評價

我的人物卡片

人物名稱 孫悟空 出自的作品《西游記》

作者 吳承恩 人物事跡 大鬧天宮

人物評價

他的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險為夷……他愛憎分明，疾惡如仇，本領高強。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢

【2019四川廣安卷】

名著的很多情節(jié)膾炙人口。請從下面提供的情節(jié)中，任選兩個按要求填表。（2分）

①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花

③孤獨勇士絕望島遇“星期五” ④風雪山神廟

序 號出自哪本名著該情節(jié)的主人公

①《西游記》 孫悟空 ②《紅樓夢》林黛玉

③《魯濱孫(遜)漂流記》 魯濱孫(遜) ④《水滸》或《水滸傳》 林沖

【2019四川內江卷】

有些文學人物評論，雖片語只言，卻能形象地揭示人物的性格特點，巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如：諸葛亮——忠誠的典范，智慧的化身。請參照示例，從下面的人物形象中任選一位寫一則簡短評價。(2分)

孔乙己 關羽 孫悟空 奧楚蔑洛夫

人物：____________________________________

評價：____________________________________

示例：孔乙己：潦倒的書生，迂腐的讀書人；關羽：忠義的象征，神勇的代表；孫悟空：神通廣大的猴王，勇往直前的行者；奧楚蔑洛夫：見風使舵的象征，媚上欺下的代表(抓住人物特點，語言簡明通順即可，只寫人名不得分)

【2019滕州卷】

《名人傳》是《語文課程標準》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。(4分)

①這部名著是法國著名作家 的作品。它敘述了貝多芬、 、列夫托爾斯泰苦難坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。

②請概括敘述其中一位名人的一個典型事例。

① 羅曼.羅蘭：米開朗琪羅；②示例：貝多芬面對高度耳聾的折磨，在生命的最后寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作。

【2019浙江湖州卷】

根據(jù)相關提示，在下表序號處填入相應的內容。

作 者作 品人 物有 關 情 節(jié)

①《父親的病》—為自己在父親臨終前高聲呼叫深深懺悔

—②阿廖沙休息日撿各種舊貨掙錢，和外祖母相依為命

1. 魯迅 《童年》

（解析：本題是根據(jù)有關情節(jié)的名著填空，難度較大，要從熟讀所提供的情節(jié)入手分析、確定。要加強對課后所提供的必讀名著篇目的研究。）

【2019浙江金華卷】

初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字。（3分）

⑴左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。

⑵拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。

⑶在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。……那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。

6．⑴武松 ⑵孫悟空 ⑶李逵

【2019浙江麗水卷】

【名著有約】 名著是人類文化的瑰寶，學習語文要多讀名著。活動中，同學們讀名著、談名著蔚然成風。寫出《水滸》中最值得你期待的一個精彩故事，并說明理由。（4分）

示例：魯提轄券打鎮(zhèn)關西——這個故事表現(xiàn)了魯智深俠肝義膽、疾惡如仇而又粗中有細的性格。（故事2分，理由2分。故事陳述清楚、理由言之成理即可）

【2019浙江寧波卷】

名著閱讀。（2分）

我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”

①這個片段出自小說《 》。

②文中的“我”是指（ ）。

a、伊凡 b、米哈伊爾 c、阿廖沙 d、雅科夫

①童年 ②c（2分。每小題1分。）

【2019浙江衢州卷】

名著閱讀及仿例寫句。（6分）

⑴《紅樓夢》中“未見其人，先聞其聲”指的是（填人名）：_________，此人最善于玩弄權術。詩句“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家”贊頌的是（填人名）:_________。

⑵仿照下面兩個例句，按要求再寫一個。要求：①、是中外名著；②、寫出書名、人名和有關情節(jié)；③、至少運用一個成語；④、句式與例句基本一致。（4分）

例句1：《三國演義》中，求賢若渴的劉備，三顧茅廬，請得孔明輔佐，成就一番事業(yè)。

例句2：《水滸傳》中，嫉惡如仇的林沖，火并王倫，推舉晁蓋為梁山新頭領，促進了梁山的發(fā)展。

5、⑴ 王熙鳳 李白 （2分，每空1分） ⑵示例：《水滸傳》中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)關西，解救了金氏父女。 （共4分，四個要求各1分）

【2019浙江紹興卷】

“讀魯迅”綜合實踐題。（12分）

學校開展“魯迅讀書月”活動，主題是“魯迅與我們的學習生活”。請你按要求完成以下任務。

活動一：走進作品

要求每位同學推薦一篇課外讀過的魯迅作品，并寫出一句推薦語。

你推薦的作品：《 》 你的推薦語：

活動二：認識魯迅

要求同學談談“你心目中的魯迅”。下面是同華們收集到的有關魯迅的材料。有的同學建議根據(jù)這些材料擬一副對聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象�，F(xiàn)在，已有同學擬了一則上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。

材科一：魯迅先生“關于自己”的話。

◎在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，隨自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

◎我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的，因為一生太平凡。倘使這樣的也可以做傳，那么，中國一下子可以有四萬萬部傳記，真將塞破圖書館。

◎我覺得古人寫在書上的可惡思想，我的心里也常有……

材料二：幾個生活細節(jié)

◎孫伏園回憶：我隨魯迅先生旅行，如到陜西，到廈門，到廣州，我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的。耶穌常為門徒洗腳，我總要記起這個故事。

◎北京大冷天魯迅先生還穿著單褲。他對朋友說：“你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花。你看我的鋪板，我從來不愿意換厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”

材科三：兩張照片

上聯(lián)：儉樸熱忱甘于奉獻 下聯(lián)：

活動三：汲取精華

要求同學把魯迅與自己的思想、生活實際聯(lián)系起來。下面是魯迅作品中的兩個名句，請你任選一句聯(lián)系實際談談感想。

①必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

②即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向的目標。

感想：

活動四：提出疑難

要求同學記下讀魯迅作品時遇到的不解的問題、或想跟魯迅先生商榷的問題等。學校將舉行論壇，邀請魯迅研究專家與同學對話，在論壇上你準備提出一個什么問題？

你的問題_______________________

4.活動一：答案略。

活動二：如：幽默謙遜貴在自省 慈祥冷峻緣于愛憎

活動三：名句要點：①讀書須博覽群書；②做事貴在堅持。聯(lián)系實際略。

活動四：答案略。

【2019浙江臺州卷】

5.讀書與積累。（5分）

（1）請在下列名言中任選兩句，寫出它們分別出自哪部（篇）作品。（2分）

①其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

②一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。

③一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

我選擇第 句和第 句，它們分別出自 和

（2）根據(jù)下列提示填空。（3分）

①書中描寫了一個勇于挑戰(zhàn)的冒險者，他流落荒島28年，最終頑強地活了下來，這部作品的作者是 （填作家名）。

②他是梁山泊的軍師，足智多謀，在108條好漢中排名第三，這個人是 （填人名）。

③《三國演義》中表現(xiàn)關羽意志剛強、膽氣過人、不懼疼痛的故事是 。

5.⑴①《吶喊》或《故鄉(xiāng)》 ②《老人與�！� ③《鋼鐵是怎樣煉成的》

⑵①笛福 ②吳用 ③刮骨療毒（刮骨療傷）

【2019資陽卷】

我國名著和神話傳說中的經(jīng)典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。根據(jù)下邊的俗語按要求答題。（4分）

①劉備借荊州——有借無還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心

③魯提轄拳打鎮(zhèn)關西——抱打不平 ④姜太公釣魚——愿者上鉤

⑴根據(jù)上邊的俗語填寫表格內容。

俗語序號出自作品作者

① 羅貫中

②《西游記》

③《水滸》

④ 許仲琳

⑵請選取其中一句俗語，用簡略的語言介紹一則與俗語中的人物相關的故事情節(jié)。

答：

9．⑴①《三國演義》 ②吳承恩 ③施耐庵 ④《封神榜》

⑵如：劉備三顧茅廬、白帝城托孤（劉備摔阿斗的故事。三國時期，當陽長坂之戰(zhàn)是曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn)，驍將趙云擔當保護劉備家小重任。由于曹軍來勢兇猛，劉備雖沖出包圍，家小卻陷入曹軍圍困之中，趙云拼死刺殺，七進七出終于尋得劉備之子阿斗，趙云沖破曹軍圍堵，追上劉備，交還其子。劉備接子，擲之于地，慍而罵之：“為汝這孺子，幾損我一員大將！”趙云抱起阿斗，連連泣拜：“云雖肝腦涂地，不能報也。”這就是《三國演義》中劉備摔阿斗的故事。）；孫悟空大鬧天宮、三借芭蕉扇；魯智深倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；姜太公助武王伐紂。

【2019山東煙臺卷】

3.從下列作品中任選一部，寫出期中一個主要人物及與之相關的一個情節(jié)，完成讀書卡片。（4分）

《駱駝祥子》 《簡?愛》 《鋼鐵是怎樣煉成的》

【2019江蘇南通卷】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題。(6分)

某校九年級(”班擬開展名為“圖書漂流”的讀書活動。班主任李老師說： “‘圖書漂流’就是每個同學捐獻一本書，放在班級的書架上，大家可以隨意取閱，讀完后再放回書架，讓它繼續(xù)漂流。”

①為營造氣氛，班委會準備出一期“圖書漂流”專題黑板報，請你為本期黑板報寫一條宣傳標語。(20字以內)(2分)

②請從下列圖書中選擇一部，寫上“放漂寄語”，以引起讀者對該書的閱讀興趣。(80字以內)(4分)

《西游記》 《水滸》 《朝花夕拾》 《駱駝樣子》 《格列佛游記》

所選圖書：《 》

放漂寄語：

【2019江蘇淮安卷】

優(yōu)秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。

請從下面所列的名著中選擇一部，結合人物形象或者故事情節(jié)，從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談談你的閱讀收獲。(3分)

《西游記》 《水滸傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》

答：

3.答案要結合人物形象或具體的故事情節(jié)，并談談你的閱讀收獲，不一定要從提高修養(yǎng)或豐富情感的角度。

【2019江蘇連云港卷】

我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請圍繞以下五位梁山好漢：魯智深，武松、林沖、花榮、戴宗，回答問題。(3分)

(1)請選擇其中的兩位人物，說出他們走上梁山的原因。 (2分)

(2)《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請在上面給出的人物中選擇一位，說出他的綽號及綽號的由來。(1分)

5．(1)魯智深，因為疾惡如仇，好打抱不平，與官府矛盾越來越深。被迫落草。

武松，屢遭陷害之后，終于徹底造反。

林沖，被高俅父子多次設計陷害，被逼上絕路，忍無可忍，走上梁山。

花榮，受惡吏陷害下獄，被山林好漢搭救后走上梁。

戴宗，為救宋江，偽造書信，被發(fā)現(xiàn)后下獄，被救出后走上梁山。(選出人物并說清原因方可得分)

(2)魯智深 綽號花和尚 殺人后出家，背上刺有花繡

武松 綽號行者 報仇殺人后被追捕，打扮成頭陀模樣

林沖 綽號豹子頭 “生的豹頭環(huán)眼。燕領虎須”，取其形似

花榮 綽號小李廣 擅長射術，箭法精準，可與漢代名將李廣相比

戴宗 綽號神行太保 會“神行法”，一日能行八千里(選出人物，寫出綽號，說清由來)

【2019江蘇鎮(zhèn)江卷】

名著閱讀。(3分)

《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集。阿長是人名，《山海經(jīng)》是書名，二者本沒有什么關聯(lián)，可作者為什么用“阿長與《山海經(jīng)》”作為文章的題目？通過對這一段童年生活的回憶，作者抒發(fā)了對阿長怎樣的感情？

(3分)①阿長是“我”的保姆，她買來了“我”渴望已久的“最為心愛的寶書”繪圖《山海經(jīng)》，所以文章以“阿長與《山海經(jīng)》”為題。(2分)(身份1分，事情1分，意思對即可)

②作者通過對這一段童年生活的同憶，抒發(fā)了對長媽媽的懷念、感激、祝福、祈禱之情。 (1分，答山4種感情中的一種也算對)

【2019江蘇揚州卷】

9．名著閱讀。(4分)

互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方。揚州教育網(wǎng)的“文學論壇”準備向大家征集

“我最喜歡的名著”閱讀感言，請你從下列名著中選取一篇，寫上幾句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，關鍵在于談出自己的真實感受。)

名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》《伊索寓言》

示例：初讀《駱駝祥子》，覺得故事好玩；再讀，看到了他掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對樣子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說，幫他一把。

名著：__________________________

感言：

9．答案示例

名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》；

感言：以前聽過有關保爾?柯察金的故事，總覺得他離我的生活十分遙遠；然而隨著年齡的增長，再讀這本書，我的看法漸漸改變了；盡管我與他生活在不同時代，面對不同的生活環(huán)境，但至少有一點是相同的，那就是都必須經(jīng)受艱難困苦的考驗，所以我要將保爾那種積極樂觀、不向困難屈服的人生的精神作為我的人生支柱，激勵我不斷前進。

【2019江蘇泰州卷】

名著閱讀。（5分）

（1）《格列佛游記》是 （國家）18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家 的作品。（2分）

（2）請仿照示例，依據(jù)《湯姆&S226;索亞歷險記》的內容，從所提供的標題中任選一個，用幾句話介紹它的情節(jié)，并簡要寫出你的思考（可評價人物，可敘說啟發(fā)）。（3分）

【魯提轄拳打鎮(zhèn)關西】魯提轄贈送銀兩、打發(fā)金氏父女走后，設計教訓鎮(zhèn)關西，不料三拳竟把鎮(zhèn)關西打死了。

【我的思考】魯提轄是一個扶危濟困、嫉惡如仇的人。

備選標題：①了不起的粉刷工 ②扮一回膽大包天的海盜 ③快樂的海盜營地

【 】

【我的思考】

11．（1）本題2分，一格1分。英國；斯威夫特（江奈生&S226;斯威夫特）。

（2）本題3分。“介紹情節(jié)”2分（見“示例”），脫離原著或另編故事，不得分；“我的思考”1分，只要結合情節(jié)恰當評價人物或敘說啟發(fā)，即可得全分（以下僅為示例）。

示例一：

【了不起的粉刷工】姨媽罰湯姆刷圍墻，湯姆設法讓伙伴們主動替他干活，而他自己則一邊休息，一邊用刷墻的機會換來了一件又一件物品。（只要提到“湯姆讓伙伴幫助刷墻”就可得全分）

【我的思考】湯姆真是個“狡黠”的男孩，他的所言所行無不顯示出他的聰明、機智和可愛。

示例二：

【扮一回膽大包天的海盜】湯姆離開學校后產(chǎn)生了當海盜的念頭，在林間小徑上與好友喬&S226;哈潑照著書上的打斗場景扮演了一回海盜。（提到“湯姆想當海盜”得1分，提到“與喬&S226;哈潑扮演海盜”得全分）

【我的思考】“海盜情結”反映了湯姆對平庸守舊的社會生活的厭惡，對自由理想世界的向往。

示例三：

【快樂的海盜營地】湯姆欣賞了島上的晨景，就和喬&S226;哈潑、哈克在沙灘上嬉戲，吃完鮮美的營地早餐，三個小“海盜”就踏上了林間探險的旅程。（提到“欣賞晨景，沙灘嬉戲”或“海盜生活”得1分，提到“營地早餐，林間探險”得全分）

【我的思考】放飛童心，投身自然吧，去享受自然饋贈給我們的那份閑暇，那份寧靜，那份灑脫！

【2019江蘇常州卷】

3．名著閱讀。（2分）

用一句話概括《格列佛游記》中一個有趣的故事，并寫出主人公曾到過的兩個國家。

【2019江蘇鹽城卷】

5、名著賞讀。（3分）

為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著，學校開展了“話說名著風流人物”征答活動。下面是本次活動中的3道題，相信你一定能完成。

（1）你最喜歡的名著中的風流人物是 ，來自《 》。作者是 。（1分）

（2）他（或她）的風流之處體現(xiàn)在什么地方？對你有何影響？（1分）

答：

（3）他或（她）做的哪些或哪件事最讓你佩服？請簡要說說。（50字左右，1分）

答：

5、（1）（3分） 示例：魯濱遜 《魯濱遜漂流記》 笛福

（2）（4分） 示例：“風流”之處：他敢于冒險，即使孤身流落荒島也不決不氣餒，以驚人的毅力頑強地活了下來。面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。對我的影響：從他身上，我學到了堅強，以后不管遇到多大的困難，我都要像他那樣勇敢面對。（風流、影響名1分，表述2分）

（3）示例：他在荒島上建立了自己的物質和精神的“王國”：沒有房子，自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。（概括主要事跡1分，表述1分）

【2019江蘇蘇州卷】

4．把下面的長句改成三個短句．(可適當增刪字數(shù)和標點符號，但不能改變原意)(3分)

《西游記》是明代文學家吳承恩在民間文學的基礎上經(jīng)過加工整合再創(chuàng)作的一部故事

情節(jié)曲折人物形象生動深受讀者特別是廣大青少年歡迎的古典長篇章回體小說。

①

②

③

4．《西游記》是一部古典長篇章回體小說。

這部小說故事情節(jié)曲折、人物形象生動，深受讀者特別是廣大青少年的歡迎。

這是明代文學家吳承恩在民間文學的基礎上經(jīng)過加工、整合，再創(chuàng)作的。

【2019安徽課改卷】

3．下面一段文字節(jié)選自安徒生童話《海的女兒》，請你讀一讀，然后完成(1)一(4)題。 (10分)

①這個時候，所有的仆人和著優(yōu)美的音樂，輕盈地跳起舞來。②于是，小美人魚伸出那雙白皙、細嫩的手，腳尖掂著地，輕柔地、優(yōu)雅地在地板上跳起了舞……③人們都在為她鼓掌，為她喝彩，不停地贊嘆她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要優(yōu)美， 她的腳尖在觸到地板時就如踩在銳利的刀尖上一樣，她 感覺不到病。

(1)第①句中，加點字“和”的讀音為： 。

(2)第②句中，有一個錯別字，它是： ，應改為： 。

(3)第④句中，依次填入文中橫線處的詞，最恰當?shù)囊豁検??

a．因為 所以 b．雖然 卻 c．除非 才

(4)讀了這段優(yōu)美的文字，你一定會想到你讀過的不少中外文學名著，請從下面所提供的名著書目中任選一部，按要求填寫讀書資料卡。

書目：《名人傳》 《格列佛游記》 《水滸》 《繁星?春水》

讀書資料卡

作品 作者

主要

內容

注：“主要內容”以30字左右為宜。

3．(10分)(1)hè(1分) (2)掂 踮(2分) (3)b(2分)

(4)《名人傳》 羅曼?羅蘭本書敘述了貝多芬等藝術家苦難、坎坷的一生，謳歌了這些心靈偉大的英雄。 《格列佛游記》斯威夫特本書敘述了主人公格列佛流落到小人國等地的經(jīng)歷，諷刺了當時社會種種丑陋現(xiàn)象。 《水滸》 施耐庵本書記述了北宋末年以宋江為首的農民起義的過程，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。 《繁星?春水》 冰心本書以篇幅短小、蘊涵豐富的詩歌，歌頌母愛、童真和美麗的自然。

(5分。“作品”、“作者”各1分，“主要內容”3分。意思對即可得分)

【2019山東青島卷】

（四）名著閱讀【本題滿分6分】

【考生從以下3道小題中任選2道小題作答，多做不多得分；若多做，閱卷時只閱前2道小題】

8.《水滸傳》塑造了眾多的英雄好漢形象，諸如晃蓋、宋江、武松、李逵、楊志、林沖、阮氏三兄弟等。請根據(jù)自己的閱讀積累，再寫出兩個梁山英雄好漢的姓名，并簡要概括這些英雄好漢在性格方面的共同點。（3分）

梁山英雄好漢姓名： 、

梁山眾英雄好漢性格方面的共同點：

9.孫悟空是《西游記》中最受人們歡迎的藝術形象之一，他“鬧龍宮”、“闖冥府”、“鬧天宮”，桀驁不馴、敢作敢當，令人欽佩。請根據(jù)自己的閱讀積累，各用一句話概括這三個故事。（3分）

鬧龍宮：

闖冥府：

鬧天宮：

10.《駱駝樣子》中的主人公樣子前后發(fā)生的巨大變化給人們留下了深刻的印象，他初到北京時的性格特點主要表現(xiàn)為：

；在經(jīng)歷了買車的三起三落之后，他的性格特點變化為： ，這種變化的根本原因是：

（3分）

8.答案示例：魯智深、史進、石秀、時遷等(不限以上人名)；講義氣，嫉惡如仇，俠肝義膽等等(共3分，每個人名0．5分，出現(xiàn)錯別字，該項不得分；性格特點2分，大意正確即可得相應的分)

9 . 答案示例：鬧龍宮：搶奪龍王的定海神針作為自己的兵器。 闖冥府：勾掉生死簿以求長生不老。鬧天宮：與玉皇大帝爭奪寶座。(共3分，每項l分，大意正確即可得相應的分)

10.答案示例：前期特點：老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞； 后期變化：麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄； 原因：黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘，造成人性的扭曲。（共3分，每項1分，大意正確即可得相應的分）

【2019安徽蕪湖卷】

(1)《水滸》中大名鼎鼎的青面獸楊志，你一定不陌生吧，請簡要列舉出書中關于他的三件事：

(2)電視劇組正在籌拍新版《水滸》，請你幫．助楊志的扮演者把握好角色，演好楊志這個角色應該注意他性格上的兩個特點：

答案：(5分)(1)押運生辰綱(花石綱)、楊志賣刀(殺潑皮牛二)、戰(zhàn)平林沖、奪取二龍山(殺鄧龍)等 (2)膽大心細、急功近利(專橫粗暴)(每空1分，意思對即可)

【2019北京卷】

《西游記》是一部神話小說，主要講述了唐僧師徒四人去_____的故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“______”，他能一個跟頭翻十萬八千里，他還能_____，是一個極富神話色彩的藝術形象。

答案：西天取經(jīng) 齊天大圣 七十二變（能體現(xiàn)“神話色彩”即可）（共3 分。共3 空，每空l 分）

【2019北京密云卷】

1.下列文學常識搭配有誤的一項是（ ）(2分)

A．《背影》 —— 現(xiàn)代 —— 朱自清

B．《飲酒》 —— 東晉 —— 陶淵明

C．《陋室銘》 —— 唐代 —— 劉禹錫

D．《變色龍》 —— 法國 —— 契訶夫

2.《水滸傳》中行者 （人名）在尋找哥哥武大郎的途中，路過 （地名）時，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜愛；當及時雨 （人名）作了梁山第二把交椅時，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂嶺時其母被老虎吃掉，他憤怒之下，連殺四只老虎。（3分）

答案：1. D 2. 武松 景陽岡 宋江（共3分。共三空，每空1分 ）

【2019北京門頭溝卷】

填寫下面表格。（2分）

名著名稱故事情節(jié)人物人物點評

《朝花夕拾》為我修改講義 沒有民族偏見

大鬧天宮孫悟空具有反抗精神

《水滸傳》智取生辰綱吳用足智多謀

答案：藤野先生 《西游記》

【2019福建福州卷】

從下面文字的括號內選擇正確答案，將其序號填在橫線上，填對六處即可。(6分)

水滸故事，膾炙人口；梁山好漢，形象鮮明。

魯智深，綽號①“ ”(a．黑和尚b．花和尚c胖和尚)，豪爽仗義，粗中有細，為救助落難女子，② (a.大鬧野豬林 b.力伏眾潑皮 c.怒打鎮(zhèn)關西)。

林沖，綽號“豹子頭”，③ (a．倒拔垂楊柳b.身陷高唐州c．誤入白虎堂)，刺配滄州道，忍氣吞聲，懷怒未發(fā)；④ (a．血濺鴛鴦樓b．手刃陸虞候c．智取生展綱)，雪夜上梁山，奮起反抗，英雄本色。

石秀，綽號⑤“ ”(a．拼命三郎b．神行太保c．托塔天王)，藝高膽大，舍生赴義，⑥ (a．枷打白秀英b．孤身劫法場 c.醉打蔣門神)，威震大名府。

李逵，綽號“黑旋風”，⑦ (a．斗浪里白條b．毀金剛塑像c．殺潑皮牛二)，盡顯粗野魯莽；⑧ (a．大鬧高唐州b怒殺問婆惜c．義奪快活林)，只因疾惡如仇。

答案：①b ②c ③c ④b ⑤a ⑥b ⑦a ⑧a(每空l分，共6分，答對6空即得滿分)

【2019福建寧德卷】

為打造“書香校園”，現(xiàn)在要舉辦一次與名著有關的知識競賽，請你完成兩面向類題。

（1）名著略覽。（2分）選出下面對名著描述錯誤的一項：（ ）

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，有崇高的革命理想、忘我的獻身精神和樂觀的生活態(tài)度。

B．《愛的教育》是意大利亞米契斯所作，小說采用日記的形式，以一個鍔科羅多的孩子為主線，記錄了他中學階段在學校、家庭和社會的所見所聞。

C．《水滸傳》成功地塑造了108位梁山好漢，分36天罡72地煞。其中第一個出場的是史進綽號九紋龍。

D．《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜出海航行遭遇風暴，流落荒島。他白手起家開發(fā)荒島，使自己生存下來。

（2）精彩再現(xiàn)。（4分）

孫悟空使用的兵器是 ，請簡單介紹孫悟空取經(jīng)前的一件事（課文除外）

（3）點擊生活。（2分）下邊是一份對中學生課外閱讀三類書情況的抽樣調查統(tǒng)計圖，從中你發(fā)現(xiàn)：

答案：（1）B

（2）金箍棒（或定海神針）

美猴王大鬧龍宮，逼龍王兌現(xiàn)諾言，交出定海神針

美猴王勇闖冥司鬧事，將生死簿上猴類名單一筆勾銷。

美猴王大鬧天宮，殺得十萬天兵天將望風而逃。

（3）如今中學生讀名著的人很少；多數(shù)人讀書是為了休閑、消遣；不少學生為了提高作文水平而讀作文類書籍。

【2019福建莆田卷】

1.法國作家羅曼?曼蘭的《名人傳》中的《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》分別寫了三個人物，一個是__________，一個是________，一個是雕塑兼畫家。三部傳記中，《______________》最著名。作者稱其寫作的目的在于安慰和鼓勵“世上不幸的人們”，使他們勇敢地跟命運作斗爭。（3分）

2.下面對《水滸》中三個人物的描述，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

①“斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。”寫的是武松。（ ）

②“不搽煤墨渾身黑，似著朱砂兩眼紅。閑向溪邊磨巨斧，悶來巖畔斫喬松。”說的是林沖。（）

③“起自花村刀筆吏，英靈上應天星，疏財仗義更多能。……濟弱扶傾心慷慨，高名水月雙清，及時甘雨四方稱。山東呼保義，豪杰宋公明。”指的是宋江。 （ ）

3.簡述《西游記》中“三打白骨精”或三借芭蕉扇”的故事情節(jié)。（任選一個故事情節(jié)，100字左右）（4分）

答：_______________________________。

答案：1.音樂家 小說家（作家） 貝多芬傳

2.√ × √

3.三打白骨精：能寫出孫悟空三次打死“變村姑”“變老婦人”“變老頭”的白骨精即可。

三借芭蕉扇：能寫出孫悟空“變蟲子”“變牛魔王”“借天神”三次借調芭蕉扇的經(jīng)過即可。

【2019福建泉州惠安卷】

請從下列形象中任選一個，仿照示例完整地敘出相關內容，再簡要地寫出你的思考（可評價人物，可敘說啟發(fā)）。（注意：不得抄襲示例。9分）

選項：（1）豬八戒（2）吳用（3）卡羅納 （4）保爾（5）星期五

示例：[人物情節(jié)]魯提轄是施耐庵寫的《水滸傳》中的人物，原名魯達，是梁山好漢之一。“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”講的是魯提轄贈送銀兩、打發(fā)金氏父女走后，設計教訓鎮(zhèn)關西，不料三拳竟把鎮(zhèn)關西打死了。（3分）

[我的思考] 魯提轄是一個扶危濟困、疾惡如仇的人。（2分）

[人物情節(jié)]

[我的思考]

答案示例：人物情節(jié)（7分），我的評價（2分）

（1）要點：人物出處（作者、篇名2分）+人物簡要1分+情節(jié)名稱1分+情節(jié)簡述3分。

例，卡羅納是《愛的教育》中的人物，她是小學二年級的女教師。“卡羅納保護弱者科羅西尊嚴”講的是三四個同學拿可憐巴巴的殘疾孩子科羅西開心取笑，引致科羅西失去理智反抗，誤將墨水瓶砸到老師身上�？�羅納了解真相后，不僅不責怪科羅西，還維護了他的尊嚴，并且嚴肅而有力地批評同學們的卑鄙無恥。

（2）針對所選人物情節(jié)的思考才能得分。

例，卡羅納是個公平、正義的好老師，她富有寬宏大量的品德。（或：人與人相處切莫把自己的快樂建立在他人的痛苦之上，要相互關愛和寬容。

【2019福建泉州惠安卷】

1.選出下列說法有誤的一項（ ）（2分）

A、魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。本名周樹人，浙江紹興人�！犊滓壹骸愤x自《朝花夕拾》，體裁是小說。

B、巴金是現(xiàn)代作家。原名李堯棠、字芾甘。主要作品有《家》、《春》、《秋》。

C、諸葛亮，三國蜀漢政治家、軍事家，字孔明�！冻鰩煴怼窔v來受到人們的高度評價，被視為表中的代表作，“表”是文體名稱。

D、蘇軾，宋代杰出的文學家，號東坡居士。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱為“三蘇”。他們父子三人與韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏等，被后人譽稱為“唐宋八大家”。

2.名著閱讀（10分）

林沖是《水滸傳》中受人喜歡的一個人物，請你寫出《水滸傳》中一個與林沖有關的回目，概述這個情節(jié)，并說說你讀了這個情節(jié)后的感受。

回目：

情節(jié)：

。（不少于100字）

感受： 。（不少于20字）

答案：1.A（選自《吶喊》）2. 示例：回目：林教頭刺配滄州道

情節(jié)：林沖中了高衙內設下的圈套，誤入白虎節(jié)堂，被送到開封府斷罪，獲刑刺配滄州。高太尉讓陸謙送金子給押解林沖的兩位公人，要這兩位公人在路上弄死林沖。因此，在前往淪州的路上，林沖備受兩位公人的折磨，在野豬林險些慘遭毒手，幸得魯智深相救，方得保全性命。

感受：就所選取的名著情節(jié)寫感言，觀點明確，意思對即可得分。2分

【2019福建永春卷】

1.名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從名著精彩中任選一個，簡要概述出情節(jié)的主要內容，并說說對這一情節(jié)的體驗或感悟。（10分）

①花和尚倒拔垂楊柳 ②武松斗殺西門慶 ③卡洛飛雪球誤傷老人 ④西西洛看護“爸爸”

⑴精彩片斷：

⑵情節(jié)概述

起因：

經(jīng)過：

結果：

⑶體驗或感悟：

2. 你們小組開展“話說千古風流人物”的綜合性學習活動，五個成員分別研究下面人物：

A．老子，B.孔子，C.鄭成功，D.施瑯，E.余光中。請完成下面的題目。

⑴一個同學找到下列兩幅對聯(lián)，請在括號內幫他填上相關人物。

①氣備四時，與天地日月鬼神合其德；

教垂萬世，繼堯舜禹湯文武人之師。 （ ）

②由秀才封王,為天下讀書人別開生面；

驅異族出境,語中國有志者再鼓雄風。 （ ）

⑵中國閩臺緣博物館與上述鄭成功、施瑯、余光中等都跟臺灣有關。此次北京奧運圣火在泉州傳遞就是以閩臺緣博物館為起點的，這有何特殊意義？說說你的看法。

答案示例：（1分）武松斗殺西門慶 ⑵（6分。起因、結果各1分，經(jīng)過2分，語言表達2分，意思對即可）示例：起因——武松殺了嫂子之后，就來到酒樓尋找西門慶。經(jīng)過——武松將嫂子的人頭往西門慶臉上一摜，西門慶嚇了一跳，想跳窗逃走。武松跨步上前，與西門慶打斗起來。西門慶終不是武松的對手，只幾個回合，就被武松摔到酒樓下，跌得發(fā)昏。結果——武松跳下樓，手起刀落，取了西門慶的人頭。 ⑶（3分）針對所選的片斷來談，觀點明確，言之成理即可。

2.（4分。每小題2分）⑴①B孔子，②C鄭成功 ⑵言之有理即可。答案略。

【2019福建漳州卷】

根據(jù)示例，將下面的歇后語補充完整。

林沖誤闖白虎堂——（ ）

（ ）借荊州——有借無還

豬八戒耍把式——（ ）

答案示例：單刀直入 劉備 倒打一耙

【2019甘肅金昌卷】

時值隆冬，天氣嚴寒，彤云密布。行無數(shù)里，忽然朔風凜凜，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似銀妝。張飛曰：“天寒地凍，尚不用兵，豈宜遠見無益之人乎！不如回新野以避風雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟輩怕冷，可先回去。”飛曰：“死且不怕，豈怕冷乎！但恐哥哥空勞神思。”玄德曰：“勿多言，只相隨同去。”

（1）這段文字選自我國古典名著《三國演義》，作者是 。（1分）

（2）“三顧茅廬”的故事在史書《三國志》中只用五個字作了記錄：“凡三往，乃見。”《三國演義》中，作者卻洋洋灑灑寫了數(shù)千字。請說說為什么會有這種區(qū)別。（2分）

（3）選段在寫法上有哪些顯著特色？（2分）

答案：（1）羅貫中（1分） （2）《三國演義》是小說，旨在刻畫人物，作者正是通過細節(jié)的刻畫來表現(xiàn)劉備的禮賢下士；《三國演義》是史書，著眼于敘述歷史事件。（2分） （3）對話描寫生動傳神，很能表現(xiàn)人物性格；于對比中再現(xiàn)了劉備的禮賢下士；景物描寫既富有詩情畫意，又突出了天氣嚴寒，烘托了人物形象。（2分，答對一條評1分）

【2019廣東汕頭卷】

（A） 天理昭昭不可誣,莫將奸惡作良圖。

若非風雪沽村酒,定被焚燒化朽枯。

自謂冥中施計毒,誰知暗里有神扶。

最憐萬死逃生地,真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>

（B）話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說。”智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命，他兩個怎不依他? 你若打殺他兩個，也是冤屈。”

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內，又見酒保來請兩個公人說道：‘店里一位官人尋說話。’以此灑家疑心，放你不下�？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命。”

1．以上兩段文字出自中國古典章回小說《 》，作者是 （2分）

2．中國古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。A段的詩引出了作品中的哪個故事？請把故事的起因、經(jīng)過、結果概括出來。（3分）

3．B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點？請結合具體內容簡要分析。（3分）

答案：1.《水滸（傳）》，施耐庵；2.風雪夜山神廟 陸虞侯受高太尉指使，設計讓林沖去看守草料場，然后趁夜里放火，要害林沖性命。哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲到附近破山神廟過夜，不僅沒被燒死，還聽到了陸虞侯等人談起如何設計陷害他，不由怒火中燒，殺了陸虞侯等人。（起因、經(jīng)過、結果各1分，語言欠通順連貫扣1分）

3．B段文字突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細的性格特點。知道林沖被陷害，魯智深便想方設法進行營救，得知林沖流放滄州，更是一路相隨，在危急關頭救了林沖，這一義舉充分顯示了他的俠肝義膽。他一路上細心觀察，耐心等候時機，不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手，這又充分顯示了他粗中有細的一面。（準確指出性格特點1分，結合具體內容分析2分）

【2019廣西玉林、防城港卷】

下面《水滸傳》《西游記》中的人物，與故事情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検牵?）（3分）

A、魯智深——大鬧五臺山 B、史進——棒打洪教頭

C、吳用——智賺玉麒麟 D、孫悟空——三調芭蕉扇

答案：B （林沖）

【2019河南卷】

班級舉行“我愿與交朋友”的讀書活動。請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結合名著內容，闡述你愿與他交朋友的理由。

備選人物：沙僧 魯智深 星期五 阿廖沙 保爾?柯察金

我愿與__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是：（50字左右）

________________________________________________________________________

答案示例一：沙僧 西游記 在西天取經(jīng)的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認真，我愿與他交朋友。

示例二：阿廖沙 童年 阿廖沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里，我愿與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。

（寫對名著，1分；結合名著內容，言之成理，3分。共4分）

【2019黑龍江哈爾濱卷】

對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（ ）

A．孫悟空曾被封為齊天大圣，豬八戒原是天蓬元帥，沙僧做過卷簾大將，但后來他們都做了唐僧的徒弟，隨唐僧西天取經(jīng)。（《西游記》）

B．諸葛亮一生多次用火攻取得戰(zhàn)役的勝利，如：火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，火燒連營七百里等。 （《三國演義》）

C．武松是一位豪俠之士，他景陽岡打虎是“勇”的表現(xiàn)，醉打蔣門神是“義”的驅使，斗殺西門慶是“恨”的宣泄。（《水滸傳》）

D．賈寶玉在神游太虛幻境時，曾聽到這樣兩句唱詞：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛寶釵與賈寶玉的姻緣，而“木石前盟”指的是林黛玉和賈寶玉的愛情。（《紅樓夢》）

答案：B

【2019湖北恩施卷】

名著導讀。請你就諸葛亮七擒七縱孟獲、使南人永不復反這一歷史事件進行點評。

古典長篇小說《三國演義》第八十七至九十回這樣寫道：建興三年（公元225年），為報先帝三顧之恩，托孤之重，諸葛亮以蔣琬為參軍，費?為長史，趙云、魏延為大將，率蜀兵五十萬，五月渡瀘，深入不毛，南征犯境侵掠的蠻王孟獲。經(jīng)七擒七縱，終使孟獲同兄弟妻子宗黨人等匍匐帳下，肉袒謝罪，永不復反。諸葛亮乃請孟獲上帳，設宴慶賀，令其永為洞主。所奪之地，盡皆退還。

點評：

答案提示：諸葛亮正確地處理蜀漢政權與蠻王孟獲的關系。評分說明：抓住這一點進行點評給滿分。

【2019湖北黃岡卷】

學校文學社編輯部在九年級組織了”讀《水滸》話英雄”的活動。請你幫助小文完成下面內容。（從小說描寫的眾多人物中任選兩個，初中課文中出現(xiàn)的人物除外）（2分）

英雄姓名： 英雄姓名：

相關故事： 相關故事：

答案示例：示例一：人物——魯智深(0．5分)；相關故事：“拳打鎮(zhèn)關西”或“倒拔垂楊柳”。(0．5分) 示例二：人物——武松(0．5分)；相關故事：“斗打西門慶”或“醉打蔣門神”或“大鬧飛云浦”或“血濺鴛鴦樓”。(0．5分)

【2019湖北荊州卷】

讀《紅樓夢》片段，寫出其中談及的四位詩人姓名：

香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”黛玉道：“……你若真心要學，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。……”

答案：陸游、王維、杜甫、李白

【2019湖北孝感卷】

以“走進小說人物”為主題的語文學習活動正在學校開展，請你按照活動計劃完成下列學習內容 （6分）

（1）閱讀原著，按序號填寫相關內容（4分）

人物主要性格特點相關故事情節(jié)

孫悟空A三打白骨精

武 松BC

保 爾堅韌不拔 永不言敗D

(2)歸納探究（2分）

上表中人物為人們所喜愛的原因是： 。

答案：（1）A.桀驁不馴，勇敢機智 B.行俠仗義，有仇必報 C.罪打蔣門神 D.雙目失明，全身癱瘓堅持寫作。

【2019湖南長沙卷】

請從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫一個句子。

我來到俄羅斯，仿佛聽到高爾基在敘說自己苦難童年的種種坎坷；我來到 ，仿佛聽到 ；我來到英國，仿佛聽到斯威夫特在講述格列佛航海中的種種奇遇。

答案示例：我來到法蘭西，仿佛聽到羅曼?羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來到英國，仿佛聽到笛福在敘述魯濱孫漂流荒島的歷險經(jīng)歷；我來到俄羅斯（或蘇聯(lián)），仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘述保爾成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的人生歷程。（要求：對名著內容表述準確，句子通順，與例句構成排比即可）

【2019湖南婁底卷】

根據(jù)《語文課程標準》的要求，你班開展“讀名著，說名著”的活動。請你完成下面

任務。

①請說出《水滸傳》中魯智深的綽號以及某一個相關情節(jié)。（2分）

綽號： 相關情節(jié)：

②請說出《巨人三傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和另外哪部傳記所組成的？作者是誰？（2分）

傳記名： 作者：

答案：①花和尚（1分） 拳打鎮(zhèn)關西（或大鬧五臺山、大鬧野豬林、倒拔垂楊柳等）（1分）②托爾斯泰（1分） 羅曼?羅蘭（1分）

【2019湖南益陽卷】

我國四大古典名著中，典型的人物和情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中①“弄權鐵檻寺”、②“千里走單騎”、③“誤入白虎堂”、④“三調芭蕉扇”等故事的主人公分別是① 、② 、③ 、④ （３分，任選三個作答）

答案：（3分）①王熙鳳②關羽③林沖④孫悟空 （答對三個記滿分）

【2019吉林卷】

學好語文要多讀書，讀好書�；仡�初中語文學習經(jīng)歷，閱讀名著讓我們獲益良多。請你從讀過的名著中選出一部，推薦給即將升入初中的同學，并根據(jù)提示結合作品內容寫出推薦理由。（5分）

推薦的名著是：《 》

這本書的主要內容是：

這本書在語文學習上給我最大的幫助是：

評分標準：學生推薦的作品不局限于課標和教材上列舉的書目，但必須是整本書。評卷時需

根據(jù)學生回答情況，準備并查閱相關資料。“在語文學習上給我最大的幫助”圍繞“積累語

文素材、提升文化品味、豐富思想內涵、增長人生閱歷、提高閱讀能力、學習寫作方法”等

方面結合作品內容說明即可。（共5分，寫出作品名稱1分，概述作品內容1分，在語文學

習上的幫助2分，語言表達1分）

【2019江蘇常州卷】

選出對《水滸傳》的內容表述不準確的一項。（2分） 【 】

A．高衙內一心霸占林沖的妻子，高俅助子為孽，用陸謙奸計，引誘林沖攜寶刀進入白虎堂，然后以擅闖軍機重地、圖謀行刺為由，將林沖發(fā)配滄州。

B．武松回鄉(xiāng)探兄，途中路過陽谷縣景陽岡，連喝了十八碗“三碗不過岡”，獨自一人上山，借酒勁，僅憑雙拳和斷棒打死猛虎，一時轟動了整個縣城。陽谷知縣欣賞他，留他做了步兵都頭。

C．宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次，“智多星”吳用、“神行太保”花榮、“立地太歲”阮小二、“小李廣”戴宗等一百零八條好漢，依據(jù)所長，各就其位。

D．梁山泊好漢連戰(zhàn)連捷，被活捉的高俅答應請朝廷前來招安。宿太尉奏明情況，皇帝大怒，將幾個奸臣痛罵一頓。經(jīng)過一番周折，宋江率軍迎戰(zhàn)遼軍，走上了為朝廷出力的道路。

答案：C（“神行太保” 戴宗“小李廣” 花榮）

【2019江蘇南京卷】

四川綿竹地震災區(qū)一位受傷學生轉院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準備送他 一本《繁星?春水》，并在書的扉言寫下了一段贈言：

這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。

你準備贈送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈言：(2分)

答案示例：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅強，戰(zhàn)勝困難。

【2019江蘇南通卷】

豐富多彩的初中語文學習生活即將結束，九年級（6）班組織了一次“我心中的語文”專題學習活動，其中有主題為“話說文學作品中的人物”的交流會。在這次活動中，請你完成以下任務：（6分）

①請為本次交流會的場地布置擬一副對聯(lián)，要求所寫內容切合活動主題。（2分）

②請從下列人物中任選一個談談你的評價。（結合作品內容，50字左右）（4分）

宋江 祥子 格列佛 湯姆?索亞

答案示例：①示例一：綜合學習視通中外，人物評述心系古今。

示例二：忠奸智愚百家名篇常瀏覽，嬉笑怒罵千古人物任評說。

②示例：湯姆索亞生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人。即使在洞中歷險時，也很少想到自己的安危，處處為蓓姬著想。

【2019江蘇蘇州卷】

《水滸傳》里的許多故事充滿了智慧，“智取生辰綱”就策劃得極其巧妙。請你說說吳用等人是怎樣一步一步地“智取”生辰綱的。

答案：基本意思對即可。

【2019江蘇無錫卷】

課外閱讀小組要舉行《水滸傳》閱讀沙龍，要求組員各自匯報自己的閱讀心得，評價書中的主要人物。假如你也參加這個活動，請你在以下三個人物中任選一個作簡要評價，點明人物的主要性格特點。字數(shù)50字左右。（2分）

林沖 魯智深 武松

答案：評價恰如其分，有簡要分析，語言通順。參考性格特點： 林沖：有勇有謀，忍辱負重，有仁有義等。 魯智深：疾惡如仇，俠肝義膽，粗中有細，豁達明理等。

武松：有勇有謀，崇尚忠義，愛憎分明等。（沒有簡要分析，最多得1分）

【2019江蘇徐州卷】

A 相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”

（1）文段中A 處人物的主要性格特征是：

（2）請你用簡潔的語句寫出關于他的另一個故事：

答案：主要性格特征：嫉惡如仇（行俠仗義）、豁達明理、粗中有細等。（1 分）人物故事示例：魯提轄拳打鎮(zhèn)關西、魯智深大鬧五臺山、花和尚單打二龍山等。( 2 分，有錯別字該空不得分。人物故事符合原著即可得分。)

【2019江蘇鹽城卷】

（1）下面對文學名著說法正確的一項是（2分）

A．“孤獨勇士絕望島遇‘星期五’”的情節(jié)出自英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》。

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在孩提時代被迫退學后，到餐館當童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，從此歷經(jīng)了生活的種種磨難。

C．《朝花夕拾》中的《無�！芳戎S刺了庸醫(yī)，也批評了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念。

D．《駱駝祥子》中的主人公祥子在經(jīng)歷買車的三起三落之后，從原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄變得老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞。

（2）武松是《水滸傳》中最富傳奇色彩的人物之一，請寫出小說中有關他的兩個故事名稱。（2分）

答案：（4分）（1）（2分）（B） （2）（2分）必須是重點寫武松的故事名稱。

【2019江蘇揚州卷】

下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（ ）（3 分）

A、柳宗元，唐宋八大家之一。他的《捕蛇者說》揭露了 苛捐重賦給勞動人民帶來深重災難的現(xiàn)實，表達了作者對勞動人民疾苦的同情。

B、江奈生? 斯威夫特，英國小說家，他的《格列佛游記》 以完全寫實的手法描寫了格列佛游歷大人國、小人國、飛島國、慧?國的故事．深刻剖析了當時的英國社會現(xiàn)實。

C、朱自清，我國現(xiàn)代散文家。他的散文〈〈背影》 截取父子離別中最鮮明的片段————父親的背影，通過特寫，抒發(fā)了濃濃的父子深情。

答案：B（夸張手法）

【2019遼寧大連卷】

1．《西游記》中寫到孫悟空被老魔(獅王)吞下，用

，迫使老魔答應送唐僧師徒四人過山。

2．《童年》中奧夫相尼科夫家的三個孩子玩捉迷藏時，阿廖沙看到 ，

就 ，于是他們成了好朋友。

3．《愛的教育》中恩利科與園丁一起去聾啞學校，園丁見到女兒吉吉雅時都有什么舉動?

答案：1．用繩子拴著妖怪的心肝／不扯不緊，一扯緊就痛

2.老三掉到井里 ／ 縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來

3.激動萬分的父親一把將女兒摟在懷里，突然哭起來 ／要把相當于二十個里拉的一枚嶄新的金幣留給學校

(6分。每題2分，答對一點得1分，答對兩點得2分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1215515.html

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